【學(xué)習(xí)科目】
專業(yè)實(shí)務(wù)課(機(jī)電、市政、建筑、公路)
【課程特色】
雙基精講階段+真題解析階段+串講提高階段+??冀馕鲭A。太奇教育以“一切為了學(xué)員,為了學(xué)員一切”為辦學(xué)宗旨,從師資、課程設(shè)置、服務(wù)體系、信息資料等各個方面**教學(xué)質(zhì)量。近兩年,在全國范圍內(nèi),每年數(shù)萬人通過參加太奇教育舉辦的培訓(xùn)課程,順利通過一建二建執(zhí)業(yè)資格考試,成就了他們職業(yè)跨越的完美轉(zhuǎn)型,為輸送了一批又一批的建筑人才。來太奇,保通過,這已經(jīng)是個不爭的事實(shí)?!厍蛉硕贾?/p>
【報考條件】
工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)(即工科專業(yè))
中專以上學(xué)歷;兩年工作經(jīng)驗(yàn)
【教學(xué)特色】
【建造師分級】
建造師分為一級建造師和二級建造師。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊(duì)伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員,便于國際互認(rèn),也可以使整個建造師隊(duì)伍適應(yīng)我國建設(shè)工程項(xiàng)目量大面廣,規(guī)模差異懸殊,各地經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展水平差異較大,不同工程項(xiàng)目對管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求。一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;二級注冊建造師只可以擔(dān)任二級及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。
【二級建造師】
二級建造師綜合意義和綜合職能上來講和一級建造師相差不多。綜合大體有以下兩點(diǎn)。1、一、二級建造師可以到相應(yīng)資質(zhì)建筑業(yè)企業(yè)單位擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;2、一級注冊建造師可擔(dān)任大、中、小型工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,二級注冊建造師可以承擔(dān)中、小型工程施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。第二從可以擔(dān)任的建筑工作范圍來分:一級建造師可以從事建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程等10個。二級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程等6個。
【辦學(xué)特色】
太奇興宏程輔導(dǎo)戰(zhàn)略
科學(xué)的輔導(dǎo)戰(zhàn)略得益于"取法其上,得乎其中"這一古老智慧和現(xiàn)代教育理念的完美結(jié)合,設(shè)置了四輪三階段的輔導(dǎo)計劃:即雙基精講、真題解析、串講提高、模考解析四輪,這也是哲學(xué)上的肯定--具體(基礎(chǔ)、強(qiáng)化),否定--抽象(模考),否定之否定--抽象的具體(串講)三個階段。不同階段間環(huán)環(huán)相扣,查漏補(bǔ)缺、循序漸進(jìn)、融匯貫通!我們把這種辦學(xué)理念叫做太奇戰(zhàn)略。考生也可根據(jù)自身情況選擇任意班次組合報班。太奇興宏程學(xué)員取得的優(yōu)異成績,也充分說明太奇興宏程輔導(dǎo)戰(zhàn)略的正確性。
積聚精英的管理團(tuán)隊(duì)
總部項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)聚集了教育界的精英,核心團(tuán)隊(duì)成員在建造師培訓(xùn)行業(yè)都有超過6年的經(jīng)驗(yàn),多位老師曾參與命題。經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育管理模式――個性化教育管理。我們憑借著的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式,已在全國范圍建立起數(shù)百家的輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu),向全國各地考生成功提供了良好的教育服務(wù),并先后幫助大量的學(xué)員成功拿證,得到學(xué)員的一致好評。太奇興宏程必將成為廣大考生的品牌。
【學(xué)習(xí)環(huán)境】