廣州美國留學(xué)大專申請服務(wù)

美社區(qū)大學(xué)十大優(yōu)勢

美國社區(qū)學(xué)院具有實(shí)用性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性和前瞻性等四個(gè)特點(diǎn)。就讀美國社區(qū)大學(xué)， 主要有以下十大優(yōu)勢：

（一）學(xué)費(fèi)便宜 留學(xué)擔(dān)保金低

社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)，較四年制州立大學(xué)便宜，而且更比私立大學(xué)便宜將近八成左右。在社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)總平均學(xué)費(fèi)水平是一般大學(xué)學(xué)費(fèi)的一半還不到，每年學(xué)費(fèi)平均5000-8000美元，所以，一個(gè)“2+2 ” 的計(jì)劃可大幅降低學(xué)生取得一個(gè)美國學(xué)士學(xué)位的花費(fèi)。留學(xué)擔(dān)保資金低: 在申請美國簽證過程中，由于美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)低廉， 因此申請美國社區(qū)學(xué)院的留學(xué)擔(dān)保資金相對與美國大學(xué)而言要低很多。

（二）小班制與支援服務(wù)

社區(qū)學(xué)院每班的人數(shù)一般都不會太多，大約20人左右。在美國四年制大學(xué)部， 一堂大學(xué)課程人數(shù)可以非常多。有時(shí)則是研究生授課而非教授，因?yàn)榻淌谕ǔＣτ趨⑴c研究計(jì)劃。在社區(qū)學(xué)院，一班學(xué)生人數(shù)通常較少，且是教授而非學(xué)生授課。社區(qū)學(xué)院多采小班制，每班的人數(shù)一般都不會太多，大約20人左右，讓教授能留意個(gè)別學(xué)生的進(jìn)度，給予適當(dāng)?shù)膸椭?。而在四年制大學(xué)里，每班的人數(shù)通常很多，教授很難逐一認(rèn)識學(xué)生，所以無法留意到個(gè)別學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生遇有任何問題，都必須主動向教授發(fā)問，初到貴境而較為內(nèi)向靦腆的東方學(xué)生有時(shí)未能適應(yīng)。

另外，美國的社區(qū)學(xué)院提供了大量的支持服務(wù)，包括輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)技巧工作坊、學(xué)術(shù)咨詢、轉(zhuǎn)升學(xué)中心、輔導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，其中許多是專特別是為殘疾學(xué)生提供包括自適應(yīng)軟件，或?qū)W習(xí)，或聽覺障礙的人行動不便，視力輔助器材等服務(wù)。

（三）易入學(xué)周期短

社區(qū)學(xué)院的申請入學(xué)條件要求，一般都比四年制大學(xué)較低，所以學(xué)生較易申請入學(xué)。社區(qū)學(xué)院一般都會開設(shè)一些密集式英語課程（ESL），供語言能力未合乎水平的學(xué)生修讀。海外學(xué)生也可以利用在社區(qū)學(xué)院讀書的兩年時(shí)間，一面增進(jìn)自己的英文語言能力，一面適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕c生活，以便應(yīng)付后兩年的大學(xué)生活，而無須一開始就面對大學(xué)密集的功課壓力。大部分的社區(qū)學(xué)院對ESL學(xué)生，不需托福成績即可讓他們研讀學(xué)術(shù)課程，反之大學(xué)學(xué)院通常需要學(xué)生托福成績在550到600之間。一般大型大學(xué)從申請到開課的時(shí)間，需要約六個(gè)月或更多的時(shí)間，要申請獎學(xué)金的話，一般要提前一年申請；在社區(qū)學(xué)院，通常只需不到一半的時(shí)間。

（四）專業(yè)課程設(shè)置實(shí)用豐富

強(qiáng)力英語課程： 需改進(jìn)其英語能力的學(xué)生，可藉此從社區(qū)學(xué)院的優(yōu)越ESL課程中受益。社區(qū)學(xué)院的ESL班學(xué)生，無托福成績亦可很容易晉升到大學(xué)學(xué)術(shù)課程。

