2022藝考生：各專業(yè)藝考評分標準來了，按標準考得高分無憂

如果你想在統(tǒng)考中拿高分，必須清楚統(tǒng)考各專業(yè)考試科目的打分標準及要求。為此，藝考界給大家匯總了各專業(yè)統(tǒng)考評分標準，供大家參考。

注意：各省各專業(yè)考試科目與評分標準略有差異，請考生們以所在省份發(fā)布的當年統(tǒng)考大綱要求為準。

音樂專業(yè)

（一）視唱

考查考生的音準感、節(jié)奏感和讀譜能力。

A（90-100分）

視唱流暢完整，音高準確，節(jié)奏具備抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理得當。

B（75分-89分）

視唱流暢完整，音高準確，節(jié)奏準確，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理比較得當。

C（60分-74分）

視唱較為完整但不是很流暢，有少量明顯的錯誤音高，節(jié)奏準確度稍差，樂句呼吸不自然。

D（59分及以下）

不能連續(xù)視唱，音高概念差，不能把握大部分節(jié)奏。

（二）聲樂演唱

考查考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運用正確的發(fā)聲方法，使用準確的語言和風格演唱。

A（90-100分）

嗓音條件優(yōu)秀；歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定、扎實；有很好的呼吸支持，聲音流暢；音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化；音準、節(jié)奏準確，作品風格闡述準確；語言感覺好；演唱樂感極富表現(xiàn)力和感染力。

B（75分-89分）

嗓音條件優(yōu)良；歌唱狀態(tài)統(tǒng)一、穩(wěn)定；有良好的呼吸支持，聲音流暢；音質(zhì)、音色及音量豐滿而富于力度變化；音準、節(jié)奏準確，作品風格闡述恰當；語言感覺良好；演唱樂感富于表現(xiàn)力和感染力。

C（60分-74分）

嗓音條件一般；具備基本的歌唱狀態(tài)；音準、節(jié)奏基本準確，作品風格闡述欠佳；歌唱語言不夠規(guī)范。

D（59分及以下）

嗓音條件較差；欠缺基本的歌唱狀態(tài)；音準、節(jié)奏較差，作品風格闡述不準確；歌唱語言較差；演唱不連貫、不完整。

（ 三 ）器樂演奏

考查考生的演奏能力和基本條件，要求考生演奏流暢、音樂風格把握準確。

A（90-100分）

演奏完整流暢，技術(shù)嫻熟，音準、節(jié)奏準確，能準確表達作品內(nèi)容，達到作品規(guī)定速度，藝術(shù)感染力極強，演奏氣質(zhì)優(yōu)雅、大方。

B（75分-89分）

演奏完整，演奏方法正確，達到曲目所規(guī)定的速度，技術(shù)準確干凈，聲部層次清晰，風格闡述恰當，有較強的藝術(shù)感染力，并對作品有自己的理解與表達。

C（60分-74分）

演奏基本完整，能夠完成樂譜的基本要求，具備學習本專業(yè)的條件，演奏一般，速度掌握過快或過慢，聲部不夠清楚，作品風格不夠恰當，演奏狀態(tài)欠佳。

D（59分及以下）

嗓音條件較差；欠缺基本的歌唱狀態(tài)；音準、節(jié)奏較差，作品風格闡述不準確；歌唱語言較差；演唱不連貫、不完整。

舞蹈專業(yè)

（一）基礎(chǔ)測試

考查考生形體條件，身體各部分軟開度，彈跳能力，要求考生具有體態(tài)勻稱、五官端正、健康挺拔、氣質(zhì)好的形體條件；軟開度好，彈跳能力強。

A（90-100分）

有很好的學習舞蹈的基本形體素質(zhì)；有很好的腰、腿、肩的“軟”、“開”度基礎(chǔ)，準確掌握“開、繃、直、立”；有很好的控制能力及彈跳能力，動作的力度感和穩(wěn)定性很好，并熟練的掌握一些難度較高的舞蹈技術(shù)、技巧動作。

