特朗普2.0時代，中國學生扎堆學AP申牛劍

前段時間，UCAS剛剛公布了25fall申請季第一輪的本科申請數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至10月15日，也就是牛劍&醫(yī)科類專業(yè)申請截止日期，UCAS共接收73,720份申請，其中國際生增長率達到4.7%。

英國本科申請的熱度正逐漸回升，留英和留美的天平已經(jīng)悄然發(fā)生變化。

01 2025fall英本申請逐漸回溫

在整個申請周期中，UCAS通常會發(fā)布三輪申請數(shù)據(jù)：

第一輪：10月15日（牛劍及醫(yī)科申請截止日）；

第二輪：1月29日（常規(guī)申請截止日）；

第三輪：6月30日（是錯過常規(guī)申請截止日的學生提交申請的截止日），這部分學生將直接進入補錄系統(tǒng)。

根據(jù)第一輪的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至10月15日，共有73720名學生提交了UCAS申請，較去年同期的72,740人增加了980人。

根據(jù)UCAS對過去十年（2016-2025年）的數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)以下變化：

英國本土學生：

截至10月15日，共有51,900名英國本土學生提交了申請，較去年同期的51,890人略增10人。

但英國本土18歲申請者為38,940人，同比下降0.9%，即減少了370人，但依然是歷年第三高的申請數(shù)量。

國際學生：

相比之下，共有21,830名國際學生提交了申請，較去年同期的20,850人相比，增加了980人，增長率達到4.7%。

在經(jīng)歷了兩年的下降后，國際學生對英國本科的申請熱情也逐漸恢復。

中國學生：

中國大陸地區(qū)共計4,970名學生提交了申請，較去年增加了630人，創(chuàng)下歷史新高。

與2015年相比，中國大陸的申請人數(shù)增長了214%，中國依然是英國最大的海外生源國。

中國香港地區(qū)的申請人數(shù)也穩(wěn)定增長，今年有1,460人遞交了申請，比去年增加了50人。

醫(yī)學類專業(yè)：

今年，共有23,350人申請了醫(yī)學類專業(yè)（包括獸醫(yī)、醫(yī)學、牙醫(yī)等），其中有3,780位國際生。

和去年相比，申請人數(shù)有所下降。英國的醫(yī)科專業(yè)國際生名額受到政府嚴格控制，競爭非常激烈。

因此，計劃申請醫(yī)科的學生可以考慮先申請生物醫(yī)學等相關專業(yè)，這可能提高錄取成功的幾率。

總體來看，2025年秋季申請季的第一輪申請趨勢已經(jīng)展現(xiàn)出英國本科申請的熱度回升，尤其是國際學生和中國學生的申請人數(shù)都有顯著增長。

