南通CNC數(shù)控編程專業(yè)培訓(xùn)班

【專業(yè)介紹】
系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)CNC編程技巧和方法，包括UG-2D、3DCAM命令詳細(xì)講解，簡(jiǎn)單到復(fù)雜的實(shí)戰(zhàn)案例講解，UG產(chǎn)品編程，零件編程，拆電極，編電極，模仁編程，出圖等案例。

【招生對(duì)象】
各類初高中畢業(yè)生，中專、大專、技校生，在職技能提升人員等。

【主要課程】
AutoCAD制圖、CNC操作/磨刀+手工編程、Ug三維造型、產(chǎn)品、治具、機(jī)械零件編程、自動(dòng)機(jī)零部件編程、塑膠/五金模具編程

【師資優(yōu)勢(shì)】
學(xué)校師資力量強(qiáng)大，學(xué)校擁有10名全職教師，主要由來(lái)自于知名企業(yè)的工程師，均為本科學(xué)歷及以上學(xué)歷，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、三菱，西門(mén)子，倍福PLC電氣編程、CNC數(shù)控編程，非標(biāo)機(jī)械自動(dòng)化設(shè)計(jì)，UG數(shù)控編程，UG模具設(shè)計(jì)，學(xué)歷提升等熱門(mén)專業(yè)。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
校區(qū)擁有工業(yè)機(jī)器人10余臺(tái)，?？礎(chǔ)GV小車一臺(tái)，多媒體教學(xué)大廳8間、高配電腦60臺(tái)、三菱，西門(mén)子，倍福PLC編程設(shè)備50臺(tái)、CNC加工中心等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

【就業(yè)前景】
CNC數(shù)控編程專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有較高的需求，主要在各類機(jī)械制造、汽車制造、智能制造等企業(yè)中從事高端數(shù)控設(shè)備操作、智能生產(chǎn)線設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)、數(shù)控編程員等崗位工作。實(shí)習(xí)與就業(yè)單位遍布區(qū)內(nèi)外事企業(yè)，就業(yè)崗位緊缺、含金量高、待遇好，月薪普遍達(dá)到6000～12000元。

【學(xué)習(xí)環(huán)境】

理論教室

實(shí)訓(xùn)設(shè)備

教學(xué)設(shè)備

【關(guān)于我們】
工埔教育成立于2012年，是職業(yè)教育連鎖品牌，下設(shè)多所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，教育培訓(xùn)中心，學(xué)校堅(jiān)持緊貼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要辦學(xué)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特色，為智能制造產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)、職業(yè)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，技術(shù)支援，技術(shù)外包，人才委培，開(kāi)展技能大賽，學(xué)歷教育、職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)等成人繼續(xù)教育。
學(xué)校面積2000平方，始終致力于為智能制造企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支援、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，累計(jì)為南通培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才500+。學(xué)校地理位置優(yōu)越，位于南通市開(kāi)發(fā)區(qū)，學(xué)校周邊智能制造企業(yè)聚集。校區(qū)以完善的培訓(xùn)體系、雄厚的師資力量、卓越的培訓(xùn)效果被業(yè)界以及學(xué)生公認(rèn)，同時(shí)也得到了南通大學(xué)及南通先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同中心的大力支持。

工埔教育成功與400家智能制造企業(yè)簽訂了學(xué)員就業(yè)協(xié)議，與10所高校共建智能制造專業(yè)，與天津?yàn)I海新區(qū)先進(jìn)制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心簽訂協(xié)議，實(shí)訓(xùn)基地投資3.5億，可以同時(shí)容納2000人實(shí)訓(xùn)，采用1+1+N的運(yùn)營(yíng)模式，未來(lái)這種模式可以向全國(guó)推廣。辦學(xué)12年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了25000名高技能工業(yè)人才，學(xué)生的就業(yè)薪資、就業(yè)、就業(yè)質(zhì)量、以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ歼h(yuǎn)超出了未經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)的普通高校畢業(yè)生，得到了眾多用人單位的大力認(rèn)可，技能人才輸出常年供不應(yīng)求。