導讀:從生理發(fā)育研究證明,4歲——15歲是培養(yǎng)孩子說話能力的關(guān)鍵時期。因此,從小培養(yǎng)孩子的語言表達能力,將對他以后的學習、工作和生活有著十分重大的意義。
很多寶爸寶媽經(jīng)常感到疑惑:
“為什么我的孩子不肯說話,說一個字都要憋半天?”
“為什么孩子不喜歡和別人交流,每次都要躲在我身后?”
“為什么孩子說話邏輯混亂,我聽不懂他在說什么?”
……
這樣的問題,很多孩子身上都有,到底是他性格問題,還是他不會說話?其實,每個孩子內(nèi)心都有表達欲,但如果不去激活這種表達欲望,進行語言能力的教育和培養(yǎng),它就會逐漸變得遲鈍,甚至泯滅。
但現(xiàn)實中,很多孩子往往都存在以下問題:
而兒童時期是一個人接受語言訓練的最 佳時期。
5-6歲和13-14歲,這兩個時期是兒童大腦發(fā)展的兩次飛躍。而人類大腦中的聽覺區(qū)和語言區(qū)分別是在7歲左右和9歲左右發(fā)展成熟的。如果我們要對孩子進行語言能力的開發(fā),一定不能錯過他們學習語言的最 佳期。過了這個階段后,大腦漸漸完善,可塑性降低,通常兒童到達青春期后,大腦的認知系統(tǒng),包括語言將不再像以前那樣快速得到發(fā)展。因此,從小培養(yǎng)孩子的語言能力,對他智力的發(fā)展至關(guān)重要。
改善問題的最 佳時期就是現(xiàn)在!
不同于春秋季班,以打基礎(chǔ)為主,暑期班通過科學的學習安排,專業(yè)的老師個性化輔導,能讓孩子改掉以往發(fā)音壞毛病,每一天都能上臺展示學習成果。經(jīng)過一個月的訓練,孩子會變得更自信。
這個暑假,我們愿意陪孩子一起,塑造良好的表達力,保護孩子天性中的表達欲望與自信。讓孩子在日常生活中,儲備豐富的感受,變?yōu)楸磉_素材。讓孩子輕松表達自己的感情,有話說、說得清、說得好。
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