【課程簡介】
集身體康復、美學、身心一體化
躬坊:三個板塊的項目分別得到:
德國法蘭克??祻蛯W博士Crescdim (王昊)先生、德國斯羅德脊柱側(cè)彎專家Katja Sdumann女士、美國身心平衡技法創(chuàng)始人Bonnie Bainbridge Cohen 女士等老師的幫助和指點才得以實現(xiàn)“改變動作模式才能真正達到治愈”的目的,再次表示感謝。
躬坊:之后所有課程的研發(fā)和升級均在德國和王昊先生共同完成,實現(xiàn)”康復、美學“的一體化。
【主要內(nèi)容】
1、7套身體各部位的康復、美學一體化的動作。
2、根據(jù)7套動作的原理解說,黏土肌肉為“設計動作”打下基礎。
3、書寫文案的模板。
【課程目標】
1)形成自己的教學體系。
2)表達教學步驟,書寫教學文案。
3)解決身體常見問題,并具備身體美學眼光。
(扁平足、拇指外翻、o\x型腿、膝蓋超伸、脊柱側(cè)彎、椎間盤突出、頸后包)。
4)7套可直接操作的康復、美學一體的動作模板。
【課程安排】
1)、線上預習:
內(nèi)容:
1、發(fā)送課程PPT。
2、講解課程的結構。
3、躬坊—私教的內(nèi)容和教學核心。
4、私教老師應具備的能力和態(tài)度。
5、身體筆記(文案)的結構和模板。
6、通過一個案例分析來鞏固教學模板。
2)、線下面授:
天
1、總述骨骼、肌肉等結構特點及對心理的影響。
2、四肢對核心的影響。
3、足部、四肢常見的問題及解決方案。(扁平足、拇指外翻、o、x型腿等)
第二天
1、“島王式”為例,解說一個動作的兩面性,(康復或傷害)
2、肘關節(jié)和膝關節(jié)損傷不需要對肘和膝重點修復的原理
3、訓練成舞者的肩頸的步驟和細節(jié)
第三天
1、骨盆的結構特點和重要性
2、腰部常見的問題和解決方案(脊柱側(cè)彎、腰 椎間盤突出等)
3、立刻豐臀的操作和臀中、小及于身體康復、美學的重要性
4、實現(xiàn)動作的質(zhì)感(美感)的原理
第四天
1、胸腔的結構特點與內(nèi)臟的支撐原理
2、正確呼吸的重要性及用呼吸的評估方法
3、高低肩、圓肩、駝背、頸后包的解決方案
4、身心技法(胎吸法的運用)
第五天
1、用粘圍在骨路上張貼重要肌肉、并陳述其作用
2、七套立刻解決身體問題的動作的感知和教學
3、表達和書寫私教的教學方案
3)、線上答疑:線下課程結束后
【師資介紹】
畢業(yè)于北京師范大學舞蹈系,因身體受傷后,開始習練瑜伽,擁有國內(nèi)外動作研究項目的的經(jīng)驗,擅長從東西方文化不同的角度去解構動作并設計動作服務于身體,實現(xiàn)從康復到美學的一體化。
學習經(jīng)歷:
1、3D解剖與運動人體科學認證證書
2、德國施羅德脊柱側(cè)彎認證證書
3、美國身心平衡法與舞蹈證書
4、美國Bollywood Vinyasa寶萊塢舞蹈瑜伽證書
5、獲得美、德、阿姆斯特丹聯(lián)合動作與身心系列課程的國際認證
6、北京大國學證書
工作經(jīng)歷:
1、十年私教教學經(jīng)驗
2、元和堂初、中、培訓導師
3、受邀于中直機關、中石油、等各企事業(yè)單位及名人私教
4、康復“步態(tài)與足弓”項目技術總監(jiān)(德)
5、舞劇中國元素“采風”系列藝術總監(jiān)(法)
6、中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分會國際文化項目負責人
7、中國藝術醫(yī)學協(xié)會會員
8、躬坊創(chuàng)始人