【服務(wù)類型】
課程作業(yè)輔導(dǎo)
常見(jiàn)問(wèn)題:
1語(yǔ)言基礎(chǔ)差,專業(yè)課程知識(shí)聽(tīng)不懂?
2教授講課速度太快,教學(xué)進(jìn)度跟不上?
3課程難度大,專業(yè)基礎(chǔ)薄弱學(xué)起來(lái)費(fèi)力?
4專業(yè)知識(shí)難消化,課后作業(yè)寫(xiě)不來(lái)?
5課后遇到問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解決?
服務(wù)目標(biāo):
名校學(xué)霸導(dǎo)師親自指導(dǎo),采用中英結(jié)合的雙語(yǔ)授課,學(xué)校課件同步講解,使學(xué)生更快速地學(xué)懂課本內(nèi)容、吸收理解重難點(diǎn)專業(yè)知識(shí),及時(shí)跟上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,課后隨時(shí)隨地在線答疑解惑,幫助同學(xué)全面提升GPA。
服務(wù)安排:
考前突擊輔導(dǎo)
常見(jiàn)問(wèn)題:
1專業(yè)課老師不劃重點(diǎn),不知道怎么復(fù)習(xí)?
2復(fù)習(xí)方法不對(duì), 怎樣復(fù)習(xí)既高效又省力?
3平時(shí)基礎(chǔ)差,怎么在短時(shí)間補(bǔ)習(xí)短板?
4臨近期末考試感覺(jué)復(fù)習(xí)不完了怎么辦?
5考試前特別緊張焦慮,如何調(diào)整心態(tài)?
服務(wù)目標(biāo):
根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際情況來(lái)定制專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃。按照學(xué)校課件勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí),幫助學(xué)生加強(qiáng)鞏固。通過(guò)系統(tǒng)性考點(diǎn)梳理、模塊化知識(shí)講解和突擊性強(qiáng)化訓(xùn)練幫助學(xué)生理解考試要點(diǎn)。使學(xué)生做到高效復(fù)習(xí),有效提分。
服務(wù)安排:
常規(guī)論文輔導(dǎo)
常見(jiàn)問(wèn)題:
不知道Essay格式是什么,怎么寫(xiě)?
Essay拿到低分不知道怎么提升?
Get不到老師想要的Critical Thinking?
不會(huì)查文獻(xiàn)找參考資料,不清楚引用格式?
Report論據(jù)不足怎么辦?
服務(wù)目標(biāo):
手把手指導(dǎo),幫助學(xué)生確定論文選題、明確寫(xiě)作方向、構(gòu)建整體結(jié)構(gòu)框架并梳理論文邏輯思路,確定方法論,選好理論模型,讓學(xué)生快速掌握寫(xiě)作技能,并且能針對(duì)學(xué)生論文中的問(wèn)題進(jìn)行深入淺出的講解并給出具體的指導(dǎo)建議。
服務(wù)安排:
畢業(yè)論文輔導(dǎo)
服務(wù)目標(biāo):
為本碩博畢業(yè)生提供高質(zhì)量畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo),在線幫助學(xué)生解決畢業(yè)論文寫(xiě)作難題,從選題、文獻(xiàn)綜述、表達(dá)方式、研究方法和檢查修改等各環(huán)節(jié)下手,逐個(gè)突破,幫助同學(xué)順利完成畢業(yè)論文。
【服務(wù)特色】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
MYEDU,你身邊的海外學(xué)術(shù)專家
MYEDU是一家專注留學(xué)生學(xué)術(shù)課業(yè)提升的在線教育輔導(dǎo)平臺(tái),以網(wǎng)絡(luò)為載體為海外留學(xué)生提供無(wú)時(shí)差的一對(duì)一專項(xiàng)輔導(dǎo)課程,服務(wù)范圍涵蓋了課程輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、考前突擊、期刊輔導(dǎo)、論文輔導(dǎo)、論文潤(rùn)色等多項(xiàng)服務(wù)。
長(zhǎng)期以來(lái),MYEDU為各專業(yè)的預(yù)科、本科和碩士留學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的課業(yè)輔導(dǎo)和論文輔導(dǎo)服務(wù),持續(xù)助力海外學(xué)子們提高論文通過(guò)率和畢業(yè)率。未來(lái)MYEDU將幫助更多的海外學(xué)子順利地完成自己的留學(xué)夢(mèng)想。
【師資簡(jiǎn)介】
Lavi
【授課科目】教育學(xué),教育心理學(xué),兒童發(fā)展學(xué),學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、研究方法等與Education大方向相關(guān)課程,亦可針對(duì)社科類研究方法、畢業(yè)論文指導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)。
【學(xué)術(shù)背景】牛津大學(xué)教育學(xué)博士在讀,碩士畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),本科畢業(yè)于倫敦大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。
【科研經(jīng)歷】已發(fā)表一篇英文核心期刊論文,另一篇正在審核當(dāng)中;在英文教育類期刊中擔(dān)任審稿人;曾參與牛津大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)合作的科研項(xiàng)目,擔(dān)任研究助理。
【教學(xué)經(jīng)歷】成都一所本科院校教育學(xué)理論組教師,負(fù)責(zé)線下教學(xué)教育學(xué)理論、研究方法等課程及學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)。