英國本科申請的增加，必然是吸引另一部分原本目標是申請美國的留學家庭。

為了增加錄取成功的幾率，越來越多AP學生主申美國的同時，也向英國大學遞交申請。

02 AP課程不止通往美國

近年來，隨著美國本科申請的競爭愈發(fā)激烈，許多家長和學生出于多元選擇的考慮，開始考慮同時申請英國和美國的大學。

有些家庭甚至從一開始就為多國聯(lián)合申請做準備。

留學圈中流傳著一條“老話”——AP申美國，A-level申英國，IB全球通吃。

這種觀點常常讓家長們擔心，選擇了某一國際課程，孩子可能會錯失申請其他國家的機會。

其實，實際情況并非如此。

以AP課程為例，雖然AP在美國大學中的認可度最·高，但它同樣可以作為申請英國大學的有效途徑。

而且AP課程自身的特性甚至可以為英本申請增加優(yōu)勢。

由于英美本科申請時間不同，英國大學的申請通常在高二結束后進行，學生在高一時便開始學習A-level，并可以在申請時提供第一年的成績。

英國大學會根據(jù)申請時的成績、面試表現(xiàn)以及預估成績，在1月中旬發(fā)放預錄取通知書。

但前提是學生能夠在后續(xù)考試中達到既定標準，這也意味著申請過程中存在一定的不確定性。

相比之下，AP課程更加靈活，考試時間固定在每年5月，學生可以自主選擇課程和科目。

成績優(yōu)秀的學生，甚至可以在高二時就獲得理想的AP成績，為自己申請英國大學創(chuàng)造有利條件。

因此，在某些情況下，AP課程不僅不會成為申請英國大學的障礙，反而可能成為一條捷徑。

但是美國大學和英國大學對申請人AP課程的評估也有區(qū)別。

美國大學更注重學生的文理均衡，但英國大學則通常更側重申請專業(yè)所需的學科背景，不同專業(yè)對AP課程都有明確的要求。

這意味著申請人不需要文理兼修，專注于自己心儀的專業(yè)和學科。

這對于有明確專業(yè)規(guī)劃的學生來說，選擇與目標專業(yè)相關的AP課程將大大增強他們的申請競爭力。

03 AP申英本

英國G5就公布了不同專業(yè)AP選課的要求：

劍橋大學：

要求至少需要5門AP5分，不夠期內(nèi)必須是在申請前的兩年內(nèi)取得的，建議選擇與你申請的專業(yè)相關的AP科目進行考試。

學校鼓勵提交有高含金量的學校教育證明和高分的SAT或ACT成績，大部分科學課程要求SAT數(shù)學至少達到750分。

牛津大學：

不同A-Level成績對應的AP要求各不相同，共分為三個檔位；

要求A-Level成績A*A*A的專業(yè)對應：4門AP5分成績，或3門AP5分成績，加上33分以上的ACT或1480分以上的SAT成績；

要求A-Level成績A*AA的專業(yè)對應：4門AP5分成績，或3門AP5分成績，加上32分以上的ACT或1470分以上的SAT成績；

要求A-Level成績AAA的專業(yè)對應：4門AP5分成績，或3門AP5分成績，加上31分以上的ACT或1460分以上的SAT成績。

同時，Calculus AB 和 Calculus BC不能算作兩門AP科目。

帝國理工學院：

至少3門AP大考其中兩門獲得5分，一門獲得4分，專業(yè)不同課程門數(shù)和成績要求會有不同；

倫敦大學學院：

要求A-Level成績A*A*A*的專業(yè)對應：5門AP5分成績，或4門AP5分成績加上SAT1440以上；

要求A-Level成績A*AA的專業(yè)對應：4門5分AP成績加上1門4分AP成績，或4門5分AP成績加上SAT1280以上；

要求A-Level成績AAA的專業(yè)對應：4門5分AP成績，或3門5分AP成績加上SAT1440以上；

要求A-Level成績AAB的專業(yè)對應：3門5分AP成績，或2門5分AP成績加上SAT1440以上；

要求A-Level成績ABB的專業(yè)對應：2門5分AP成績加上1門4分AP成績，或2門5分AP成績加上SAT1280以上。

倫敦政治經(jīng)濟學院

要求A-Level成績A*AA和AAA的專業(yè)對應：有5門AP5分成績，GPA不低于3.7分；

要求A-Level成績AAB的專業(yè)對應：3門AP5分成績，以及2門AP4分成績，GPA不低于3.7分；

因為不同的專業(yè)要求不同，具體的AP科目要求要根據(jù)所申請專業(yè)而定。

還要注意，AP Seminar and AP Research 不納入錄取要求的AP科目中。AP Languages and Culture不納入錄取要求的AP科目中。

從以上英國G5的要求可以看出，大部分學校都同時要求提交AP課程和SAT/ACT，這么說下來，不正是美本申請的基本操作嗎？！

04 AP申港新

除了AP課程在美本、英本申請中占有優(yōu)勢之外，它同樣可以成為申請香港高校的一條“捷徑”。

隨著QS世界大學排名的公布，中國香港的高校排名大幅提升，越來越多的留學生家長開始將目光投向這個“離家近、政策優(yōu)、性價比高”的留學目的地。

隨著香港高校的吸引力不斷增加，申請競爭也變得越來越激烈，尤其是近幾年部分香港地區(qū)高校的錄取堪比牛劍G5。

A level三個A*已經(jīng)是常態(tài)，理工科專業(yè)四個A*幾乎都能進入牛劍的水專業(yè)。作為保底的香港大學con 四個A*，有這成績不如去G5。

如果來看看AP申中國香港地區(qū)的高校，或許我們會有新的發(fā)現(xiàn)。

香港大學

經(jīng)管學院：至少4門AP5分+SAT1470，或4門AP5分+2門AP4分；

建筑學院：至少有5門科目達到5分或者5門AP達到3分+SAT1380；

文學院：至少3門AP3分+SAT1380，或5門AP3分；

工程學院：至少3門AP4分+SAT1380，或3門AP4分+2門AP3分。

香港中文大學

2門AP3分及以上，同時要求SAT1190分及以上或者ACT24分及以上。

香港科技大學

AP體系課程3門考試成績達到3分，同時要求ACT達到27分及以上或SAT要求總分1290分及以上。

對于申請“港三大”的AP學生來說，SAT或ACT成績是必需的。

除此之外，新加坡對AP課程的接受度也非常友好。

新加坡國立大學：

至少提供5門AP課程； 提交包括寫作部分的ACT成績，并且至少完成3門AP課程； 提交SAT成績，并且至少完成3門AP課程。

每門AP課程成績需達到3分，微積分BC是必修科目。

其余的AP課程可以根據(jù)你所申請專業(yè)的先修要求選擇，但微積分AB、Research和Seminar課程除外。

南洋理工大學：

至少參加43門AP考試并且成績至少為4分或5分。

對于申請金融、工程以及多數(shù)科學類課程的學生，AP微積分BC是必·考科目。

選擇AP科目時應考慮申請項目的先決條件。通常情況下，國際申請者會提交超過3門的AP科目成績。

名校錄取的關鍵并不是你選擇了哪種課程，而是你是否選擇了合適的課程，并且在課程學習中展現(xiàn)了自己的興趣，提高了自己的學術能力。

如今，單一國家的留學政策可能面臨一定的不確定性，很多家庭開始意識到，把所有籌碼放在一個留學目的地可能帶來的風險。

多國聯(lián)申成為了越來越多留學生家庭的理性選擇，這不僅可以有效降低風險，而且還可以增加選擇的空間，提高成功的概率。

隨著留學選擇的多元化趨勢，國際課程的選擇也越來越靈活。

孩子可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合自己的路徑，最大化自己的優(yōu)勢，不必過于擔心“只有一條路可走”的局限。

留學路上布滿著信息差，在這種背景下，只有靈活應變，做好信息收集和選擇規(guī)劃，才能夠更好地應對復雜的留學申請過程。

文章來源：Letsight （文章僅用于信息分享，無任何商業(yè)目的，如有侵權請聯(lián)系刪除）