無論你的興趣，你一定要在近1200名美國地區(qū)認(rèn)證的社區(qū)學(xué)院數(shù)百個(gè)專業(yè)中， 找到適合的院校。社區(qū)學(xué)院提供的專業(yè)幾乎包括所有主要領(lǐng)域的研究，從藝術(shù)到政治學(xué)、動物學(xué)，還有一些受歡迎的課程，如會計(jì)、企業(yè)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、兒童早期教育、工程、環(huán)境保護(hù)、酒店和餐廳管理、多媒體和心理學(xué)。在本網(wǎng)站上的特色高校的學(xué)術(shù)課程，你也許會驚訝于課程的種類和范圍。

大多數(shù)社區(qū)學(xué)院多種類型的課程：學(xué)士轉(zhuǎn)學(xué)課程、職業(yè)技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)（包括成人繼續(xù)教育和工商業(yè)的培訓(xùn)與再培訓(xùn)）； 美國公立的社區(qū)學(xué)院是被美國各州認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)，社區(qū)學(xué)院頒發(fā)的學(xué)位是學(xué)士學(xué)位。除了二年制文科副學(xué)士、理科副學(xué)士和應(yīng)用科學(xué)副學(xué)士學(xué)位以外，還頒發(fā)一年制職業(yè)技術(shù)教育證書。學(xué)生可全職或兼職讀一年也可以讀二年的專業(yè)，然后就業(yè)。

（五）轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)和名校

轉(zhuǎn)讀課程是專門為希望在四年制大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修的學(xué)生而設(shè)計(jì)的課程，學(xué)生可以在社區(qū)學(xué)院修讀大學(xué)前兩年的通識課程，所修的學(xué)分也會被很多四年制大學(xué)承認(rèn)。很多社區(qū)學(xué)院，都會與某些大學(xué)之間有協(xié)議，社區(qū)學(xué)院所修讀的學(xué)分部分或可轉(zhuǎn)至相應(yīng)的大學(xué)。因此，只要你在社區(qū)學(xué)院的成績達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)水平，即可直接轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)的第三年課程。社區(qū)學(xué)院畢業(yè)生可轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)以完成學(xué)士學(xué)位。眾多社區(qū)學(xué)院畢業(yè)的外籍生，已轉(zhuǎn)學(xué)到華盛頓、密西根、威斯康辛、德州、南加大及加州大學(xué)的有許多。幾乎所有美國大學(xué)接受從社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的“2+2”系統(tǒng)。

社區(qū)學(xué)院里擁有大量大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程，被稱作“橋梁課程”，選修這些課程的目的就是為了轉(zhuǎn)移學(xué)分。在美國，無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，無論是世界名校還是普通大學(xué)，學(xué)生在大學(xué)前兩年都學(xué)習(xí)如心理學(xué)、政治、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，這些課程完全可以在社區(qū)學(xué)院里完成。一些社區(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)簽有協(xié)議，學(xué)生的學(xué)分可順利轉(zhuǎn)入大學(xué)，兩年學(xué)業(yè)結(jié)束后，就可以選擇直接升入大學(xué)的三年級繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。

美國社區(qū)學(xué)院也給國際學(xué)生帶來諸多裨益。部分美國常青藤名校不直接招收國際學(xué)生，或者只開放少量名額，并且要求相當(dāng)嚴(yán)格，申請者必須具備極高的SAT和托福成績，這就限制了很多成績一般但想進(jìn)入美國名校的學(xué)生。因此，美國社區(qū)學(xué)院成了絕大部分國際學(xué)生的佳選擇和快捷徑。雖然社區(qū)學(xué)院相當(dāng)于我國的大專，但在畢業(yè)時(shí)可以將學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)，這樣，四年的大學(xué)學(xué)分有一部分在社區(qū)學(xué)院完成，在美國讀大學(xué)的時(shí)間總量并沒有增加，有殊途同歸之效。