張老師
【授課科目】半導(dǎo)體,英語(yǔ)、高數(shù)、線性代數(shù)、MOS Devices、Nanoscale Engineering。其他Electrical Engineering課程論文亦可輔導(dǎo)。
【學(xué)術(shù)背景】新加坡國(guó)立大學(xué)學(xué)士與博士。本科期間獲新加坡教育部全額獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)時(shí)獲Distinction等級(jí)。博士期間獲得為院校優(yōu)秀學(xué)生授予的NGS全額獎(jiǎng)學(xué)金與科研經(jīng)費(fèi)。國(guó)際期刊發(fā)表論文5篇,其中4篇一類期刊,1篇二類期刊。另有2篇國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)報(bào)告,分別為波士頓MRS及京都MML會(huì)議。
【教學(xué)經(jīng)歷】在讀博期間擔(dān)任TA,教本科生高數(shù)與線性代數(shù),電子信息專業(yè)工程機(jī)械方面的論文也可輔導(dǎo)。
劉老師
【授課科目】文學(xué)
【學(xué)術(shù)背景】本科就讀于浙江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)基地班,擁有非常專業(yè)和扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ);碩士就讀于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所,導(dǎo)師是中國(guó)學(xué)界有名的文學(xué)評(píng)論家,專攻小說(shuō)理論與小說(shuō)創(chuàng)作以及俄蘇文學(xué);博士畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,方向是臺(tái)港澳文學(xué)和海外華文,畢業(yè)論文關(guān)于中國(guó)-俄羅斯-日本文學(xué)。
【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】本人學(xué)科視野非常廣闊,古今中外文學(xué)基本都有所涉獵,在校期間發(fā)表中文核心期刊CSSCI多篇。且在臺(tái)灣和日本有多年公派留學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾獲日本政府合作獎(jiǎng)學(xué)金全獎(jiǎng),也多次參與大型國(guó)際會(huì)議。線上輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生的文學(xué)課程論文以及畢業(yè)論文,注重文本細(xì)讀以及論文思維的培養(yǎng)
Kathy
【授課科目】藥學(xué),藥理學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),生物學(xué)等生物醫(yī)藥方向課程。
【學(xué)術(shù)背景】本科畢業(yè)于中國(guó)藥科大學(xué)藥學(xué)專業(yè),保送直博至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院),藥理學(xué)專業(yè)博士。一篇頂刊Nature(IF=49)文章in revise;一篇肝病領(lǐng)域頂刊Journal of hepatology (IF=25)文章 under review,均為作者。發(fā)表一篇中文核心論文。申請(qǐng)到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新基因一項(xiàng)。申請(qǐng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際專利各一項(xiàng)。國(guó)際藥學(xué)論壇學(xué)術(shù)匯報(bào)二等獎(jiǎng)。
【教學(xué)經(jīng)歷】?jī)赡暾撐姆g工作經(jīng)歷。一年論文潤(rùn)色工作經(jīng)歷。
Cragg
【授課科目】分子生物學(xué),細(xì)胞生物學(xué),神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo),神經(jīng)科學(xué),發(fā)育神經(jīng)科學(xué),系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),神經(jīng)退行性疾病等生物(分子細(xì)胞)方向課程。其他生物大類課程論文亦可輔導(dǎo)。同時(shí)可輔導(dǎo)學(xué)生(生物類)碩士、博士申請(qǐng)?zhí)状?,撰?xiě)research proposal,面試準(zhǔn)備等工作。
【學(xué)術(shù)背景】牛津大學(xué)生理解剖遺傳系神經(jīng)科學(xué)博士在讀,碩士畢業(yè)于英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)專業(yè),畢業(yè)時(shí)獲Distinction等級(jí)??蒲薪?jīng)歷方面,曾獲國(guó)際遺傳工程機(jī)器大賽(iGEM)“國(guó)際金獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。另有1篇elife論文在審。
【教學(xué)經(jīng)歷】曾做過(guò)英國(guó)G5學(xué)校申請(qǐng)顧問(wèn),負(fù)責(zé)高端院校博士申請(qǐng)及專業(yè)論文潤(rùn)色,幫助數(shù)名學(xué)生獲得Cambridge,UCL,IC,KCL等學(xué)校offer。另曾于英國(guó)生物科技公司Katalyst 工作。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【學(xué)員評(píng)價(jià)】