2020年6月8日-19日,西安瑞思第1期在職教師K2階段培訓,取得圓滿成功!
此次西安瑞思培訓的講師,是經(jīng)過北京瑞思總部TTT(Teacher Trainer Training)培訓認證的專業(yè)培訓師。
TTT培訓是由瑞思全國教學質(zhì)量管理中心,集結智慧群體打造的高端培訓師培訓,緊密結合教育行業(yè)前沿資訊,與教育專家直接對話,培養(yǎng)具有指導能力,組織能力,反思能力以及解決問題能力的培訓負責人,獲得TTT認證的培訓師,具有北京瑞思總部承認的培訓資質(zhì)。
經(jīng)過西安瑞思第1期在職教師K2階段培訓,參與的教師們收獲滿滿。
理論基礎夯實:
培訓始終貫穿瑞思的理念體系,深入研究兒童心理學,提出學生常見問題和解決方法,情景模擬問題預設,提高了教師高效處理問題的能力。
引入瑞思課管&EAAS測評系統(tǒng),通過在線測評系統(tǒng)中的出題原則、各階段重難點分析、作業(yè)反饋分析等幾個方面的學習,指導教師對各階段知識難點提出解決方案,提升了教師分析學生考試報告的能力。
通過LTP能力、思維能力如何在課堂中落實,K階段課程總覽,CIS理論與實操學習,為教師在日后的授課中提供了豐富扎實的理論基礎。
授課技能提升:
瑞思特色的JRR、Phonics reading、Home reading、WB&WFP、Decodable reading、Science等基本教學法的學習,每天試講練習實操和試講點評,提升了教師的授課技能。
新版教案的解讀及書寫標準學習,教師對于教材和知識點的把握更有力度,授課更有條理性,思維更加發(fā)散,為孩子們還原原汁原味的美式課堂。教案經(jīng)過反復修改,圍繞培養(yǎng)孩子的項目管理能力、團隊合作能力、演講演示能力三方面,制定教學計劃,從而達到瑞思教學目標,培養(yǎng)孩子未來領導力。
教師每天以日報形式匯報學習所得,復習舊內(nèi)容,預習新內(nèi)容,梳理上課流程及課堂規(guī)范,提高了培訓效率,**教學質(zhì)量。
嚴格的考核測驗:
培訓后的教師要經(jīng)過嚴格考核,包括模擬課堂、公開課&EAAS統(tǒng)考分析、家輔作業(yè)布置、學科考核、FAQ考核等,最終才能得到證書。
滿滿的課程安排,涵蓋了教學的各個環(huán)節(jié),從理念到方法再到教學目標,不僅從語言知識層面和教學技巧上探討更精一步的可能,更重要的是梳理教學體系,深挖瑞思教學理念,確保給學生和家長提供完整的體系性教學服務。
在教育的發(fā)展過程中,為了培養(yǎng)高質(zhì)量教師、標準化課堂,打造“終身學習型”教師團隊,不斷開闊教師視野,瑞思為教師提供了多樣學習交流的機會。除密集的全國培訓、區(qū)域培訓、校區(qū)培訓、年級組培訓,還會通過“骨干教師交流年會”等大型學術交流活動,讓教師的系統(tǒng)性培訓及考核貫穿始終,從培養(yǎng)機制上**教師不掉隊。
嚴謹教學、精專學術,西安瑞思成為了瑞思全國范圍內(nèi)的教學標桿,2019年榮獲了全國瑞思教師K2階段培訓基地資格,為全國瑞思英語人才的培養(yǎng)和輸入,貢獻力量。
作為瑞思人,我們?nèi)沃囟肋h。