廣州美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)服務(wù)

選擇一所合適的美國(guó)大學(xué)可不簡(jiǎn)單!光靠排名不靠譜，按照興趣選還要看專業(yè)。

1、感興趣的課程

2、值得關(guān)注的師生比率

3、校園安全管理

4、豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金

5、畢業(yè)率高

6、實(shí)習(xí)和研究機(jī)會(huì)

7、海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

8、健全的健身設(shè)備

9、學(xué)術(shù)指導(dǎo)服務(wù)

10、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

11、沒有wifi萬萬不能

12、展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)

13、超強(qiáng)的校友網(wǎng)絡(luò)

美國(guó)留學(xué)熱門的8大專業(yè)

出國(guó)留學(xué)，學(xué)生關(guān)心的是專業(yè)的選擇。畢竟專業(yè)選擇得當(dāng)與否，決定著留學(xué)生回國(guó)發(fā)展是否順利，  決定著巨額投資是否物有所值，下文歸納了八類比較有發(fā)展?jié)摿Φ牧魧W(xué)專業(yè)。

1、信息IT專業(yè)

IT也是國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的“需才大戶”，出國(guó)攻讀IT專業(yè)被公認(rèn)為“鍍金捷徑”。在此　背景下，IT專業(yè)成為留學(xué)市場(chǎng)的專業(yè)，每年出國(guó)留學(xué)中有25%的人選擇IT相關(guān)專業(yè)?！【蛧?guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的行情看，傳統(tǒng)的IT人才已趨飽和，而在移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面以及網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)安全、圖像傳輸?shù)刃屡d領(lǐng)域，人才需求量卻很大。因此，對(duì)打算進(jìn)入IT“圈　子”的人來說，好選擇一些新興的IT專業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)控制、通訊網(wǎng)絡(luò)、游戲開發(fā)、實(shí)時(shí)系統(tǒng)、智能系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、軟件工程、集成電路等。就業(yè)渠道：國(guó)外大型IT公司如IBM、惠普等；國(guó)外大型IT公司在國(guó)內(nèi)的分公司;國(guó)內(nèi)大型公司如聯(lián)想、華為、中興等公司；自主創(chuàng)業(yè)。

2、管理專業(yè)

以MBA、EMBA為代表的管理專業(yè)，被稱為“商界的搖籃”，因而成為全球留學(xué)市場(chǎng)受歡迎的專業(yè)。據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》新的調(diào)查報(bào)告，2014年美國(guó)10所商學(xué)院畢業(yè)生的平均年薪接近15萬美元。這表明，隨著全球經(jīng)濟(jì)回暖，就業(yè)市場(chǎng)重新激活，MBA的職業(yè)發(fā)展仍有很高的保險(xiǎn)系數(shù)，就讀MBA有著不錯(cuò)的回報(bào)空間。 就業(yè)渠道：國(guó)外大型跨國(guó)企業(yè)、國(guó)外大型跨國(guó)企業(yè)在國(guó)內(nèi)的分公司、國(guó)內(nèi)與進(jìn)軍世界500強(qiáng)的大型企業(yè)、合資公司等。

3、精算專業(yè)

精算是隸屬于商科的一個(gè)專業(yè)，廣泛地運(yùn)用于保險(xiǎn)業(yè)、基金業(yè)、證券投資業(yè)、銀行及政府相關(guān)部門。精算師屬于專業(yè)人才，在國(guó)內(nèi)，真正意義上的精算師不過數(shù)十人，由海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和PASS的人才更是屈指可數(shù)。 就業(yè)渠道：精算師的就業(yè)前燦爛，除中外資保險(xiǎn)公司、基金業(yè)公司、證券投資公司和銀行以外，還可以在環(huán)保、基因、信息技術(shù)、電子商務(wù)、電信等行業(yè)施展身手。

4、商貿(mào)專業(yè)

賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、哈佛商學(xué)院、哥倫比亞經(jīng)濟(jì)學(xué)院等都被譽(yù)為美國(guó)的“商界精英搖籃”。

5、藝術(shù)專業(yè)

美國(guó)的時(shí)裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、繪畫、雕塑等專業(yè)具有很強(qiáng)的號(hào)召力。美國(guó)的服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、皮制品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等領(lǐng)域也是近年的熱點(diǎn)專業(yè)。此外，美國(guó)的院校在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)，電腦動(dòng)畫制作、藝術(shù)作品展覽等專業(yè)教育領(lǐng)域，也具有一定的實(shí)力。

