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雙晨傳奇科技軟件測試39期開班典禮|心有所期,全力以赴。

2023-03-15

雙晨傳奇科技軟件測試39期開班典禮|心有所期,全力以赴。

春意盎然

陽光燦爛

伴著和煦的暖風(fēng)

軟件測試新班

開班典禮如期而至

PART 01

軟件測試39期開班合影

軟件測試39期開班合影

PART 02學(xué)院負責(zé)人開場致辭

學(xué)院負責(zé)人-甘老師

學(xué)院負責(zé)人-甘老師

開班典禮上,甘老師向同學(xué)們簡單介紹了學(xué)院的一些基本情況,包括成立時間、業(yè)務(wù)體系、師資團隊、承接項目、合作企業(yè)、就業(yè)資源與服務(wù),以及軟件測試發(fā)展的整體情況與前景等。同時希望大家學(xué)習(xí)上要認真對待,接下來的幾個月時間,大家勇敢地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)以及挑戰(zhàn),最終收獲滿意的offer。

PART 03 學(xué)院講師團隊介紹

班主任-龔老師

01、班主任-龔老師

班主任龔老師首先為學(xué)員們簡要介紹了開班典禮的流程,隨后也跟學(xué)員們強調(diào)了日常安全問題、學(xué)習(xí)考核安排、班級管理制度等等,也希望大家能夠嚴格要求自己,學(xué)習(xí)上做到自律,按要求完成作業(yè)和各個階段的考核。學(xué)習(xí)期間,遇到問題也要及時跟老師溝通,及時解決。

就業(yè)部-朱朱老師

02、就業(yè)部-朱朱老師

緊接著,就業(yè)部朱朱老師也跟大家分享了軟件測試主流就業(yè)方向、過往學(xué)員的就業(yè)情況,以及部分同學(xué)目前職業(yè)發(fā)展的情況。同時也希望大家把握好學(xué)習(xí)機會,不要在學(xué)習(xí)期間過早的躺平,拿出一個認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,收獲躺贏的人生。

教學(xué)部-大雄老師&小強老師
大雄老師&小強老師

03、教學(xué)部-大雄老師&小強老師

最 后,教學(xué)部大雄老師和小強老師們針對課程學(xué)習(xí)分別進行了分享,也向大家提出了一些學(xué)習(xí)期間的注意事項和學(xué)習(xí)要求。

在課程內(nèi)容方面,因為不同的模塊學(xué)習(xí)的難度也是不一樣的,希望大家在不同學(xué)習(xí)階段樹立不同學(xué)習(xí)目標,調(diào)整不同的學(xué)習(xí)方法,適用不通過的學(xué)習(xí)難度。前期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),并且結(jié)合項目去理解知識點。平時在課堂上盡量跟上老師的節(jié)奏,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)并保持狀態(tài),嚴格要求自己,學(xué)習(xí)中有技術(shù)問題及時反饋給老師,及時解決。

在學(xué)習(xí)過程中,希望大家以目標為導(dǎo)向來學(xué)習(xí),并且正確認識和對待軟件測試職業(yè)發(fā)展的路徑,積極沉淀專業(yè)技能。

PART 04 學(xué)員自我介紹

開班典禮現(xiàn)場

接下來,同學(xué)們互相自我介紹,積極分享學(xué)習(xí)目標。

下面我們一起來認識下軟件測試新班的可愛的學(xué)員們吧!

革同學(xué)

革同學(xué)

21年畢業(yè),機械工程專業(yè),畢業(yè)后想著就近就業(yè),于是去工廠找到一份工作開始上班。一開始還是信心滿滿,一段時間后覺得工廠的環(huán)境和狀態(tài)不是自己喜歡的。辭職后,今年年初開始重新找工作,機緣巧合下接觸到牛頓學(xué)院,了解到軟件測試之后,覺得比較適合自己。最終決定通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升技能之后進入IT行業(yè)。

廖同學(xué)

廖同學(xué)

退伍軍人,高中的時候去部隊當(dāng)兵,退伍回來之后做過一段時間的保險銷售,平時的主要工作就是打電話,壓力也比較大。由于自己沒有較好的學(xué)歷和社會工作經(jīng)驗,離職后,又去工地做了測量以及汽車租賃的工作,但是始終不是很穩(wěn)定。后面了解到軟件測試,打算學(xué)習(xí)一門技術(shù)。接下來幾個月的時間,希望跟大家一起愉快地學(xué)習(xí),互幫互助,收獲滿意的工作。

向同學(xué)

向同學(xué)

大學(xué)畢業(yè)后遇到疫情,于是選擇去專升本,兩年后繼續(xù)出來找工作,也不是很順利,自己又萌生了考研的想法,但是沒能如愿上岸。年后投遞了十多份簡歷,最終也是石沉大海。因為自己是計算機相關(guān)專業(yè)的,未來自己希望還是走技術(shù)的路線,所以綜合考慮選擇了軟件測試。

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