這幾天相信很多留意考研信息的同學(xué)應(yīng)該注意到,2022年我國考研報考人數(shù)達(dá)到462萬,再創(chuàng)歷史新高,比2021年報考人數(shù)377萬增加了85萬人,增長率23%,對比近幾年國內(nèi)考研數(shù)據(jù),真是千軍萬馬過獨木橋。
按照這樣的數(shù)據(jù)增長趨勢,可見,以后的考研人數(shù)只會越來越多。
單單是今年的k12項目的落幕,讓許多的機(jī)構(gòu)教師也紛紛加入考研大隊,高素質(zhì)高水平人員的加入讓考研競爭將變得更為激烈。
雖說考研難度大,但是對于我們社會人員來說并不是只有參加統(tǒng)考這一種方式可以提升自己。
對于基礎(chǔ)較差的大齡成功人士們,強(qiáng)烈推薦國際在職免聯(lián)考項目,免英語成績、在職讀、錄取容易、費用較低、好畢業(yè)等優(yōu)點正是社會人員看重和需要的。
為什么一些國際免聯(lián)考項目只需要讀一年?
原因如下,由于各國教學(xué)體系的不同所以在學(xué)制方面也會有所變化。在國外一年制的教學(xué)體系大多數(shù)都是源自于歐洲及東南亞地區(qū),像美國院校大多數(shù)都還是采用傳統(tǒng)的兩年制教學(xué)體系。
其次所學(xué)專業(yè)不同,學(xué)制也會有所變化。對于一年制的大多數(shù)都是商科管理類,像商科、管理科這種學(xué)科一般都是以實踐和小組討論為課程主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生全面邏輯思維能力。通過理論、實踐相結(jié)合,讓學(xué)員去進(jìn)一步增強(qiáng)自己邏輯思維能力。因此學(xué)制并不是判斷所學(xué)知識含金量的標(biāo)準(zhǔn),而是要學(xué)員學(xué)到自己想要的東西才是重點。