探訪新加坡國際學(xué)校天花板 | 全球高等教學(xué)體驗(yàn)的UWC到底有多強(qiáng)！

申請(qǐng)要求

UWC 硬能力要求：英語(聽說讀寫都要)、數(shù)學(xué)(有不少競(jìng)賽難度題，且用英文考)、中文寫作

UWC 軟能力要求：英文辯論、小組討論、演講能力、辯證思維、臨場(chǎng)反應(yīng)

UWC 喜歡的學(xué)生氣場(chǎng)：格局打開、世界觀夠大、關(guān)心時(shí)事、有社會(huì)責(zé)任感

UWC對(duì)于學(xué)生的要求不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還體現(xiàn)在學(xué)生的課外活動(dòng)情況上！對(duì)于 UWC 來說，氣場(chǎng)和 vibe 的匹配，有的時(shí)候比學(xué)術(shù)水平更重要。

申請(qǐng)時(shí)間

新加坡 UWC 25/26 學(xué)年的申請(qǐng)于9月1日正式開啟。UWCSEA 不同年級(jí)有不同的入學(xué)要求。因此，申請(qǐng)人需要提前了解這些要求以及學(xué)校的考試內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備。計(jì)劃在 2025 年8 月或 2026 年 1 月入學(xué)的家長們，可以提前開始規(guī)劃。

一輪申請(qǐng)

截止時(shí)間為2024年11月4日，offer將在2025年1月前發(fā)放。

二輪申請(qǐng)

截止時(shí)間為2025年2月3日，offer將在2025年5月前發(fā)放。

住宿申請(qǐng)

截止日期為2025年1月6日，住宿的offer將于2025年3月前發(fā)放。

注意事項(xiàng)！

# 住校申請(qǐng)：

G8 以上年級(jí)的學(xué)生如需申請(qǐng)住校，需額外參加一輪面試，名額有限。準(zhǔn)確把握申請(qǐng)時(shí)間：務(wù)必留意申請(qǐng)和截止時(shí)間.

# 年齡要求：

嚴(yán)格按照入學(xué)當(dāng)年年齡劃分年級(jí)，K1 年級(jí)招收 4 周歲學(xué)生，2021年8月31日以后出生的孩子不能申請(qǐng) 25/26 學(xué)年。

所需提交材料清單

學(xué)校要求所有入學(xué)申請(qǐng)均由英文填寫，如若申請(qǐng)文件不完全為英文，請(qǐng)?zhí)峁┙?jīng)過公證的翻譯件。

申請(qǐng)審核階段，如果需要額外的文件或者某些必要信息有缺失，學(xué)校將通過電子郵件通知。

包括：學(xué)生護(hù)照、護(hù)照規(guī)格的證件照、出生證明、與學(xué)習(xí)相關(guān)的專家報(bào)告(如有)、英語能力證明、老師推薦信、學(xué)生護(hù)照、疫苗接種記錄、曾獲得過的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)的證書(如有)、過去兩年就讀的學(xué)校的完整成績報(bào)告，包括最近一學(xué)期的成績報(bào)告、申請(qǐng)入讀六年級(jí)或更高的年級(jí)，需要提交手寫的學(xué)生陳述Student Statement、除成績報(bào)告大不超過10MB以外，其他文件不可超過1MB。

申請(qǐng)政策

K1-G1：在新加坡的申請(qǐng)人需要到校參加活動(dòng)，學(xué)校的招生官會(huì)觀察、評(píng)估申請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)表現(xiàn)。申請(qǐng)人不在新加坡也無需擔(dān)心，學(xué)校會(huì)根據(jù)成績單、申請(qǐng)表做綜合評(píng)估。

K1-K2：

孩子需具備基本的英語聽力理解能力，能響應(yīng)簡單英文指示

G1：

學(xué)生需展現(xiàn)簡單的識(shí)字能力，包括閱讀和書寫

G2-G5：UWC會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的成績和申請(qǐng)表做綜合評(píng)估，同時(shí)會(huì)聯(lián)系申請(qǐng)人的授課老師確認(rèn)申請(qǐng)人的英文水平和就讀經(jīng)歷。

G2-G3：

需要有在全英文學(xué)校學(xué)習(xí)1-2年的經(jīng)歷

G4-G5：

需要有在全英文學(xué)校學(xué)習(xí)1-3年的經(jīng)歷，如無相關(guān)經(jīng)歷，可通過國際認(rèn)可的英文測(cè)試（如小托福Toefl Junior、劍橋英文測(cè)試CEQ-KET/PET/FCE）來證明英文水平。

