上海高效PMO運(yùn)維與多項(xiàng)目統(tǒng)籌課程

【課程簡(jiǎn)介】

-項(xiàng)目資源有限，誰應(yīng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目排序并根據(jù)優(yōu)先級(jí)分配資源？

-項(xiàng)目間的資源發(fā)生沖突，誰應(yīng)負(fù)責(zé)資源平衡與協(xié)調(diào)？

-各部門項(xiàng)目運(yùn)作方式五花八門，誰應(yīng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理工具？模板及流程？

-誰應(yīng)負(fù)責(zé)多個(gè)項(xiàng)目目標(biāo)一致并符合公司戰(zhàn)略要求？

-項(xiàng)目經(jīng)理能力參差不齊，成長(zhǎng)緩慢，工作碰壁，誰應(yīng)負(fù)責(zé)他們的持續(xù)發(fā)展及培訓(xùn)設(shè)定？

-多項(xiàng)目環(huán)境下誰應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)控各個(gè)項(xiàng)目的情況并確保項(xiàng)目整體處于正常狀態(tài)？

-各個(gè)項(xiàng)目績(jī)效表現(xiàn)不一，誰應(yīng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目績(jī)效的考核？

-上述問題會(huì)經(jīng)常困擾沒有項(xiàng)目管理辦室（PMO）的組織，并往往由于項(xiàng)目管理人員全部陷于某個(gè)單一項(xiàng)目使問題難于解決。事實(shí)上，許多企業(yè)在考慮組建項(xiàng)目管理辦公室，或已經(jīng)組建了項(xiàng)目管理辦公室，但卻沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。

近年來，越來越多的企業(yè)意識(shí)到了項(xiàng)目成敗與企業(yè)生存發(fā)展之間的聯(lián)系，開始將項(xiàng)目管理與公司的戰(zhàn)略緊密結(jié)合。項(xiàng)目管理已不單單是在組織的項(xiàng)目部門內(nèi)部實(shí)施，而是逐步演化成為企業(yè)整體管理的重要組成部分，即實(shí)施“基于項(xiàng)目的管理”。

“基于項(xiàng)目的管理”就是將項(xiàng)目實(shí)施作為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要手段和方法，將項(xiàng)目管理通過對(duì)組織層面的業(yè)務(wù)、管理、考核、激勵(lì)流程和機(jī)制的規(guī)范來確保在整個(gè)組織內(nèi)共享資源，建立適于項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)管理流程，從項(xiàng)目的管理出發(fā)來支持組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這一方法也就是所謂的“組織級(jí)項(xiàng)目管理”，而承擔(dān)組織級(jí)項(xiàng)目管理的一個(gè)重要組織就是企業(yè)項(xiàng)目管理辦公室PMO，如何高效構(gòu)建和運(yùn)作項(xiàng)目管理辦公室？其成長(zhǎng)的周期模型怎樣？不同周期將面臨哪些挑戰(zhàn)？應(yīng)關(guān)注哪些內(nèi)容、如何應(yīng)對(duì)？PMO如何統(tǒng)籌協(xié)同多項(xiàng)目管控？本課程將一一為您解答

【課程收益】

本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員將能夠：

? 了解組織項(xiàng)目管理與PMO的發(fā)展及特點(diǎn)；

? 理解PMO的功能職責(zé)在的重要意義、價(jià)值、挑戰(zhàn)、及為組織帶來的具體收益；

? 理解公司管理層及各職能負(fù)責(zé)人在PMO體系建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用及具體建議；

? 理解PMO成長(zhǎng)歷程及各歷程階段高效運(yùn)作方法與注意事項(xiàng)；

? 掌握項(xiàng)目管理辦公室PMO如何解決對(duì)多項(xiàng)目的統(tǒng)籌與協(xié)同；

? 通過講案例、故事的方式，分享項(xiàng)目管理辦公室運(yùn)作過程中常用工具與模板

案例A:“組織”更需要組織

案例B:“我”想有個(gè)家

【教學(xué)安排】

第1部分：組織級(jí)項(xiàng)目管理及PMO簡(jiǎn)介

案例C:PMO之家的煩惱

案例D:我愛我的家

第2部分：項(xiàng)目管理辦公室解決方案

1、項(xiàng)目管理辦公室的概念

2、項(xiàng)目管理辦公室的“十全十美”

3.1組織級(jí)項(xiàng)目管理的一座金字塔

3.2項(xiàng)目管理辦公室應(yīng)發(fā)揮的兩大作用力

3.3項(xiàng)目管理辦公室的建設(shè)的三大層級(jí)

3.4項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的四大過程

3.5項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的五大階段

3.6項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的六大要素

3.7項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的七大崗位

3.8項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的八大體系建設(shè)

3.9項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的九大角色

3.10項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)的十大行為

第3部分：項(xiàng)目管理辦公室建設(shè)工具集分享

案例E:“1+1”大于“2”

第4部分  多項(xiàng)目/項(xiàng)目組合管理基本概念

第5部分  多項(xiàng)目管理/項(xiàng)目組合管理關(guān)鍵方法

?多項(xiàng)目/項(xiàng)目組合的分類與分組

?項(xiàng)目選擇方法及模型（定性方法、定量方法）

?項(xiàng)目組合的優(yōu)先級(jí)管理

【授課現(xiàn)場(chǎng)】

【合作案例】

易卓項(xiàng)管應(yīng)用課程〈高效項(xiàng)目管理辦公室PMO運(yùn)作〉走進(jìn)某歐洲企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課堂。易卓高品質(zhì)的定制課程，受到諸多跨國(guó)企業(yè)管理者青睞。圖為內(nèi)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課堂外籍管理者與易卓講師互動(dòng)分享，可謂中西合璧。