惠州高中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班個(gè)性化輔導(dǎo)班

【課程背景】

該課程根據(jù)高中英語(yǔ)需要注意的細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇學(xué)習(xí)，更有針對(duì)性的幫助學(xué)員掌握個(gè)性化能力提升，輕松掌握學(xué)習(xí)能力技巧，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)師資任教，為學(xué)員帶來(lái)一對(duì)一的專(zhuān)業(yè)教學(xué)分享，更有針對(duì)性的幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)綜合能力提升，課程根據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)評(píng)進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，更有針對(duì)性的幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)員們能夠輕松掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，擁有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)技巧，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力提升，擺脫偏科的困惱等！

【適合對(duì)象】

高中英語(yǔ)成績(jī)不理想者

【使用教材】

惠州星火教育一對(duì)一內(nèi)部教材

【教學(xué)師資】

惠州星火教育一對(duì)一專(zhuān)業(yè)師資

【教學(xué)目的】

為學(xué)員營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升成績(jī)！

【課程簡(jiǎn)介】

高中階段學(xué)習(xí)緊張，需要正確把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，那么究竟該如何實(shí)現(xiàn)擁有學(xué)習(xí)能力提升的技巧呢。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，在每個(gè)環(huán)節(jié)都可能遇到問(wèn)題，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不同，所以薄弱項(xiàng)目也不一樣，選擇一對(duì)一教學(xué)是不從的選擇。

惠州星火教育針對(duì)這樣的情況開(kāi)設(shè)了高中英語(yǔ)1對(duì)1特色課程。由專(zhuān)業(yè)的老師根據(jù)學(xué)員的水平測(cè)試結(jié)果個(gè)性化定制教學(xué)方案，一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)員的所有問(wèn)題都能夠得到解決，幫助學(xué)員一步一步的提升英語(yǔ)成績(jī)，掃清英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1. 的任課教師

2. 課外同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練

3. 專(zhuān)業(yè)的水平測(cè)試

4. 一對(duì)一針對(duì)性教學(xué)

【授課內(nèi)容】

高一英語(yǔ)：積累單詞量，擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀，增加詞匯量；掌握不同的關(guān)系代詞及關(guān)系副詞所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，并能在作文中準(zhǔn)確熟練的運(yùn)用；掌握動(dòng)詞的完成進(jìn)行時(shí)的用法。

高二英語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面；掌握四種名詞性從句，引導(dǎo)詞，能準(zhǔn)確的分清四種從句。

高三英語(yǔ)： 掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；通過(guò)真題及模擬題的練習(xí)，掌握各個(gè)題型的?？贾R(shí)點(diǎn)，及相應(yīng)的做題方法。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】