G6-G11：需要線上EAL測(cè)試，六年級(jí)至十一年級(jí)申請(qǐng)者皆需要參加線上EAL測(cè)試（與Tracktest類似），一年級(jí)至五年級(jí)的申請(qǐng)者則會(huì)進(jìn)行EAL Review。

G6-G8：

與G2-G5年級(jí)學(xué)生的審查路徑差不太多，但也有少數(shù)學(xué)生被新加坡東南亞世界聯(lián)合書院要求參加英文測(cè)試，以確認(rèn)真實(shí)水平。

G9-G11：

線上英文EAL測(cè)試+面試。Virtual Immersion Programme (VIP) 小組主題討論會(huì)，全面考察學(xué)生的英文表達(dá)、批判性思維及團(tuán)隊(duì)合作能力

入學(xué)要求

綜合考核

K1-G1：

采用 meet and play 形式

G2-G8：

學(xué)校根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的信息

以及他們之前學(xué)校的報(bào)告進(jìn)行評(píng)估。

G9-G11：

學(xué)生需參加聽說讀寫的綜合考核（track test）

K1-G1年級(jí)

在新加坡的申請(qǐng)人需要到校參加活動(dòng)，學(xué)校的招生官會(huì)觀察、評(píng)估申請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)表現(xiàn)。申請(qǐng)人不在新加坡也無需擔(dān)心，學(xué)校會(huì)根據(jù)成績單、申請(qǐng)表做綜合評(píng)估。

課堂參與：學(xué)生應(yīng)能夠適應(yīng)課堂，不依賴大量的語言輔助。

表達(dá)能力：能夠在沒有顯著支持的情況下，用英語分享一些想法。

讀寫能力：Grade 1的申請(qǐng)者應(yīng)具備基本的英文讀寫能力，若曾在全英文授課環(huán)境中接受教育過更好

K1至K2：

孩子需具備基本的英語聽力理解能力，能響應(yīng)簡單英文指示

G1：

學(xué)生需展現(xiàn)簡單的識(shí)字能力，包括閱讀和書寫

G2-G5年級(jí)

UWC會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的成績和申請(qǐng)表做綜合評(píng)估，同時(shí)會(huì)聯(lián) 系申請(qǐng)人的授課老師確認(rèn)申請(qǐng)人的英文水平和就讀經(jīng)歷。

G2至G3：學(xué)生需要有足夠的英語能力來參與課程。讀寫能力可能仍在發(fā)展中。申請(qǐng)者通常需要有2年以上的全英語教育經(jīng)歷，或者具備相似的英語語言和讀寫能力。

G4至G5：學(xué)生需要具備較強(qiáng)的英語溝通能力申請(qǐng)者應(yīng)具備3年以上的全英文教育經(jīng)歷，或擁有相同程度的英語語言和讀寫發(fā)展水平。語言評(píng)估：K1到G5的申請(qǐng)者不需要進(jìn)行額外的英語評(píng)估。

G6至G8（中學(xué)初級(jí)）：

較強(qiáng)的口語流利度，以便能夠進(jìn)入并參與課業(yè)。學(xué)術(shù)英語讀寫能力，能夠完成課堂和課程要求的讀寫任務(wù)。

申請(qǐng)者通常需要至少3年以上的全英文教育經(jīng)歷，或通過其他途徑達(dá)到相似的英語語言和讀寫能力水平。

語言評(píng)估：申請(qǐng)者將被邀請(qǐng)參加在線EAL（English as an Additional Language）評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將決定他們是否符合UWCSEA的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

G9-G11年級(jí)

線上英文EAL測(cè)試+面試。

Virtual Immersion Programme (VIP) 小組主題討論會(huì)，全 面考察學(xué)生的英文表達(dá)、批判性思維及團(tuán)隊(duì)合作能力

學(xué)生需要展示：足夠的學(xué)術(shù)英語能力，能夠參與UWCSEA的高中課程語言評(píng)估：申請(qǐng)者需在接受面試和評(píng)估前，完成在線EAL評(píng)估，測(cè)試他們的英語能力是否足以應(yīng)對(duì)高中課程的要求。

新變化

關(guān)于入學(xué)評(píng)估

G6-G11年級(jí):需參與線上語言評(píng)估，確保學(xué)生英語能力符合標(biāo)準(zhǔn)。

G1-G5年級(jí):將進(jìn)行語言能力回顧，以便更好地適應(yīng)未來學(xué)習(xí)。

1、今年G6到G8重啟了入學(xué)測(cè)試，原本G6以上的學(xué)生只需要寫一篇個(gè)人陳述，來說明為什么選擇UWC，在有成績單和英文基礎(chǔ)的情況下不用參加入學(xué)測(cè)試及面試，而今年招生官明確表示，如果英語不是孩子母語，G6-G8年級(jí)申請(qǐng)者將需要進(jìn)行EAL考試，考試形式類似于TrackTest

