【招生簡(jiǎn)章】@所有人 西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章正式發(fā)布，歡迎報(bào)讀！

西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校是一所社會(huì)口碑良好、讓家長(zhǎng)放心的西北地區(qū)規(guī)模較大、設(shè)施設(shè)備齊全的廚師學(xué)校。學(xué)校占地300余畝，可容納5000多人，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有一 流的實(shí)訓(xùn)實(shí)操環(huán)境，建有國(guó)內(nèi)高水準(zhǔn)的實(shí)習(xí)大廳、演示大廳、標(biāo)準(zhǔn)化的理實(shí)一體化教室、現(xiàn)代化的模擬餐廳、模擬廚房、西點(diǎn)教室、西餐教室、面點(diǎn)教室、刀工大廳、翻鍋大廳、多媒體教室等一應(yīng)俱全。

學(xué)校以先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專(zhuān)業(yè)特色鮮明、濃郁烹飪氛圍、酷炫校園生活、八大教育體系、烹飪專(zhuān)家領(lǐng)銜、完善就業(yè)體系、暢通就業(yè)渠道等辦學(xué)特色，引領(lǐng)著烹飪職業(yè)教育新趨勢(shì)，是莘莘學(xué)子成才求技的理想職業(yè)學(xué)府。

習(xí)近平總書(shū)記指出，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育發(fā)展，作出一系列重要部署，我國(guó)職業(yè)教育制度體系不斷完善，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)，為構(gòu)建人力資源強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)夯實(shí)了人才之基。

民進(jìn)中央副主席王剛一行蒞臨我校參觀交流

民進(jìn)西安市委會(huì)主委、

市人大常委赴我校參觀交流

西安市人社局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校參觀交流

民進(jìn)洛陽(yáng)市委領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)我校參觀交流

中共灞橋區(qū)委常委、

統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)崔智蒞臨我校參觀交流

開(kāi)明慈善基金會(huì)理事長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)

中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)

陜西省委員會(huì)一行蒞臨我校參觀交流

韓國(guó)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)來(lái)我校交流學(xué)習(xí)

我校積極與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展緊密合作，引進(jìn)和培養(yǎng)了一批在職教領(lǐng)域具有影響力的專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)廚師長(zhǎng)、行政總廚、行業(yè)烹飪專(zhuān)家等組成的高水平的客座教授教師庫(kù)，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、技能精湛的“雙師型”師資隊(duì)伍。

依據(jù)市場(chǎng)及行業(yè)發(fā)展需求，我校以立足西安、服務(wù)陜西、面向全國(guó)，精心培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型人才為宗旨，深化教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建以企業(yè)項(xiàng)目任務(wù)、崗位工作技能為引領(lǐng)的專(zhuān)業(yè)課程體系，全方位推進(jìn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造與品牌特色專(zhuān)業(yè)的配套建設(shè)工作；全面實(shí)施校企合作，共同培養(yǎng)技能人才的育人模式，努力提高學(xué)子的綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位核心能力；搭建多樣化選擇、多路徑成才的“立交橋”，切實(shí)結(jié)合初中生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和自身情況，依照興趣和稟賦，搭建學(xué)子成才之路。

王 牌主廚專(zhuān)業(yè)·三年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)行政總廚、廚師長(zhǎng)、高級(jí)烹飪技術(shù)型、管理型綜合人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：精通八大菜系經(jīng)典名菜和市場(chǎng)流行菜，熟悉中式面點(diǎn)、流行糖藝的制作；貫穿國(guó)際餐飲知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握西餐的制作，緊跟當(dāng)下餐飲主流、廚房管理、餐飲成本核算的綜合型人才。

金典大廚專(zhuān)業(yè)·兩年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)大廚、中級(jí)烹飪技術(shù)人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：熟練掌握風(fēng)味經(jīng)典名菜和市場(chǎng)流行菜、酒店常用流行涼菜；能掌握烹飪概論、原料、技術(shù)方面的知識(shí)、搭配學(xué)習(xí)中高 檔宴席設(shè)計(jì)和制作，了解廚房管理和酒店運(yùn)營(yíng)模式等。

川湘精品專(zhuān)業(yè)·一年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)復(fù)合型烹飪技術(shù)人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：熟練掌握烹飪基本功技能的運(yùn)用和菜肴的制作，掌握川湘代表菜和市場(chǎng)流行菜，擅長(zhǎng)川湘菜肴的制作與創(chuàng)新；掌握時(shí)尚涼菜的制作工藝。