B（75分-89分）

有較好的學習舞蹈的形體素質(zhì)，有較好的“軟”、“開”度基礎(chǔ)，以及較好的彈跳能力與動作穩(wěn)定性，正確掌握舞蹈基本技術(shù)動作。

C（60分-74分）

有一定的“軟”、“開”度基礎(chǔ)和彈跳能力，動作基本穩(wěn)定協(xié)調(diào)，能夠完成舞蹈基本技巧動作，具備舞蹈形體訓練的基本條件。

D（59分及以下）

形體基本素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性較差，完成舞蹈基本動作較困難，舞蹈形體訓練的基本條件較差。

（二）舞蹈表演

考查考生身體協(xié)調(diào)性、舞蹈表演基本素質(zhì)和對舞蹈作品的表現(xiàn)力，要求考生能夠準確把握舞蹈作品基本韻律和風格特點，具備舞蹈的身體素質(zhì)、技術(shù)、情感和形象塑造能力。

A（90-100分）

舞蹈動作流暢協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美敏捷，情緒飽滿自然，形象塑造力強，舞蹈與音樂和諧一致，節(jié)奏感強，風格把握正確，具有很好的舞蹈專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

B（75分-89分）

舞蹈動作嫻熟協(xié)調(diào)，舞蹈風格把握準確，舞姿優(yōu)美，情緒飽滿，形象塑造力較好，節(jié)奏感好，具有較好的舞蹈專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

C（60分-74分）

舞蹈動作比較協(xié)調(diào)，基本能把握舞蹈的風格特點，有一定的形象塑造力，音樂與舞蹈基本一致，節(jié)奏正確。

D（59分及以下）

舞蹈動作呆板、僵硬，節(jié)奏感較差，舞蹈動作完成度較差。

（三）編舞能力測試

要求考生在根據(jù)所給予的音樂片段即興舞蹈，編舞能力測試要求學生在規(guī)定的主題或者規(guī)定的道具情況下，根據(jù)音樂即興舞蹈并展示。

A（90-100分）

圍繞主題進行結(jié)構(gòu)化設計，主題清晰準確，對音樂有較強理解力和表現(xiàn)力，充分合理的運用表現(xiàn)空間，調(diào)度合理。動作設計符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。

B（80-89分）

圍繞主題進行結(jié)構(gòu)化設計，主題較清晰準確，對音樂節(jié)奏把握準確，合理的運用表現(xiàn)空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作流暢，表情自然，可恰當使用道具。

C（70-79分）

圍繞主題進行結(jié)構(gòu)化設計，主題清晰，對音樂有基本的理解力和表現(xiàn)力，能夠有效運用表現(xiàn)空間。動作設計基本符合主題及音樂風格，動作自然流暢，恰當使用道具。

D（60-69分）

對音樂的理解力和表現(xiàn)基本準確，運用舞蹈的表現(xiàn)空間不夠充分。能夠運用道具，舞蹈結(jié)構(gòu)不夠清晰，基本體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，基本可以體現(xiàn)所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。

E（59分及以下）

對音樂的理解力和表現(xiàn)較弱，運用舞蹈的表現(xiàn)空間不充分。能夠運用道具，舞蹈結(jié)構(gòu)不夠清晰，基本體現(xiàn)音樂的節(jié)奏特點，基本可以體現(xiàn)所表現(xiàn)的舞蹈主題意境。

編導專業(yè)

（一）筆試（文藝常識、作品分析

評分標準：

①很好地把握影視作品主題與結(jié)構(gòu)

②能緊扣視聽語言進行深入分析

③結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯清晰、觀點鮮明

④行文流暢、書寫規(guī)范、字數(shù)足夠

A（90-100分）

對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有很好的把握；圍繞影視作品的主題思想及藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行較為全面透徹的分析；結(jié)構(gòu)嚴謹，文筆流暢，有很強的影視藝術(shù)感悟能力；思想敏銳，觀點新穎。

B（75分-89分

對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有較好的把握；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行比較深入的分析；觀點鮮明，文筆通暢，結(jié)構(gòu)較嚴謹；有較好的影視藝術(shù)感悟能力。

C（60分-74分）

對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有一定的把握；能夠抓住影視作品的主題并就某一藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行一定程度的分析；結(jié)構(gòu)完整，文筆較通暢；影視藝術(shù)感悟能力一般。

