【課程內(nèi)容】
圖形化編程屬于少兒編程的啟蒙階段,使用Scratch來教學(xué),圖形化編程的目的是學(xué)習(xí)編程基本概念,包括:序列、事件、循環(huán)等,學(xué)習(xí)過程中會用編程知識解決數(shù)學(xué)問題、游戲問題等。有了基本的編程概念后,就能利用這些概念表達(dá)創(chuàng)意,孩子可以在上面用編程的方式制作動畫、制作游戲,還可以和世界各地的孩子分享交流
【課程優(yōu)勢】
學(xué)習(xí)課程可以使孩子保護(hù)好奇心、擴(kuò)展想象力、激發(fā)求知欲,將創(chuàng)造型基因注入孩子的人格,使其一生都以追求新知識、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明為樂
【課程規(guī)劃】
Level 1:掌握scratch基本功能了解指令的含義、功能、作用環(huán)境,會看、會讀程序,理解.程序并添加注釋,學(xué)會新建、運用函數(shù),建立程序表達(dá)和溝通方式,形成線形編程邏輯思維,從而達(dá)到編程啟蒙目標(biāo)
Level 2:將自己的邏輯思維轉(zhuǎn)化為文字方式表述,掌握邏輯語句,學(xué)習(xí)分支控制,并嘗試轉(zhuǎn)化為編程語言,學(xué)習(xí)制作基礎(chǔ)素材,使用動畫方式更豐富的表達(dá)意圖,學(xué)習(xí)使用音頻,讓學(xué)生把聲音、程序和界面等元素連接起來,形成多層面的表達(dá)方式
Level 3:掌握積木指令的學(xué)習(xí)方式,自嘗試使用新的指令,學(xué)習(xí)邏輯運算符,熟練掌握函數(shù)、有條件的循環(huán),使用兩種以上方法實現(xiàn)同一目標(biāo),樹立信息.收集的意識,使用偵測模塊得到新的信息
Level 4:從計算層面理解變量變化和數(shù)據(jù)對應(yīng)的意義,理解變量的編程意義,嘗試將變量計算的意義映射到編程計算中;具有確立編程目標(biāo)的能力,在描述中找到需要解決的問題,使用程序給出解決方案,從邏輯層面的優(yōu)化,熟練使用函數(shù),提高代碼的可閱讀性
【課程費用】
周末班:3600元
周中班(周二至周五):2800元
【師資力量】
王磊
青橙子探索社教師
編程教師&機(jī)器人教師
畢業(yè)于北京工商大學(xué)管理工程專業(yè)本科,熟悉Java Scratch、 Makeblock慧 編程等編程軟件的應(yīng)用及教學(xué)。
優(yōu)點:注重少兒的編程思維訓(xùn)練,拒絕機(jī)械模仿,將思維導(dǎo)圖融入到編程教學(xué)中。PBL項目式教學(xué)設(shè)計理念讓孩子們在玩中學(xué),做中學(xué),使編程不再枯燥高深,為孩子們打開編程之門,踏入奇妙的編程之旅。
王宇
青橙子探索社教師
編程教師&機(jī)器人教師
畢業(yè)于鄭州工商學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科,熟悉計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),擅長Python
語言程序設(shè)計。喜歡專研機(jī)械結(jié)構(gòu),擅長機(jī)器人編程/Scratch/Python編程
優(yōu)點:喜歡小朋友,有耐心,注重孩子的個人成長,善于引導(dǎo)一步步的讓孩子進(jìn)入讓孩子有自己的一套教學(xué)模式,能讓孩子易于吸收新知識并實際運用
【學(xué)校簡介】
青橙子探索社創(chuàng)立于2018年4月,專注于5-16歲scratch編程, python編程,信奧賽C++編程, 青少年無人機(jī),大疆機(jī)甲大師人工智能等科創(chuàng)素質(zhì)課程
【課程體系】
【學(xué)校理念】
我們希望賦予孩子的興趣驅(qū)動,無畏探索,實踐中培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新精神,致力于將前沿科技與教育實踐相結(jié)合,喚醒人身上的潛質(zhì),為社會培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人才
【學(xué)校優(yōu)勢】
1 學(xué)生自評、家長觀測和老師指導(dǎo)相結(jié)合,全面守護(hù)成長每一步
2 學(xué)習(xí)專題知識,鍛煉路徑規(guī)劃、空間想象、數(shù)學(xué)運算、方位推理等能力
3 練習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù),手腦結(jié)合、耐心調(diào)試,循序漸進(jìn)啟發(fā)思考力
4 多指標(biāo)量化評估訓(xùn)練成果,暴露思維弱項,見證能力提升
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校環(huán)境】