【課程簡(jiǎn)介】
講解主題聽(tīng)力詞匯,掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景,講解口語(yǔ)3大類(lèi)題型及分類(lèi)話題及強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)托福核心閱讀詞匯,核心閱讀方法及技能訓(xùn)練,講解兩大類(lèi)托福寫(xiě)作題型強(qiáng)化訓(xùn)練。
【課程階段】
基礎(chǔ)階段
【教學(xué)目標(biāo)】
達(dá)到托福80分水平
【招生對(duì)象】
已完成托福預(yù)備段學(xué)習(xí),目標(biāo)分?jǐn)?shù)為80分的學(xué)生;
托??荚?0分左右的學(xué)生;高中英語(yǔ)110分以上的學(xué)生;
大學(xué)四級(jí)425-550分的學(xué)生,專(zhuān)業(yè)四級(jí)60分以上的學(xué)生。
【教學(xué)內(nèi)容】
閱讀:托福核心閱讀詞匯學(xué)習(xí),核心閱讀方法及技能訓(xùn)練;閱讀考試10大體型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
聽(tīng)力:主題聽(tīng)力詞匯講解,掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景;聽(tīng)力考試8大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
口語(yǔ):美式語(yǔ)音進(jìn)階訓(xùn)練,精選造詞造句能力培養(yǎng);口語(yǔ)3大類(lèi)題型及分類(lèi)話題講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
寫(xiě)作:托福語(yǔ)法講解與應(yīng)用;寫(xiě)作句型積累,寫(xiě)作思路拓展;兩大類(lèi)托福寫(xiě)作題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練。
課程特色:
【教學(xué)課時(shí)】
共80課時(shí)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各20小時(shí));
【課程特色】
共80課時(shí)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各20小時(shí));
配套教材與CD,一次???
SBD線上系統(tǒng)測(cè)試練習(xí)。
強(qiáng)化訓(xùn)練,扎實(shí)掌握托福基礎(chǔ)知識(shí)
【教學(xué)師資】
名師簡(jiǎn)介:
教學(xué)理念/方法:
善于啟發(fā)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)素材,從個(gè)人興趣中提煉解題思路,結(jié)合英式語(yǔ)言思維,幫助學(xué)生構(gòu)建地道的英語(yǔ)寫(xiě)作習(xí)慣,有效提高學(xué)生寫(xiě)作成績(jī)。著有《IBT托福寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)寶典》一書(shū),從托福寫(xiě)作邏輯梳理、思路把握、素材補(bǔ)充、論證方式、綜合寫(xiě)作技巧提升等幾大方面,幫助學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作能力全面提升。并獨(dú)自開(kāi)發(fā)海外生存-學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作提升課程,講解國(guó)外學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作基本要求及學(xué)術(shù)科研思考方式,幫助學(xué)生順利接軌英美大學(xué)本科、研究生論文寫(xiě)作。所帶學(xué)員多有專(zhuān)程回國(guó)參與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作提升課程的案例。托福寫(xiě)作30分滿分學(xué)員眾多;3節(jié)課學(xué)生托福寫(xiě)作從19分提到27分;所授課學(xué)生終成績(jī)多在27分,提分率達(dá)90%以上;GRE寫(xiě)作學(xué)員多在高分段。
學(xué)術(shù)背景:
利物浦大學(xué)
教研成果:
著有《IBT托福寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)寶典》、《托福寫(xiě)作高分全攻略》等著作
參與編著《GRE音頻詞匯進(jìn)階+測(cè)試》
個(gè)人榮譽(yù):
獲得高校教師資格證
學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià):
風(fēng)趣幽默,專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn);授課由淺入深,對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐心;大化幫助學(xué)生提分,學(xué)生心目中當(dāng)之無(wú)愧的“啟德名師”。
個(gè)人介紹:
啟德教育集團(tuán)北京學(xué)校副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)啟德教育北京學(xué)校雅思、托福、SAT及學(xué)術(shù)英語(yǔ)產(chǎn)品研發(fā);ETS認(rèn)證教師;八年留學(xué)出國(guó)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);曾任大學(xué)經(jīng)濟(jì)系管理主任,具有大學(xué)高等教師資格證
學(xué)員案例:
學(xué)員姓名:S同學(xué)
考試類(lèi)型:托福寫(xiě)作
報(bào)讀課程:托福一對(duì)一
授課教師:苑文
學(xué)生感言:
老師的教學(xué)方法真的非常高效,之前我不知道為什么自己的寫(xiě)作會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù),后來(lái)通過(guò)全部的課程過(guò)后,才了解到自己對(duì)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握的非常差。跟著老師堅(jiān)持練習(xí)了很多,終還是取得了令我非常滿意的分?jǐn)?shù)。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià):老師非常耐心,時(shí)常課后同我溝通,孩子交給老師非常放心。
【高分學(xué)員心得】
來(lái)到啟德后,我大的體會(huì)便是“正能量”。不管是在托福突破課程朝夕相處的同學(xué),課堂上傳授知識(shí)的老師,還是為自己答疑解惑的學(xué)習(xí)顧問(wèn)。在他們身上除了感受到了老師教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé),更感受到了“正能量”的學(xué)習(xí)動(dòng)力?!疤貏e喜歡啟德的托福老師們,他們通過(guò)教學(xué)散發(fā)出無(wú)限的激情,更把整個(gè)課堂變得積極活躍,激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情?!?/p>
我提高大的部分是寫(xiě)作。每次寫(xiě)完后老師都會(huì)幫自己找出錯(cuò)誤在哪兒,哪個(gè)句子的表達(dá)還可以更地道一些,哪個(gè)段落的邏輯可以更清晰。老師告訴我,寫(xiě)作不要用太多的論述來(lái)引出例子,這樣的文章層次才能更清晰。終,我的閱讀成績(jī)有了大幅度提升。
聽(tīng)力老師犧牲晚上時(shí)間給我加課。獨(dú)到的作文模板讓我在考場(chǎng)上發(fā)揮自如。老師的嚴(yán)密邏輯思維讓我的口語(yǔ)成績(jī)提高不少。當(dāng)然,課下的努力也是必不可少的。大量的練習(xí)才是王道。
總之,非常感謝啟德所有老師對(duì)我的辛勤栽培,才有了我今天的小小成就。只要功夫深,鐵杵也能磨成針,祝大家考個(gè)好成績(jī)!”
【教學(xué)環(huán)境】
【增值服務(wù)】
學(xué)前測(cè)試 Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估,制定合理課程規(guī)劃;作業(yè)批改 隨堂進(jìn)行作業(yè)批改,
并針對(duì)學(xué)生問(wèn)題提出解決辦法;課后練習(xí) 在課后安排練習(xí)作業(yè),以便更好吸收課程內(nèi)容;
學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師監(jiān)管 一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管,全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程度;
固定自習(xí)室,你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練;
專(zhuān)業(yè)資料提供 國(guó)內(nèi)外前沿備考資料。
【課程優(yōu)勢(shì)】
名師輔導(dǎo),助你托??焖?gòu)?qiáng)化,迅速提分