南寧高考復讀培訓班

【學校介紹】

銘思學堂創(chuàng)建于2012年1月，由原南寧二中、三中6位立志推廣教育創(chuàng)新模式的優(yōu)秀教育者聯(lián)合創(chuàng)辦。

銘思學堂秉承用愛育人、因材施教、創(chuàng)新教學、快速提升的理念，經(jīng)過10年沉淀出自己的一套先進的教育體系、高效的教學方法和嚴格的管理模式。10年間，已成功幫助了近2000名學子圓了大學夢，2021屆沖刺營學生人數(shù)更是突破400人，贏得了廣大家長和學生的認可。

在辦學上，銘思學堂與區(qū)內(nèi)6所優(yōu)秀高中深度合作，同步教研資料，共享教學資源，幫助學生更快提分。同時，銘思學堂利用自身的教學教研體系和成果，幫助20多所公辦與民辦高中提升教學質(zhì)量，為廣西70%的藝考培訓機構提供文化課教學，文化課受益學員超過20000人。銘思學堂現(xiàn)有南寧市三個校區(qū)，并計劃于2022年后在柳州市和桂林市開設高考沖刺營分校。

【招生計劃】

【招生對象】

2023年參加高考的應、往屆高三畢業(yè)生

【學生痛點】

【復讀分析】

【培訓現(xiàn)場】

【師資力量】

授課老師，都是銘思學堂的明星老師/學科主管/學科帶頭人，每位老師教學風格獨具個人特色，課堂輕松又有趣。三師教育，名師授課，大師講座，教授引導。首家聘用名校名師，任課老師年齡在30—55歲之間。都是帶過多屆高三班，有參加高考改卷的經(jīng)驗。名校名師全程授課，實戰(zhàn)能力強，提升學生分數(shù)快，對全國卷有很深的研究。每月對老師進行嚴格打分制考核，根據(jù)學生“凈增分”進行獎懲。

廖華鋒

校長

南寧語文學科帶頭人

南寧優(yōu)秀教師

具有21年高考教學經(jīng)驗

連續(xù)18年押中高考作文。

林春海

數(shù)學老師

廣西師范大學職業(yè)資格：高級中學教師資格

教學經(jīng)驗： 14年個人曾在校帶班多年，曾獲“受歡迎教師”“優(yōu)秀青年教師”等稱號

數(shù)學備課組長；曾任某知名教育培訓機構數(shù)學組長、教學總監(jiān)、副校長；林老師互動交流式教學、講解耐心細致、通俗易懂、抓住高考?？碱}型高頻考點提高復習效率、深受學生喜歡；曾多次獲得”教學進步獎“”優(yōu)秀教師”等榮譽；諸多學生考上全國985/211等名校

教學格言：你的時間花在哪，你的收獲就在哪!

李莉

英語老師

教育本科畢業(yè)，23年教齡，中學-級教師。2017年之前一直在公立中學從事高中英語一線教學工作，擔任學校英語科教研組長，有著豐富的教學經(jīng)驗。擅長學習方法的引導，針對性應試技巧的訓練，達到立竿見影的效果。

管婧妤

語文教師

畢業(yè)于湖南師范大學漢語言文學專業(yè)，發(fā)表過多篇書評及學術論文，參與作文比賽評閱、高考閱卷工作，多年從事藝術語文教學，對藝術生文化提分有獨到研究。始終堅持：深入課程，深入學生，扎根教研，妙解語文，是學生的“達成之師”。

【管理流程】

【課程安排】

【學校環(huán)境】

【課程優(yōu)勢】

1、科學教學體系

銘思學堂針對高考生的學習特點，零起點出發(fā)，從基礎知識、基礎面入手，根據(jù)高考生專用，《教學大綱》編寫教材‘’以例題帶動知識點，避免枯燥，提高學習效率。