D（59分及以下）

抓不住作品主題與藝術(shù)特色；結(jié)構(gòu)不嚴謹，文筆不通暢；影視藝術(shù)感悟能力較差。

說明：在寫作過程中，若文章沒有題目，字數(shù)不足都將被扣分。

（二）面試

A（90-100分）

語言的組織與表達能力強，表達自然、流暢，能夠很好地介紹自己的特點。

B（75分-89分）

語言的組織與表達能力較強，表達流暢，能夠較好地介紹自己的特點。

C（60分-74分）

語言的組織與表達能力一般，表達清晰，基本能夠說明自己的特點。

D（59分及以下）

語言組織與表達能力較差；表達不流暢。

播音主持專業(yè)

（一）自我介紹

主要從外形條件、語音基礎(chǔ)、上鏡效果、儀表儀態(tài)、言行舉止等方面衡量。要求服飾搭配得當，儀態(tài)端莊、優(yōu)雅大方，舉止得體、充滿自信，具有親和力；肢體副語言運用恰當。

A（90分-100分）

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)好，介紹語言有鮮明的個性特點，表達流暢有親和力，聲音基礎(chǔ)條件好,語音標準。

B（75分-89分）

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)較好，介紹語言有一定的個性特點，表達基本流暢，聲音基礎(chǔ)條件較好，語音比較標準，偶有方音。

C（60分-74分）

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)一般，介紹語言缺乏個性特點，表達不甚流暢，聲音基礎(chǔ)條件一般，語音基本標準，方音影響較大。

D（59及以下）

外形條件和氣質(zhì)修養(yǎng)較差，介紹語言缺乏個性特點，表達不流暢，聲音基礎(chǔ)條件較差，語音不標準，方音影響比較嚴重。

（二）文稿朗讀

本項考試內(nèi)容，考官從考生的整體形象氣質(zhì)、基本語音面貌、嗓音條件、表達技巧、對稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進行評判。

A（90分-100分）

嗓音條件好，無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。

B（80分-89分）

嗓音條件較好，基本無語音缺陷，表達技巧（停連、重音、語氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準確，情感真實自然。

C（70分-79分）

嗓音條件尚可，無明顯語音缺陷，表達基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達力。

D（60分-69分）

嗓音條件一般，有明顯語音缺陷，表達技巧和能力較弱。

E（59分及以下）

嗓音條件較差、語音缺陷較多、基本沒有技巧和情感可言。

（三）新聞播報

考察考生播報新聞的語言表達能力。要求口齒清晰、語音標準、語句流暢，內(nèi)容清楚，重點突出。

A（90分-100分）

語音標準，語句流暢，內(nèi)容清晰，重點突出，層次分明，情緒基調(diào)把握準確，基本沒有方音影響。

B（75分-89分）

語音比較準確，口齒比較清晰，語句較流暢，內(nèi)容較清楚，重點較突出，狀態(tài)積極，情緒基調(diào)把握比較準確，但略有方音和錯字的影響。

C（60分-74分）

對稿件內(nèi)容理解不夠清晰，語音不夠標準，語句基本流暢，重點欠突出，整體把握不夠準確，情緒基調(diào)不夠準確，有部分成系列的聲韻母錯誤和錯字的現(xiàn)象。

D（59及以下）

基本沒有理解清楚文稿的內(nèi)容，語句不流暢，語音不標準，內(nèi)容不清晰，重點不突出，不能準確把握情緒基調(diào)，方音影響很嚴重。

（四）才藝展示

本項考試考官從考生對所展示藝術(shù)門類的掌握程度、創(chuàng)作力、展示力、感染力等方面進行評判。

A（90分-100分）

具備該藝術(shù)門類較高等級要求，臺風自然、表現(xiàn)力強。

B（80分-89分）

具備該藝術(shù)門類的等級要求，臺風自然、表現(xiàn)積極。

C（70分-79分）

具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

D（60分-69分）

對該藝術(shù)門類基本了解，能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。

E（59分及以下）

對該藝術(shù)門類基本了解，自我展現(xiàn)能力差。

表演專業(yè)

（一）演唱

A（90分以上）

嗓音條件好，音色優(yōu)美。吐字清晰。音準、節(jié)奏把握準確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力強。

B（80分-89分）

嗓音條件較好。吐字較清晰，音準、節(jié)奏把握較準確、穩(wěn)定。有較強的音樂表現(xiàn)力。

C（70分-79分）

嗓音條件一般。音準、節(jié)奏尚可。有一定的音樂表現(xiàn)力。

D（60分-69分）

嗓音條件基本符合標準。音準、節(jié)奏不夠準確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力一般。

