托福聽力筆記“注意的事項”

從來沒有了解過新托福考試的同學(xué)在第一次跟這個有趣的考試親密接觸的時候，往往會訝異于listening在其中所占的分量之足。聽力，她毫不羞澀的滲透在聽說寫這三部分的題目中(閱讀部分光榮“幸免”)，并且淋漓盡致的發(fā)揮著她的重要作用，也緊緊關(guān)系著我們的終得分。這足以印證了美國人(以ETS為代表)是多么的重視“to be a good listener”這一妙語。

聽力部分本身獨占著30分(和閱讀，寫作，口語比重相同)，并且影響著口語大致20分的成績，以及寫作十幾分的成績。于是乎，新托福“得聽力者得天下”這一口號便應(yīng)運而生了。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

不利因素

1. 新托福聽力，不管是對話還是講座，段落都比較長，并且語速快，幾乎可以達(dá)到每秒鐘2-3個單詞的速度，使得廣大考生越聽越疲憊，越聽越迷失。

2. 由于課堂講座，學(xué)術(shù)討論的場景在聽力中占很大比例，所以單詞，尤其是大批涌現(xiàn)的專業(yè)詞匯，成為考生頭痛的事情。雖然不像IELTS那樣考拼寫，但是聽都聽不懂，也是枉然的。

3. 像我們國內(nèi)的英語專業(yè)八級考試一樣，整個聽力段落播放完畢之后，問題和選項才隨之出現(xiàn)，這一點尤其體現(xiàn)著記筆記的重要性。不是每個考生都有很好的迅速記憶能力，尤其是當(dāng)記憶內(nèi)容沒有以文字或者符號等形式出現(xiàn)在眼前，僅僅憑借大腦的力量，加上考試時緊張的情緒，是很容易造成遺忘的。

4. 后，由于是機(jī)考，因此選定答案之后便不能再回頭，既不能重新讀題，亦無法更改答案。

有利因素

1. 很美好的，在新托福聽力中，有時候會出現(xiàn)非常helpful的圖片，幫助大家理解段落。甚至圖片上更加人性化的出現(xiàn)單詞。在這種情況下，即使這個單詞是考生們從來沒見過的，也可以即刻抄下來，根據(jù)自然拼讀法預(yù)測一下發(fā)音，甚至只記下首字母在筆記上面，也是非常有幫助的。

2. 雖然無法回頭更改答案，但是考生們的答題時間完全可以自己把握。每個section大概有10分鐘左右的時間，所以足夠我們用來配合自己的筆記思考得出正確選項。

3. 后，關(guān)鍵，也是不需要說的——可以記筆記!請聰明的記筆記!

本文中，新東方托福考試網(wǎng)和各位“托兒”來分享一下我們總結(jié)的新托福聽力筆記中的“雙八政策”。

八大禁忌

1. 由于聽力中段落長，語速快的特征，這是一場與時間賽跑的game, 所以請大家千萬不要試圖記下每一個單詞，即使大家可以下筆如飛，也很容易遺漏重要信息。

2. 不要記下所有的points, 由于聽力中內(nèi)容較多，要點也較多，所以根本無法記下所有的內(nèi)容點，而且會使得自己的筆記顯得雜亂。

3. 不能不加選擇的記筆記。在記筆記之前，禁忌的是不知道自己該記什么，不該記什么。多余或者徒勞的筆記內(nèi)容，反而會影響自己的聽力。所以，大家必須清楚ETS的出題點，在后面的系列論題中會相繼跟大家分享這些聽力考點。

4. 不要像寫作文一樣，記錄下整句整句的話。這是耗時并且事倍功半的工作，筆記起到的是提示答題的作用，所以不必寫下整個句子。

5. 不要因為漏聽了信息，或者聽不懂前面的內(nèi)容，就放棄記筆記。

6. 不要“只見樹木，不見森林”。只把單個單詞記錄下來，后根本連不成文章，也看不見任何的結(jié)構(gòu)或者對應(yīng)關(guān)系。

7. 不要做被動的聽眾。要知道，對話部分，是可以對筆記內(nèi)容做出預(yù)測的，而講座，則可以根據(jù)關(guān)鍵詞抓key points。

8. 不要聽完之后忘了筆記，根本不看筆記。

八大方針

1. 一定要記關(guān)鍵詞，信號詞后面的信息!這里，筆者先跟大家簡單分享三組高分關(guān)鍵詞：表示遞進(jìn)和并列關(guān)系的，包括and/besides/moreover/in addition等等;比較和對比關(guān)系的，包括overrun, outstrip, exceed, outdo, outweigh, surpass, rather than, beat等等;轉(zhuǎn)折和否定關(guān)系的，轉(zhuǎn)折包括However, but, yet, on second thoughts, on the other hand以及No, not really, 尤其不要忽略表達(dá)否定意義的單詞，如rarely, seldom, never, little, few, scarcely, hardly等等。

2. 使用縮寫和符號。可以參考網(wǎng)絡(luò)上提供的簡單的符號，如出現(xiàn)考點用“!”，出現(xiàn)問題用“?”，甚至配合中文。但好發(fā)明自己獨創(chuàng)的，容易被自己看懂的。

3. 聽的時候要學(xué)會評價內(nèi)容。平時做TPO真題的精聽練習(xí)時，要嘗試著去分析出題點，這是一種有效的做題方式，借此積累經(jīng)驗，培養(yǎng)題感。

4. 利用筆記草稿紙的空白處，重新組織信息。這一點對于綜合寫作以及口語的3-6題也尤其重要。

5. 美國人不論是寫文章、說話、還是出題目，都是遵循著一個固定結(jié)構(gòu)的，所以當(dāng)聽力剛剛開始的時候，就要積極的去預(yù)測講座的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

6. 努力去聽，然后在預(yù)測的基礎(chǔ)上再次確定lecturer的主要觀點和總的結(jié)構(gòu)框架。

7. 在本文之前提到的，不放棄的前提下，對漏聽信息進(jìn)行技巧性的預(yù)測(之后的系列文章中會跟大家分享猜題技巧)。

8. 講座之后要利用自己的瞬間記憶力，適當(dāng)?shù)耐晟坪托薷墓P記。這一訓(xùn)練在平時練習(xí)真題的過程中更為重要，聽了3遍，請考生們寫三份筆記，而不是在同一份筆記上進(jìn)行修改，然后對比自己的三份筆記進(jìn)行總結(jié)。

總而言之，記筆記，是整個新托?？荚嚠?dāng)中必不可少，極其關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。它不僅可以幫助我們答題，還能預(yù)測出題點，防止走神。