（六）設(shè)有四年制學(xué)士學(xué)位課程

很多的社區(qū)學(xué)院，除了開設(shè)二年制的副學(xué)士學(xué)位課程、一或二年制的職業(yè)證書之外， 也有某些專業(yè)開設(shè)有四年制的學(xué)士學(xué)位課程。這些四年制的學(xué)士學(xué)位課程， 往往更實(shí)用、更受雇主歡迎。

（七）政府的直接支持 管理好質(zhì)量高

美國高等教育在教學(xué)品質(zhì)方面，擁有極高的世界性聲譽(yù)，美國社區(qū)學(xué)院也是如此。美國社區(qū)學(xué)院85%都是公立學(xué)院，社區(qū)學(xué)院的財(cái)政支持主要來自于政府的公共稅收并得到美國政府各州政府和當(dāng)?shù)毓ど探绾蜕鐓^(qū)的大力支持。當(dāng)然，有的非公立的社區(qū)學(xué)院也因在其各自的專業(yè)、課程、師資和服務(wù)上也有非常的一面。為**社區(qū)學(xué)院的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，社區(qū)學(xué)院設(shè)置了董事會制度，對人員聘用和考核標(biāo)準(zhǔn)制定有效的評估指標(biāo)，定期對人員履行職責(zé)的情況加以檢查。學(xué)校每年要向州政府教育主管部門做兩次報(bào)告，州政府也會不定期地前往視察，因此美國公立的社區(qū)學(xué)院是被美國各州認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)。

（八）額外一年的OPT（實(shí)習(xí)）機(jī)會

當(dāng)完成副學(xué)士學(xué)位，學(xué)生有資格獲得一年的選擇性實(shí)習(xí)工作機(jī)會（OPT）在你的研究領(lǐng)域，OPT可以利于學(xué)生獲得正式的工作機(jī)會（四年制本科畢業(yè)的， 也是一年OPT機(jī)會）。

（九）先機(jī)的技術(shù)

因?yàn)槊绹鐓^(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和行業(yè)緊密合作，很多都配備了的先進(jìn)的技術(shù),教室和設(shè)備，例如一些的領(lǐng)域（例如，生物醫(yī)學(xué)工程、再生能源、機(jī)器人、激光光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)），你會發(fā)現(xiàn)在美國的社區(qū)學(xué)院的很多機(jī)會和工具。很多社區(qū)學(xué)院與本州或當(dāng)?shù)貜?qiáng)有力的商界和工業(yè)界伙伴關(guān)系，美國社區(qū)學(xué)院往往有先進(jìn)的設(shè)備所使用的學(xué)生在課堂上。學(xué)生也有更多的在校實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會。因此，美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生動手能力極強(qiáng)， 工作態(tài)度好而深受雇主的喜愛。

（十）適應(yīng)文化快融入社會緊密

社區(qū)學(xué)院為國際學(xué)生提供一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會，體驗(yàn)美國的生活和文化，包括校內(nèi)和校外的。藝術(shù)展覽，音樂會，社區(qū)論壇，健康博覽會，體育賽事，文藝作品是教育，娛樂，社會和多元文化的活動。留學(xué)是一種人生的經(jīng)歷和體驗(yàn)，不一定要在“象牙塔”內(nèi)才能有全面的提高。美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生有40-60%來自在職和當(dāng)?shù)鼐用窦彝サ膶W(xué)生，國際學(xué)生大部分都住在當(dāng)?shù)厝思彝?、或與同學(xué)合租。有更多的機(jī)會與學(xué)生、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系和緊密接觸，學(xué)習(xí)和適應(yīng)文化更快。而常規(guī)的四年制大學(xué)，大都有校園學(xué)生宿舍，學(xué)生社團(tuán)活動、學(xué)生Party繁多，學(xué)生與學(xué)生之間聯(lián)系較緊密。

顧問風(fēng)采