E（40分-59分）

嗓音條件不符合標準。音準、節(jié)奏不準確。完成樂曲演唱困難。

F（1分-39分）

嗓音條件差，音樂基礎(chǔ)差。不能完成樂曲演唱。

（二）臺詞

A（90分以上）

語言流暢生動、吐字清晰、字音準確、節(jié)奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘，具有較好的表現(xiàn)力、感染力。

B（80分-89分）

語言較為流暢生動、吐字歸韻準確、節(jié)奏鮮明、音色音量較好，具有一定的表現(xiàn)力、感染力。

C（70分-79分）

吐字歸韻較準確、音色音量一般，但不流暢，基本能完成作品。

D（60分-69分）

吐字歸韻不夠準確，語言問題較多，音色音量欠缺，但能糾正者。

E（40分-59分）

吐字歸韻不準確，語言感覺較差；音色音量較差，調(diào)整困難者。

F（1分-39分）

吐字歸韻差，缺乏語言感覺，音色音量差，唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者，或難以調(diào)整者。

（三）形體

A（90分以上）

動作節(jié)奏、韻律、感覺、情緒（表情）、身體柔韌度、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀且能獨立跳出一曲風格完整的舞蹈，并且爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。

B（80分-89分）

能獨立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達標、但協(xié)調(diào)性（含節(jié)奏、韻律）感覺、情緒較好，又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。

C（70分-79分）

能獨立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表現(xiàn)力一般，身體運動素質(zhì)也一般。

D（60分-69分）

四肢具有一般的活動能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操。

E（40分-59分）

四肢動作不太協(xié)調(diào)，節(jié)拍感較差，又羞于動作者。

F（1分-39分）

四肢動作不協(xié)調(diào)，毫無節(jié)拍感，不敢或不愿進行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異。

（四）表演

A（90分以上）

審題準確、立意鮮明、構(gòu)思嚴謹，表演時自然、真實，能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮明，具有良好的表演潛質(zhì)。

B（80分-89分）

審題準確、能夠投到規(guī)定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潛質(zhì)。

C（70分-79分）

審題基本準確，能夠基本完成表演任務，但塑造的人物形象不夠鮮明。

D（60分-69分）

審題尚準確，尚能完成表演任務，塑造的人物形象不鮮明。

E（40分-59分）

審題不準確，表演較為緊張，不能完成表演任務。

F（1分-39分）

表演過于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯混亂。

美術(shù)專業(yè)

（一）素描科目評分參考

A類卷（90～100分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.造型準確，有較強的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)；

3.正確理解對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn)；

4.畫面色調(diào)對比明朗，素描關(guān)系準確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。

B類卷（75～89分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.造型比較準確(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)；

3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn)

4.畫面色調(diào)對比比較明朗，素描關(guān)系比較準確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點，但畫面整體效果較好。

C類卷（60～74分）：

1.基本符合試題規(guī)定及要求；

2.基本具備造型能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)，但把握欠準確；

3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認識，但理解和表現(xiàn)上有欠缺；

4.畫面色調(diào)對比不夠明朗，素描關(guān)系基本準確，表現(xiàn)缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點，畫面整體效果一般。

D類卷（59分以下）：

1.不具備基本的造型能力(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)；

2.對對象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認識，理解和表現(xiàn)不到位；

3.畫面整體效果差。

（二）色彩科目評分參考

A類卷（90～100分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.有明確的色調(diào)意識和良好的色感，畫面色塊及構(gòu)圖安排適當，色彩對比及調(diào)和關(guān)系明確，而且有美感；

3.色彩與形體結(jié)合好，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認定為A類卷)。

B類卷（75～89分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.色調(diào)意識較強，色感較好，畫面色塊及構(gòu)圖安排較適當，色彩對比及調(diào)和關(guān)系比較明確，且有一定美感；

3.色彩與形體結(jié)合較好，表現(xiàn)較生動，略有缺點，但畫面整體效果較好。

C類卷（60～74分）：

1.基本符合試題規(guī)定及要求；

2.色彩對比及調(diào)和關(guān)系把握一般，色彩變化體現(xiàn)不能鮮明，畫面美感不夠；

3.色彩與形體結(jié)合正確，表現(xiàn)不夠生動，存在某些缺點，畫面整體效果一般。

D類卷（59分以下）：

1.不符合試題規(guī)定及要求；

2.對色調(diào)和畫面色彩關(guān)系缺乏最基本的認識，色彩關(guān)系紊亂，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感；