2、教學體系是分班、分層，多方一體教學，因材施教。管理嚴格。專職班主任、專職生活教師，全方位輔導督學，一模、二模、三模，定期檢測，隨堂測、周測、月考等等，課堂學習進度跟蹤，檢查出學生每- -個知識盲 點，調(diào)整學習計劃，及時跟進輔導提高。

3、老師-對一，或一對幾輔導，幫助基礎差的學生糾偏補弱。

4、獨創(chuàng)的學習小組PK機制讓學生營造比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍。持續(xù)不斷的讓學生找到自己的目標，激發(fā)潛在能量，樹立目標，讓學生自動自發(fā)學習。

5、學校定期舉辦主題演講比賽，讓學生自己站在講臺.上能演講，能辯論，鍛煉膽量。

6、一模、二模、三?？偨Y(jié)與頒獎大會，為激發(fā)學生學習動力，指明方向。

7、教學團隊5位一體優(yōu)質(zhì)服務

高三文化課名師，帶高考班經(jīng)驗豐富，重難點點撥，學習方法指導，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

專家團隊：聯(lián)合一類校名師， 把握命題趨勢，洞悉全國卷的改革要點，確保教學質(zhì)量。

班主任：思想工作溝通輔導方案的定制，全程監(jiān)控學生的學習過程，及時與家長、老師溝通，做好整個教學過程的協(xié)調(diào)。

輔導老師：優(yōu)秀老師全程負責陪讀，答疑解惑，負責在學生自習時間里幫助解決學生在一天學習所積累的問題，不讓問題過夜。

心理輔導師：激發(fā)學生斗志，調(diào)節(jié)學生的心態(tài)，做好學生的心理疏導工作，讓學生時刻保持高昂的學習精神。

8、內(nèi)部自主研發(fā)教材

針對性研發(fā)：銘思學堂的特聘專家結(jié)合學科的《考試說明》及實際情況和學習特點，制訂出適合高考生的《教學大綱》。確保所講內(nèi)容皆圍繞復讀生可能的得分點展開，大膽忽略一些不常考、容易給藝術生造成困惑的考點，不偏不難，實用有效，適合高考生使用?？茖W性設計：銘思學堂的教學團隊根據(jù)各學科在高考中的分值、高考生學習各科的難易程度，學生組織模擬考試所占用的時間等因素，對整個課程時間進行科學分配。然后根據(jù)銘思學堂的專用《教學大綱》以及普遍實際水平及學習規(guī)律，制定出詳細周密的教學計劃，提前安排好各課時所講內(nèi)容。銘思學堂對每一-位考 生進行全面”學業(yè)診斷”，再根據(jù)學生的學習水平和個性特點對各科計劃行修訂、調(diào)整，制定出一套專業(yè)的教學計劃。

專業(yè)性指導：為了真正提復讀生的學習效率，幫學生建立自信，銘思學堂的教學團隊聯(lián)合特聘專家、教研員親自執(zhí)筆。這是-套目前對高考生來說最適合、最實用、高效的輔導課程。

【榮譽展示】

銘思學堂多年來始終堅持用愛育人、誠信為本，創(chuàng)新教學，快速提升的理念，投身于教育行業(yè)。在2019年12月2日在廣州白云國際會議中心開展的第十五屆TAEA泛亞聯(lián)盟教育大會秋季年會中，銘思學堂成為泛亞聯(lián)盟第四屆獲獎的廣西教育培訓機構，除了獲得“模范中國·第四屆GCT中國教培業(yè)聯(lián)榜品牌”外，廖華鋒校長也喜獲“2019年度智慧校長獎”。

【學生風采】

【課程特色】

1.全封閉全日制教學

2.專屬學科教練

3.每日過關，跟、盯、催、查、對學習結(jié)果負責

4.學科診斷、確定提分目標、提分方案、達成路徑

5.名校名師教學指導.

6.導師高考押題解題

7.名校資源同步，南寧二中、三中內(nèi)部卷

8.志愿填報指導、充分利用每一分，進入好大學

【班級合影】

【學生反饋】