西點(diǎn)主廚專(zhuān)業(yè)·三年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)高級(jí)烘焙師、高級(jí)裱花師、高級(jí)甜點(diǎn)師、餅房管理型餐飲人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：熟練掌握各類(lèi)傳統(tǒng)及市場(chǎng)流行西式烘焙、蛋糕制作、翻糖、糖藝、冷凍甜品、西餐咖啡飲品等西點(diǎn)作品的制作；掌握實(shí)用英語(yǔ)，熟悉餅房管理和餅店的運(yùn)營(yíng)模式。

精品西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)·兩年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)高級(jí)烘焙師、高級(jí)裱花師、高級(jí)甜點(diǎn)師、餅房管理人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：熟練掌握各類(lèi)傳統(tǒng)及市場(chǎng)流行西式烘焙、蛋糕制作、翻糖、糖藝、冷凍甜品、咖啡飲品等西點(diǎn)作品的制作；掌握實(shí)用英語(yǔ)，熟悉餅房管理和餅店的運(yùn)營(yíng)模式。

西點(diǎn)專(zhuān)業(yè)·一年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)烘焙師、裱花師、甜點(diǎn)師為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：從烘焙裱花基礎(chǔ)學(xué)起，逐漸掌握各類(lèi)蛋糕、面包、餅干、甜點(diǎn)等常用西點(diǎn)制品制作，熟悉餅店運(yùn)營(yíng)管理，具備一定的創(chuàng)新和創(chuàng)就業(yè)能力的西點(diǎn)技術(shù)人才。

西餐行政總廚專(zhuān)業(yè)·兩年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、操作技能嫻熟，具有廚房管理能力和創(chuàng)業(yè)能力的西餐主廚、廚師長(zhǎng)為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：

理論知識(shí)：熟練掌握西餐專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，全面了解西餐歷史文化及發(fā)展現(xiàn)狀，精通烹調(diào)工藝原理及西餐原料知識(shí)，熟悉餐飲企業(yè)管理、西餐英語(yǔ)、西餐禮儀、營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。

專(zhuān)業(yè)技能：熟練掌握歐美各國(guó)經(jīng)典名菜、東南亞及日韓料理的制作技術(shù)，了解常用西點(diǎn)、咖啡的制作方法，能夠設(shè)計(jì)、完成各類(lèi)宴會(huì)的組織制作并具備一定的創(chuàng)新能力。

星級(jí)主廚西餐專(zhuān)業(yè)·一年制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)，具備獨(dú)立操作能力的西餐技術(shù)人才為目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：

理論知識(shí)：掌握西餐專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，了解西餐歷史文化及發(fā)展現(xiàn)狀，熟知烹調(diào)工藝原理及西餐原料知識(shí)，掌握西餐廚房常用英語(yǔ)，了解營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。

專(zhuān)業(yè)技能：精通歐美各國(guó)經(jīng)典名菜制作技術(shù)，熟練掌握東南亞風(fēng)味菜品以及日常飲品的制作技術(shù)，了解常用西點(diǎn)的制作方法，能夠設(shè)計(jì)、完成常規(guī)宴會(huì)的組織制作并具備一定的創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備酒店管理專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。

教學(xué)內(nèi)容：

熟練掌握酒店管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論知識(shí)，全面了解烹飪歷史文化及發(fā)展現(xiàn)狀，精通烹飪工藝原理，熟悉餐飲企業(yè)管理、成本核算、前廳、客房服務(wù)與管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、烹飪?cè)蠈W(xué)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用；以培養(yǎng)擅長(zhǎng)前廳、客房、后廚管理高效綜合性人才為目標(biāo)。面向高 檔星級(jí)酒店(賓館、飯店)及餐飲企業(yè)管理、服務(wù)第 一線(xiàn)，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)、流程管理、前廳接待、客房服務(wù)及客戶(hù)關(guān)系處理等工作。

我校結(jié)合學(xué)子特點(diǎn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，更新與行業(yè)發(fā)展相一致的授課教材，積極推行項(xiàng)目課程、模塊課程，實(shí)施“做中學(xué)，學(xué)中做”理實(shí)一體化教學(xué)，一體化培養(yǎng)學(xué)子專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)子做到“知行合一”。

西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校擁有實(shí)訓(xùn)實(shí)操環(huán)境，建有實(shí)習(xí)大廳、演示大廳、標(biāo)準(zhǔn)化的理實(shí)一體化教室、現(xiàn)代化的模擬餐廳、模擬廚房、西點(diǎn)教室、西餐教室、面點(diǎn)教室、刀工大廳、翻鍋大廳、多媒體教室等極為完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施，以理實(shí)一體化的教育方式，著重鍛煉學(xué)子的實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)能力。