3.畫面整體效果差。

（三）速寫科目評分參考

A類卷（90～100分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.比例正確、動態(tài)特征鮮明，具有寫生動態(tài)線條的生動性；

3.能對命題想象動態(tài)表達出規(guī)定動作的特點和組合能力；

4.關(guān)鍵細節(jié)有確切表現(xiàn)。

B類卷（75～89分）：

1.符合試題規(guī)定及要求；

2.比例比較準確、動態(tài)特征比較鮮明，寫生動態(tài)線條比較生動；

3.能較好地表達命題想象規(guī)定的動作和組合能力。

C類卷（60～74分）：

1.基本符合考題規(guī)定及要求；

2.對不同變化的對象動態(tài)、比例能基本把握，但動態(tài)不夠生動，線條表現(xiàn)力一般；

3.基本能畫出命題想象的動態(tài)和人物組合，但想象力有限，缺乏生動性。

D類卷（59分以下）：

1.不符合試題規(guī)定及要求；

2.在比例動態(tài)上缺乏準確性和生動性，速寫的寫生能力和想象能力均較為薄弱，線條表現(xiàn)力差；

3.不具備速寫基本能力，畫面效果差。

（四）閱卷標準

我們用“走馬觀花”來形容老師們的閱卷一點也不夸張。這種基于一感覺的初選使得老師平時所強調(diào)的“整體黑白灰大關(guān)系”尤為重要!

明暗交界線如果考生的畫面是灰暗的，那么這張考卷將會淹沒在這數(shù)以萬計的試卷中。所以，考生一定要注意畫卷中明暗交界線等細節(jié)的處理。

閱卷老師們經(jīng)過一輪整體感知后，將會對試卷進行打分，考務人員將會根據(jù)評卷老師的打分對試卷進行分檔。后，閱卷老師根據(jù)每份試卷初定好的分數(shù)檔進行打分。同時也會對個別存在爭議的試卷進行微調(diào)。

（五）試卷分檔

先挑出基本合格者，將全部試卷一分為二，一半為基本合格者，一半為基本不合格者，主要以結(jié)構(gòu)圖的正確性來定。對不合格者的試卷再作一次篩選，將再次挑出的基本合格者歸于基本合格者試卷內(nèi)。

一次分檔

將基本合格者的試卷平鋪在地面上。之后，依照表中所計算出的人數(shù)分批次地、按先高后低的原則挑選出試卷。

如，先挑選出30份90分以上的卷子，之后再挑選出120份80分到90分的卷子，以此類推，直至挑選到60分。每檔挑選數(shù)量可以超出計劃5%，優(yōu)秀不要少于計劃。

將大分檔的不合格試卷再次挑選，分出50分、40分、30分、30分以下幾個段位。將50分試卷和由60分以上落選的試卷一起平鋪在地上。同時，再次將40分以下的試卷審查一遍，以確保全合格者不被埋沒。

低段位階段：在上一個過程完成以后，由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始，之后是40分段位，如果發(fā)現(xiàn)較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。50分以上段位階段。

50分段位的試卷收齊定分后，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之后再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

第二次分檔

從高段位開始，以挑選與段位不服者為主，將挑選出來的考卷放入下一個段位，不得跨越段位歸放。如，從80分段位中挑選出的試卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。

第三次分檔

從低段位開始，以挑選可進入上一個段位者為主，將挑選出來的考卷放入上一個段位，不得跨越段位歸放。如，從75分段位中挑選出的試卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。

第四次分檔

這是一個由低向高走的綜合過程，為兩個階段。低段位階段：在上一個過程完成以后，由低段位開始收試卷定分。

如先從收30分段位開始，之后是40分段位，如果發(fā)現(xiàn)較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成于50分段位上。

50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分后，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。

之后再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

經(jīng)過四次分檔挑選，70分以下的閱卷定分工作基本上可以**萬無一失。對75分以上的試卷進行認真評定。

方法延續(xù)前面的第四次分檔的方法(50分以上段位的分檔方法)，由于段位比較高，試卷的挑選標準更加清晰和準確，更要堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。