2、TrackTest測(cè)試內(nèi)容的核心部分有：語法詞匯，閱讀理解和聽力理解，還包括口語和寫作

3、對(duì)于低幼年齡，也不再滿足于會(huì)幾個(gè)單詞，可以看出來作為一梯隊(duì)的學(xué)校對(duì)語言要求更高了，英文能力基本要向孩子中文水平看齊，明確規(guī)定了申請(qǐng)相應(yīng)年級(jí)前需要在EMI學(xué)校，即全英文教學(xué)的學(xué)校就讀年限

4、G6以上的孩子需要提交一份statement，必須由孩子自己完成，要反映孩子的心聲，不能借助他人或科技的力量，這一塊還是很重要的，所以一定要認(rèn)真準(zhǔn)備豐富全面的且真實(shí)的文書

5、UWC校方還公布了Dover和East兩個(gè)校區(qū)的2025招生學(xué)位，Dover校區(qū)不開設(shè)K2年級(jí)的申請(qǐng)，East校區(qū)G3和G5學(xué)位相對(duì)較少，競(jìng)爭激烈

6、UWC申請(qǐng)網(wǎng)站升級(jí)，但不影響已提交過家庭再次提交申請(qǐng)，今年的界面更清晰絲滑，還有專屬招生老師的聯(lián)系方式

7、UWC還宣布，今年一輪申請(qǐng)結(jié)果相比去年推遲，從12月推遲到了1月，第二輪結(jié)果會(huì)在3月中旬發(fā)放，雖然時(shí)間有所延遲，但offer發(fā)放比例和往年基本相同

8、UWC表示過申請(qǐng)雙校區(qū)的孩子將被考慮的機(jī)會(huì)更多，一旦符合條件，孩子就會(huì)被納入在兩個(gè)校區(qū)的符合條件的“申請(qǐng)池”中，如果申請(qǐng)一個(gè)校區(qū)沒有位置，是不會(huì)自動(dòng)分配到另一個(gè)校區(qū)的，所以一般為了提高申請(qǐng)成功率，建議大家兩個(gè)校區(qū)同時(shí)申請(qǐng)

結(jié)業(yè)啦

這是咱們Ascending新加坡夏校團(tuán)的結(jié)課證書,相信同學(xué)們此次的夏?；顒?dòng)也收獲滿滿！

申請(qǐng)案例

Ascending新加坡留學(xué)團(tuán)隊(duì)專注于為每位學(xué)生量身打造升學(xué)方案，提供全面的一站式服務(wù)。我們的專業(yè)申請(qǐng)規(guī)劃助力學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)進(jìn)入夢(mèng)想學(xué)校的目標(biāo)。至今，已有多位學(xué)生在我們的輔導(dǎo)下成功獲得新加坡名校的錄取offer。

留學(xué)申請(qǐng)

根據(jù)同學(xué)的情況做全面的前期評(píng)估，制定專屬留學(xué)方案。

匹配規(guī)劃、文書導(dǎo)師，個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)沖刺語言考試。

為同學(xué)們進(jìn)行優(yōu)化背景，針對(duì)個(gè)人情況分析評(píng)估錄取可能性。

匹配專人一對(duì)一網(wǎng)申、面試、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)指導(dǎo)。

幫助選擇入讀院校、制定留學(xué)簽證方案

Ascending一站式協(xié)助：出境前進(jìn)行注意事項(xiàng)指導(dǎo)，出境后職業(yè)測(cè)評(píng)與規(guī)劃，學(xué)業(yè)跟蹤，后續(xù)服務(wù)一項(xiàng)不落！

作為專業(yè)國際教育留學(xué)機(jī)構(gòu)，Ascending新加坡留學(xué)致力于打破信息障礙，提供及時(shí)且有價(jià)值的留學(xué)資訊和資源，幫助他們做出更明智的留學(xué)選擇。

無論是學(xué)校資訊、申請(qǐng)流程還是留學(xué)生活的各個(gè)方面，Ascending新加坡留學(xué)的團(tuán)隊(duì)始終以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，努力確保他們能夠獲得全面的了解和充分的準(zhǔn)備，以順利開啟留學(xué)之旅。