西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校作為行業(yè)優(yōu)質(zhì)技能人才培養(yǎng)基地，實(shí)施“技能+學(xué)歷+就業(yè)”教育。學(xué)子可在本?？键c(diǎn)考取職業(yè)等級(jí)證書(shū)，免去學(xué)子獨(dú)自報(bào)名、找考場(chǎng)的不必要麻煩，學(xué)校統(tǒng)一組織考試，讓在校新紀(jì)元學(xué)子能夠順利取得相應(yīng)技能等級(jí)資格證書(shū)。在考取技能證書(shū)的同時(shí)，可獲得國(guó)家承認(rèn)的大中專(zhuān)學(xué)歷考取服務(wù)，為就業(yè)增添“砝碼”。

在開(kāi)展職業(yè)教育的道路上，我校始終注重對(duì)學(xué)子進(jìn)行基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、職業(yè)性的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)，全方位打造高質(zhì)量烹飪?nèi)瞬拧W(xué)校以面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)培育更多技能型人才”的辦學(xué)使命，堅(jiān)定“瞄準(zhǔn)社會(huì)、對(duì)接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)”的“六業(yè)并舉”發(fā)展思路，系統(tǒng)推進(jìn)人才共育、專(zhuān)業(yè)共建、課程共通、師資共培、資源共享、管理共治，為國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)力量。

新紀(jì)元學(xué)子在學(xué)校學(xué)習(xí)期間掌握嫻熟的烹飪技能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德意識(shí)，畢業(yè)之后，根據(jù)學(xué)子意向，安排學(xué)子前往與學(xué)校合作的知名企業(yè)工作，畢業(yè)后直接就業(yè)，避免找工作的煩惱。所有學(xué)子畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)率高，薪酬可觀，他們憑借自身精湛的烹飪技術(shù)得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)和同事的一致認(rèn)可。

我校先后與西安富力希爾頓酒店、西安浐灞華邑酒店、杭州泛海釣魚(yú)臺(tái)酒店、北京朝陽(yáng)悠唐皇冠假日酒店、西安經(jīng)開(kāi)洲際VOCO酒店、三亞海棠灣民生威斯汀酒店等眾多企業(yè)達(dá)成校企合作長(zhǎng)期育才戰(zhàn)略，協(xié)同各方在餐飲、管理、烹飪等方面的優(yōu)勢(shì)資源，訂單式培養(yǎng)辦學(xué)模式，打造人才培養(yǎng)與技能評(píng)價(jià)高地，為學(xué)子提供高質(zhì)量的職業(yè)能力和強(qiáng)有力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

為積極推進(jìn)在校學(xué)子素質(zhì)教育的進(jìn)程，我校在**教學(xué)質(zhì)量的前提下，著重提升學(xué)子的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“以提升學(xué)子內(nèi)涵建設(shè)”為載體，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，將“八大教育體系”融合在日常的教育教學(xué)及校園活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的校園活動(dòng)。例如參加“公益實(shí)踐活動(dòng)”，提高學(xué)子感恩情懷；開(kāi)展籃球、拔河比賽等項(xiàng)目，增強(qiáng)了學(xué)子體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)子拼搏向上的精神；“文藝匯演”讓學(xué)子們激揚(yáng)青春、展現(xiàn)活力；“技能競(jìng)賽”讓學(xué)子們展示實(shí)踐才華，增強(qiáng)自信心……這些校園活動(dòng)的成功開(kāi)展，促進(jìn)了每一位在校學(xué)子的綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)了學(xué)子創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，塑造了他們高尚的人格品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神。

炎炎夏日送清涼

敬老院慰問(wèn)老人

我校關(guān)注學(xué)子綜合素質(zhì)提升，開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，設(shè)有絕技表演隊(duì)、舞蹈社、禮儀社等多個(gè)文體社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)子在興趣和特長(zhǎng)活動(dòng)中充分展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、鍛煉自我，逐步樹(shù)立“自尊、自信、自強(qiáng)”的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)新紀(jì)元學(xué)子“德智體美勞”全面發(fā)展。

