【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】
1、獨(dú)特的“三導(dǎo)師”服務(wù)模式:每個(gè)學(xué)生均配置1名指導(dǎo)老師1名任課老師1名助教老師;
2、專業(yè)師資:搭建了一支來(lái)自上海、深圳等一線城市的名師團(tuán)隊(duì);
3、監(jiān)管嚴(yán)格:在當(dāng)?shù)?,素?lái)“監(jiān)管嚴(yán)格”出名,龐大的監(jiān)管團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的監(jiān)管體系;
4、服務(wù)細(xì)致:個(gè)性化課程設(shè)計(jì),細(xì)致化服務(wù)反饋,用心服務(wù)每一個(gè)學(xué)生;
【機(jī)構(gòu)介紹】
通藤教育是一家專注于國(guó)際教育,同時(shí)具備培訓(xùn)學(xué)校資質(zhì)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。匯集了上海、深圳等一線城市的名師。辦學(xué)至今,數(shù)百名學(xué)子從通藤走入美國(guó)常青藤、英國(guó)G5、澳洲、新加坡、香港等世界名校,專業(yè)服務(wù)、名師團(tuán)隊(duì),為您通往藤校提供保障。
【環(huán)境展示】
服務(wù)環(huán)境
環(huán)境展示
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
內(nèi)部環(huán)境
自習(xí)室
走廊
【AP簡(jiǎn)介】
美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程(英語(yǔ):Advanced Placement),簡(jiǎn)稱AP,是全世界范圍內(nèi)的高中生或具有同等學(xué)力的學(xué)生參加的大學(xué)預(yù)修課程及考試,主要適用于計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。
AP成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分,而且也作為美國(guó)及世界其他國(guó)家和地區(qū)的部分大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。
【AP優(yōu)勢(shì)】
1、考試設(shè)計(jì)公正合理
AP考試是由美國(guó)College Board主辦的全國(guó)統(tǒng)考,在大學(xué)招生時(shí),對(duì)于這些AP分?jǐn)?shù),不需要考慮各個(gè)高中學(xué)校的教學(xué)和評(píng)分差異。不需要考慮各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言基礎(chǔ)和學(xué)科差異,因?yàn)槿虻目荚嚩际墙y(tǒng)一的。因此名校在比較和甄選過(guò)程中可以直接根據(jù)考試成績(jī),對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的潛在學(xué)習(xí)能力作出合理比較,更具有權(quán)威性。
2、開(kāi)發(fā)閱卷科學(xué)合理
AP項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和閱卷通常都由大學(xué)教授主導(dǎo)。
AP的所有課程和考試都是由很強(qiáng)大的大學(xué)教授團(tuán)隊(duì)和高中教師一起參與設(shè)計(jì)完成的,試題主觀題與客觀題各占50%,設(shè)計(jì)者一般都來(lái)自美國(guó)名校,例如:哈佛、耶魯、普林斯頓等的知名教授或者知名高中。更重要的是,AP考試的考卷不是高中老師批改,而是由大學(xué)教授參與批改、打分,實(shí)行人工閱卷,這樣教授在試卷的評(píng)判中、尤其是主觀題的評(píng)判中更能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)學(xué)科上的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?。所以,相比中學(xué)里我們學(xué)習(xí)的課程,AP更接近真正的大學(xué)同等課程的水平。更能夠檢測(cè)學(xué)生是否適合這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)。
3、更直接地檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
與托福、SAT、雅思等其他考試不同的是AP課程每年只允許考一次,無(wú)法靠機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī),更能預(yù)測(cè)高中生未來(lái)在大學(xué)里的成績(jī)。AP作為學(xué)生自主先修的大學(xué)課程考察的內(nèi)容與學(xué)生未來(lái)在大學(xué)階段學(xué)術(shù)潛力發(fā)展緊密相關(guān),涵蓋知識(shí)面廣,考核起來(lái)更加直接、準(zhǔn)確。與托福、SAT考試相比,AP考試題目比較靈活,學(xué)生可以自由發(fā)揮,分?jǐn)?shù)由人工判定,比機(jī)器判卷更能測(cè)出學(xué)生的思維能力。
4、學(xué)生未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ淖C明
在美國(guó),通常選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先要通過(guò)榮譽(yù)課程,而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過(guò)普通課程。因此,很自然的在學(xué)??磥?lái)如果外國(guó)學(xué)生也能參加AP課程的學(xué)習(xí),那么他們會(huì)認(rèn)為學(xué)生本身已經(jīng)具有充分的學(xué)習(xí)能力了,已經(jīng)比較優(yōu)秀了。同時(shí)由于學(xué)生在37門、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過(guò)程中,必須考慮到未來(lái)大學(xué)的專業(yè)方向,因此使得很多名校從學(xué)生所選擇的課程中就能有力判斷和確信學(xué)生是否做好了未來(lái)專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和所具備的潛力。
【授課方式】
線下授課
【課程費(fèi)用】
VIP 1V1:700/小時(shí)
1v2:600/小時(shí)
1v3:500/小時(shí)
班課:400/小時(shí)
【課程優(yōu)勢(shì)】
多個(gè)班型可選,滿足不同學(xué)員的求學(xué)需求