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廈門托福預(yù)備班

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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2019.03.06 待*定 182*****366 咨詢了 開班時間
廈門托福預(yù)備班

【課程簡介】

課程會著重培養(yǎng)正確的聽力筆記習(xí)慣,并輔以大量練習(xí),進行美式語音語調(diào)訓(xùn)練,進行托福學(xué)術(shù)類話題素材積累,基礎(chǔ)閱讀技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí),著重進行初級托福語法講解與應(yīng)用,常用寫作句型及寫作素材積累。

【課程階段】

預(yù)備段

【招生對象】

未接觸過托??荚嚨膶W(xué)生;

托福入學(xué)測試40-60分階段的學(xué)生;

中考英語110分以上/高考英語100分以上的學(xué)生;

大學(xué)四級425分以下的學(xué)生。

【教學(xué)目標(biāo)】

達(dá)到托福60分水平

【授課形式】

90%托福語言能力培訓(xùn) +10%托??荚嚰记膳嘤?xùn)

【班級人數(shù)】

3-5人,人數(shù)較少,教學(xué)更有針對性,提分更快

【教學(xué)內(nèi)容】

1.托福聽力

熟悉托福聽力場景,積累基礎(chǔ)主題聽力詞匯;

培養(yǎng)正確聽力筆記習(xí)慣,輔以大量練習(xí)。

2.托福口語

美式語音語調(diào)訓(xùn)練,托福學(xué)術(shù)類話題素材積累;

美式思維能力培養(yǎng),輔以大量練習(xí)。

3.托福閱讀

初級托福閱讀核心詞匯學(xué)習(xí),長難句分析講解;

基礎(chǔ)閱讀技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí)。

4.托福寫作

初級托福語法講解與應(yīng)用,常用寫作句型及寫作素材積累;

聽力材料摘要訓(xùn)練;

基礎(chǔ)寫作技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí)。

【教學(xué)師資】

王紅柳老師

王紅柳老師

名師簡介:

教學(xué)理念/方法:

每個學(xué)生都是潛力股,獨創(chuàng)“減法式”理解長難句法、邏輯分類法解決托福閱讀十大題型,創(chuàng)建三維立體的托福聽力教學(xué)體系

學(xué)術(shù)背景:

語言學(xué)碩士,美國American University訪問學(xué)者、外語系講師

教研成果:

《托福閱讀寶典》《托福閱讀高分全攻略》《托福白皮書》

個人榮譽:

ETS認(rèn)證教師、American University2011學(xué)年教師、華盛頓Language ETC榮譽畢業(yè)生

學(xué)生/家長評價:

王老師非常有耐心,非常細(xì)心,平時不僅能嚴(yán)格要求學(xué)生,還能和孩子交朋友,除了關(guān)心孩子的成績外還能及時發(fā)現(xiàn)孩子心理上的波動,積極的引導(dǎo)孩子,讓孩子積極主動的學(xué)習(xí),在提升成績的同時,在心態(tài)上也有很大積極的進步,能自主學(xué)習(xí)。

個人介紹:

7年教學(xué)經(jīng)驗,能一針見血診斷,擅長短時高效提分。教學(xué)風(fēng)格親和認(rèn)真,深入淺出,寓教于樂,不但教知識,還能教道理,不放棄任何一個學(xué)生。

【高分學(xué)員感言】

和啟德相遇,揭開了我人生中的好幾個次。

前年的春天,媽媽帶我來到啟德公司咨詢,讓我對留學(xué)這件事開始有更多更專業(yè)的了解,也開始自己的思考和探索。

過了幾個月,在我給出了YES的答案后,我和媽媽再次來到啟德,咨詢托??寂嗾n程。暑假我就開始上托福課程。 在其它同學(xué)呆在家里嘆空調(diào)寫作業(yè)、或者玩樂放松的時候,我得頂著炎炎夏日出門上課,心里多少有些不甘。開學(xué)后課程依然繼續(xù),改為每個周末一次,交通往返時間,周末的半天就沒了,心里暗暗覺得辛苦。

中考前的幾個月把課程停了。中考后的暑假,媽媽提醒我托福課還沒有上完,要繼續(xù)去上;還提醒我,別忘記自己的約定——課程上完后,要實戰(zhàn)檢驗自己,要真正去考一次。

于是,趕著報了名,趕著在7月份把課程趕完,留了兩周的復(fù)習(xí)時間---考試就在8月下旬。接著發(fā)現(xiàn)剛好和高一入學(xué)的軍訓(xùn)時間撞在一起。

要考試了,總是發(fā)現(xiàn)時間不夠,心里緊張、有壓力是肯定的。啟德這邊給我定了目標(biāo)-; 而媽媽給我的目標(biāo)更高!我心想,我才次考,年齡也比一般學(xué)員小,干嘛定這么高的目標(biāo)?存心給我壓力嗎?

媽媽看出了我的小心思和壓力,笑著拍拍我的肩膀說:“媽媽了解你的實力,相信你?!?/p>

聽媽媽這樣講,雖然還是有壓力,但也更有信心,于是淡定地復(fù)習(xí),該做練習(xí)就練習(xí),該背單詞就背。后那兩周,請媽媽每天晚上回到家后幫我抽考一些單詞。說來也奇怪,隨著考試的日子臨近,復(fù)習(xí)的節(jié)奏變得緊張,心情倒趨于平靜??荚嚹翘?,我?guī)е匠P娜タ?,答題還蠻順利,感覺發(fā)揮也不錯。

后面成績出來了,出乎我的意料——居然考到高分!看到這個成績,心里不免激動,不過我告訴父母時候還是很淡定。他們聽了都很驚喜。媽媽給了我一個大大的擁抱,她說,“你看,媽媽說的沒錯吧?恭喜,你很有潛力!”

也有一些同學(xué)詢問我,說次考托福就能考到高分,有什么訣竅嗎?

我想,或許可以用這幾個字概括:重視積累,循序漸進;多多耕耘,自有收獲。

前面八個字是說,英語學(xué)習(xí)是一個比較漫長的過程,需要足夠的時間積累,平時的詞匯積累、閱讀量和聽力口語練習(xí)要兼顧,不是簡單地靠考前短時間的培訓(xùn)和刷題就能突擊到好成績的。不過,到了備考階段,解題技巧和熟練度就自然需要重視,既然報考就是要拿到一個不錯的成績,這個階段考試培訓(xùn)和重點總結(jié)就重要了。這時,啟德老師的作用就顯現(xiàn)了。

后,次托??荚嚾〉昧瞬诲e的成績,除了自己的努力,真心感謝啟德幾位美女老師。

【課程優(yōu)勢】
迅速引領(lǐng)學(xué)員進行托福課程的入門學(xué)習(xí),快速掌握托福入門基礎(chǔ)知識

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)環(huán)境
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