85分以上的試卷，試卷的正確性已不是問題，表達與闡述對分值的高低影響很大。對90分以上的試卷進行反復斟酌。

空乘專業(yè)

一、形體觀察

A類：形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)好，五官端正，輪廓清晰;牙齒整齊;頸部頎長、舒展;肩膀?qū)ΨQ，軀干有正常的生理曲度，挺胸，腰有力，臀豐而不下墜;雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙小;手型好，肘部曲度不宜過大;皮膚光潔有彈性，肌肉富有力度。

B類：形體各部分比例較好(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)，五官端正，輪廓清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙較小，手型好，皮膚有彈性，基本光潔。

C類：形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)基本正常，五官端正，輪廓清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，線條基本流暢，皮膚光潔，無明顯疤痕。

D類：形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)較差，五官基本端正，軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，線條不太流暢，皮膚無明顯疤痕。

E類：形體各部分比例(頭身比例、三圍比例、上下身比例等)差，五官不夠端正，輪廓不很清晰，軀干有正常的生理曲度，雙腿不夠挺直，線條不太流暢，皮膚有明顯疤痕。身體有殘疾或者明顯缺陷者分數(shù)不高于E檔。身高達不到要求者直接降為E檔。

二、口試

A類：思維敏捷、感情真摯，體現(xiàn)青年人積極、健康向上的精神風貌。語言表達流暢，口齒清晰，普通話標準，英文發(fā)音準確，富有表現(xiàn)力和感染力。

B類：思路清晰、感情真摯，體現(xiàn)青年人健康向上的精神風貌。語言較規(guī)范，口齒清晰，普通話較標準，英文發(fā)音較準確，有較好的表現(xiàn)力和感染力。

C類：思路基本清晰，語言基本規(guī)范，口齒基本清晰，普通話基本標準，有一定的表現(xiàn)力和感染力。

D類：思路不夠清晰、反應稍遲鈍，語言基本規(guī)范，口齒不太清晰，普通話不太標準，表現(xiàn)力和感染力一般。

E類：思路不清晰、反應遲鈍，語言不規(guī)范，口齒不清晰，普通話不標準，缺乏表現(xiàn)力和感染力。

未做任何語言表述的考生分數(shù)不高于E檔。

三、行走表現(xiàn)

A類：步態(tài)自然大方，有節(jié)奏感，富有朝氣;造型有韻味，能把握人體的均衡性，有良好的身體表現(xiàn)能力;表情自然、有親和力。

B類：步態(tài)比較自然大方，有節(jié)奏感;造型較有韻味，能把握人體的均衡性，有較好的身體表現(xiàn)能力;表情較自然，有親和力。

C類：步態(tài)基本自然大方，有節(jié)奏感;造型基本完成，基本能把握人體的均衡性，有一定的身體表現(xiàn)能力;表情基本自然，有一定的親和力。

D類：步態(tài)不夠自然大方，節(jié)奏感不明顯;造型缺乏韻味，基本能把握人體的均衡性，身體表現(xiàn)能力一般;表情不夠自然，缺乏親和力。

E類：步態(tài)機械、僵硬，沒有節(jié)奏感;造型缺乏韻味，不能把握人體的均衡性，缺乏身體表現(xiàn)能力;表情呆滯，缺乏親和力。

四、才藝

A類：內(nèi)容表達準確，能深刻地理解作品;準確地把握節(jié)奏，有韻味，有良好的內(nèi)在感覺，較強的藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作靈活、協(xié)調(diào)。

B類：內(nèi)容表達較準確，能較好地理解作品;較好地把握節(jié)奏，有韻味，有較好內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作較靈活、協(xié)調(diào)。

C類：內(nèi)容表達基本準，基本理解作品;能基本把握節(jié)奏，有一定的感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作基本靈活、協(xié)調(diào)。

D類：內(nèi)容表達不夠準確，不能很好地理解作品;有一定的節(jié)奏感，內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力差;身體動作不夠靈活、協(xié)調(diào)。

E類：內(nèi)容表達不準確;沒有把握節(jié)奏，沒有內(nèi)在感覺和藝術(shù)表現(xiàn)力;身體動作機械、僵硬。