6、大眾傳媒專業(yè)

體育管理、國(guó)際傳媒、物流、酒店管理等，這些新的職業(yè)領(lǐng)域都急需具有海外留學(xué)背景的人才加盟。因此，與此相關(guān)的專業(yè)將成為留學(xué)市場(chǎng)上新熱點(diǎn)，但這些新興專業(yè)入學(xué)門檻較高。美國(guó)是全球傳媒領(lǐng)域的“超級(jí)大國(guó)”，但入學(xué)門檻高，留學(xué)費(fèi)用貴。英國(guó)院校的大眾傳媒專業(yè)也實(shí)力強(qiáng)勁，而且專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、多媒體、廣告學(xué)等新興傳媒領(lǐng)域。

7、酒店管理專業(yè)

擁有多所世界的酒店管理學(xué)院的美國(guó)是攻讀酒店管理專業(yè)的理想留學(xué)地。

8、生物專業(yè)

轉(zhuǎn)基因食品、克隆技術(shù)、基因治療，隨著生物技術(shù)的快速發(fā)展，全球各國(guó)對(duì)生物研發(fā)人才的需求驟增。從國(guó)內(nèi)的情況看，在生物工程、遺傳工程、基因工程、分子生物工程、化學(xué)制藥、中藥研發(fā)等領(lǐng)域，專業(yè)人才尤為匱乏。目前國(guó)內(nèi)急需具有碩及以上學(xué)歷、3-5年研發(fā)經(jīng)歷、精通外語并熟悉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的生物人才。 就業(yè)渠道：國(guó)外大型生物醫(yī)藥公司；國(guó)外大型生物研究中心和生物醫(yī)藥公司在國(guó)內(nèi)的分公司；國(guó)內(nèi)大型生物醫(yī)藥公司、研發(fā)中心等。

顧問風(fēng)采

成功案例：

背景條件

北工大附屬中學(xué)GPA3.7，托福：次100分，第二次96分，第三次105，SAT1：次1950，第二次2120

錄取院校

南加州大學(xué)  綜合排名25（2015）

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

學(xué)生來自北工大附屬中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)，GPA：3.7，年級(jí)排名：20/500，準(zhǔn)備的時(shí)間較早，高二的時(shí)候已經(jīng)有了托福100和SAT1950的分?jǐn)?shù)，但是因?yàn)閷W(xué)校目標(biāo)定的較高，所以相對(duì)來說還是壓力很大。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生性格開朗，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，活動(dòng)背景豐富，曾參加中學(xué)生編程和數(shù)學(xué)比賽等，學(xué)生喜歡數(shù)字和科學(xué)，所以在定專業(yè)的時(shí)候以數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)為主，專業(yè)匹配度高。學(xué)生還有一些很亮點(diǎn)的愛好。劣勢(shì)包括標(biāo)準(zhǔn)化考試不是特別理想，SAT1一直刷不到很高的分?jǐn)?shù)，又趕上亞洲區(qū)SAT作弊事件的影響，分?jǐn)?shù)屢次被推遲，也受到壓分的影響。

建議

介于學(xué)生的軟件背景是優(yōu)勢(shì)，但是硬件稍有不足，所以在定校時(shí)選擇了南加州的ED申請(qǐng)，由于ED申請(qǐng)對(duì)于學(xué)生的要求就是要在截止日期之前必須已經(jīng)有可用的分?jǐn)?shù)。所以從時(shí)間上來講就要求學(xué)生必須很早就開始準(zhǔn)備申請(qǐng)的事宜。建議高一之前！另外文書是一個(gè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)方案的關(guān)鍵所在，把能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及綜合實(shí)力，還有不同尋常的地方展示出來，才是的文書！眾所周知，本科美國(guó)名校的錄取成功率遠(yuǎn)低于研究生。能夠錄取的往往是超高分和個(gè)性突出的學(xué)生。也因?yàn)閲?guó)內(nèi)教育體制的問題，導(dǎo)致很多學(xué)生只有高分，沒有個(gè)性化的經(jīng)歷，所以本科常青藤錄取率難度極大。但是掌握好常青藤的錄取原則，做好細(xì)致的規(guī)劃，早做準(zhǔn)備很有必要！