【行業(yè)發(fā)展】
20世紀(jì),中國的青少年很少有機會接觸電腦,所以中國沒有出現(xiàn)比爾蓋茨、喬布斯那樣的風(fēng)云人物。如今,電腦在中國已經(jīng)普及到了千家萬戶。中國從來不缺乏人才,但缺乏發(fā)現(xiàn)人才的機制。童程少兒編程訓(xùn)練營,由美國上市的IT職業(yè)教育公司達內(nèi)組建,專門為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來的軟件大拿和IT精英而設(shè)立,讓中國兒童也學(xué)會編程。
【編程介紹】
所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則,變成計算機可以識別的代碼和語言,讓計算機幫助我們實現(xiàn)數(shù)學(xué)運算、事物處理和信息查詢等。今天,我們在手機、Pad、計算機上使用的軟件,諸如微軟、游戲、支付寶、網(wǎng)上銀行等,它們或簡單或復(fù)雜,實際全部都是軟件工程師編寫出來的程序。計算機程序通常具備很強的邏輯性。完成一個程序就是在完成一個項目,一個任務(wù)。因此,編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。
誠然,并不是每個孩子長大后都會成為一個程序員,但是,作為一個家長,如果你能引導(dǎo)自己的孩子試著邊玩游戲邊學(xué)編程,交給他們學(xué)習(xí)的途徑和方法,是不是倍有成就感!正如麻省理工學(xué)院教授Mitchel Resnick所寫的,學(xué)習(xí)代碼也是認識科學(xué)的過程。
【關(guān)于Python】
Python,是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C程序設(shè)計語言,由荷蘭人Guido van Rossum于1989年發(fā)明,個公開發(fā)行版發(fā)行于1991年。
Python是純粹的自由軟件, 源代碼和解釋器CPython遵循 GPL(GNU General Public License)協(xié)議。Python語法簡潔清晰,特色之一是強制用空白符(white space)作為語句縮進。
Python具有豐富和強大的庫。它常被昵稱為膠水語言,能夠把用其他語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。常見的一種應(yīng)用情形是,使用Python快速生成程序的原型(有時甚至是程序的終界面),然后對其中有特別要求的部分,用更合適的語言改寫,比如3D游戲中的圖形渲染模塊,性能要求特別高,就可以用C/C++重寫,而后封裝為Python可以調(diào)用的擴展類庫。需要注意的是在您使用擴展類庫時可能需要考慮平臺問題,某些可能不提供跨平臺的實現(xiàn)。
【課程簡介】
借助urllib2,beautifulSoup等工具包自主完成網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬蟲的設(shè)計與制作,并在此過程中全方位掌握http協(xié)議的請求方法,cookie的意義,了解HTML及元素選擇器的概念。借助爬蟲的設(shè)計加深對于數(shù)據(jù)的理解,培養(yǎng)自身數(shù)據(jù)思維,為今后的數(shù)據(jù)化時代打下基礎(chǔ)。
【課程收獲】
對應(yīng)CSTA級別:Level 2
達到國內(nèi)信息技術(shù)大綱標(biāo)準(zhǔn)高三年級水平
達到美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)八年級水平
【適合學(xué)員】
零基礎(chǔ),10 - 14歲學(xué)員
【教學(xué)師資】
Jack老師
牛津大學(xué)高速網(wǎng)絡(luò)通信工程碩士。在國際工程論壇IEEE發(fā)表《天線高度與路面?zhèn)鞲衅鹘邮軓姸鹊年P(guān)系》論文
獨立設(shè)計工業(yè)化智能機器人整套控制與電路系統(tǒng)。在智能硬件與工業(yè)級單機片相關(guān)的設(shè)計領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。
從事教學(xué)工作2年。
James
上海紐約大學(xué)交互媒體藝術(shù)和金融雙專業(yè)。致力于Arduino和Processing開發(fā)多年,擅長軟硬件交互編程預(yù)計傳感器的配置和使用。曾作為隊長帶隊斬獲上海大學(xué)生創(chuàng)客大賽前三,并受邀參加中美創(chuàng)客大賽;曾擔(dān)任交互媒體藝術(shù)主任Marianne Petit教授學(xué)生助理,與教授一起完成的系列作品Breathe在美國紐約出展。
從事教學(xué)工作2年。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)風(fēng)采】
【關(guān)于我們】
BiggerLab必果編程社是一所科技與學(xué)術(shù)相結(jié)合的青少年編程教育機構(gòu),由海歸團隊創(chuàng)立,致力于為中國培養(yǎng)STEM素養(yǎng)人才。必果從美國引進的計算機科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12CSstandards),來自常春藤盟校、紐約大學(xué)、牛津大學(xué)等名校學(xué)術(shù)團隊經(jīng)過嚴格測評,建立一套適用于國內(nèi)6-18歲青少年兒童學(xué)習(xí)的編程課程體系,根據(jù)年齡層與孩子自身情況的不同制定教學(xué)方案。不同學(xué)習(xí)階段均有相應(yīng)的五類知識理解和六項能力練習(xí),同時還會為有意愿留學(xué)申請或參加編程競賽的學(xué)生,提供清晰的指導(dǎo)方案與高質(zhì)量的針對性訓(xùn)練。
培養(yǎng)課程包括:Scratch、AppInventor2、Minecraft-Python、Python、AP計算機、數(shù)據(jù)可視化、機器學(xué)習(xí)、人工智能課程學(xué)習(xí)。教學(xué)采取小班制、漸進式、項目制、作品展示的方式,引導(dǎo)孩子科學(xué)學(xué)編程。授課形式上,以線上線下課程相結(jié)合,滿足孩子方便學(xué)習(xí)的需要。
必果始終堅持將孩子的興趣學(xué)習(xí)與潛力激發(fā)貫徹到教學(xué)中。教程標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、主張因材施教,使培養(yǎng)孩子編程學(xué)習(xí)技能的同時,重視培養(yǎng)孩子的思維與學(xué)習(xí)能力。幫助孩子能夠獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,自信迎接人工智能時代的挑戰(zhàn)。