我校所開(kāi)展的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，都旨在讓學(xué)子有更多的展示平臺(tái)，從基本功到成品菜肴的用心制作，都在一步一個(gè)腳印的夯實(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，用勤奮收獲碩果。同時(shí)，學(xué)校始終以學(xué)子的成長(zhǎng)為中心、以崗位需求為導(dǎo)向，全面提升我校的學(xué)子綜合素質(zhì)實(shí)力。

君子文化是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族特有的文化概念，也是中國(guó)人獨(dú)特的理想人格，幾千年來(lái)推動(dòng)中華文明生生不息的正能量和主旋律，亦是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校以文化鑄魂，扎實(shí)推進(jìn)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，以新時(shí)代君子文化育新時(shí)代少年君子，著力打造鮮明的文化體系，展現(xiàn)學(xué)校特有的文化風(fēng)采。

西安新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校以新時(shí)代君子文化為精神引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化內(nèi)涵建設(shè)，并將“八大教育體系”與新時(shí)代君子文化相互融合，貫穿于日常教育教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)子通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文化鑄魂、精神傳承等方式，鍛造一批又一批高素質(zhì)、高技能的綜合型新時(shí)代優(yōu)質(zhì)少年！

學(xué)校以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以社會(huì)所需為目標(biāo)，以學(xué)子發(fā)展為根基，從學(xué)子的未來(lái)發(fā)展、終身教育提升視角的系統(tǒng)總結(jié)和提煉，打造具有新紀(jì)元特色的“新時(shí)代君子文化”，通過(guò)將“愛(ài)國(guó)天地寬、常生感恩念、崇德樂(lè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)信贏未來(lái)、孝道潤(rùn)內(nèi)涵、勞動(dòng)身心酣、禮儀風(fēng)度滿(mǎn)、終身學(xué)習(xí)善”八大教育體系融匯于學(xué)子的日常教學(xué)、校園文化、公益愛(ài)心活動(dòng)等內(nèi)容中，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，以培育學(xué)子核心素養(yǎng)為前提，引導(dǎo)學(xué)子學(xué)習(xí)和感悟君子文化內(nèi)涵，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做新時(shí)代少年君子，為中國(guó)烹飪教育未來(lái)發(fā)展的新思路和新模式躬行踐履，譜寫(xiě)中國(guó)烹飪教育事業(yè)璀璨華章。

半軍事化獨(dú)立校園，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是新紀(jì)元學(xué)子生活、學(xué)習(xí)、休閑的理想場(chǎng)所?，F(xiàn)代化大學(xué)式校園為學(xué)子放飛青春夢(mèng)想構(gòu)筑良好平臺(tái)。

在新紀(jì)元的每個(gè)角落，從教室到餐廳，從足球場(chǎng)到生活超市，再到學(xué)生宿舍，每一個(gè)區(qū)域都布局合理，充滿(mǎn)人性，讓學(xué)子在不知不覺(jué)中感受著心靈的愉悅。

國(guó)家助學(xué)金政策

全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生中涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、周至縣等43個(gè)國(guó)家集中連片特困縣農(nóng)村學(xué)生全部享受?chē)?guó)家助學(xué)金，非涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，按該年級(jí)人數(shù)20%確定。資助標(biāo)準(zhǔn)：一般困難：1500元/年、特別困難2500元/年。

國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策

民辦院校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生中符合免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助，不足部分可收取差價(jià)。資助標(biāo)準(zhǔn)：2600-3600元/年。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策

獎(jiǎng)勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）全日制正式學(xué)籍二年級(jí)以上（含二年級(jí)）特別優(yōu)秀的學(xué)生，每生每年6000元。

農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)

就讀我校屬于農(nóng)村建檔立卡貧困戶(hù)的學(xué)生，提供建檔立卡證明，可在學(xué)生戶(hù)籍所在地扶貧辦領(lǐng)取。

招 生 對(duì) 象

1、應(yīng)往屆初中、高中、職高、技校生、社會(huì)青年；

2、年滿(mǎn)14周歲，身體健康，無(wú)任何傳染疾病和心理疾??；

3、符合以上條件者，方可參與我校組織的面試，體檢，復(fù)試等環(huán)節(jié)。

招 生 程 序

1、報(bào)名咨詢(xún)中心（咨詢(xún)登記、確認(rèn)報(bào)讀專(zhuān)業(yè)）；

2、檔案辦理處（建立學(xué)生繳費(fèi)審核檔案、身份證或者戶(hù)口本復(fù)印件、一寸照片兩張；

3、新生報(bào)名繳費(fèi)處（辦理報(bào)名手續(xù)、填寫(xiě)新生入學(xué)協(xié)議）。