南京Scratch/Python寒假班

【Scratch介紹】

Scratch是一款由麻省理工學院（MIT）設計開發(fā)的面向全世界兒童學習編程的平臺，使用者可以不認識英文單詞，拖動積木塊就可以實現軟件編寫的全過程。

幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，建立起學習程序開發(fā)的欲望！

【學習Scratch介紹好處】

（1）鍛煉邏輯：通過程序強邏輯性鍛煉學生邏輯思維，學習解決問題的核心思路；

（2）戒游戲癮：破解游戲中的奧秘，把玩游戲的癡迷引導轉化為學習編程的激情；

（3）升學加碼：響應國家號召，與世界同步，培養(yǎng)學生特長進名校，為升學加碼；

（4）掌握技能：掌握一門核心技能，并且在人工智能時代，這已是項基本技能；

（5）發(fā)現天賦：低齡時期善于吸收新知識，早日發(fā)現孩子的天賦，提早規(guī)劃未來；

（6）培養(yǎng)耐心：編程語言非常嚴謹，是用來培養(yǎng)細心，耐心和專注力的好工具。

【招生對象】

scratch（1-3年級）

python（4-6年級）

【課程時長】

2課時，連續(xù)3天6課時

【課程目標】

每天完成一個編程作品

【開班要求】

滿8人開班

【開班時間】

【課程類型】

四大經典課程類型，依據孩子的學習曲線來設計不同的課程類型才能吻合其認知規(guī)律！

感知課：

感知課將通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣，讓學生最大限度獲得成就感和滿足感，以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。同時幫助學生熟悉Scratch開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊,為日后的學習打下基礎。

理解課：

細致學習Scratch每一個指令積木塊配合生活中常見的自然、物理、化學現象將抽象并乏味的程序邏輯與之結合 幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解。通過每節(jié)理解課可使孩子逐步達到初級程序員的基本素質要求同時又拓展了生活常識。

實踐課：

原界聯所學的如識通過家實訓及時發(fā)現并物正銷技能用于實際解決程序問題并且明確下階段課程繼續(xù)學習的方向與方法。

創(chuàng)作課：

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，用程序來表現孩子的知識、經驗、能力，表達他們的情感、愿望，更能展現孩子們的童真、異想天開和富有童趣的"創(chuàng)"與”新。

【師資介紹】

王景 講師

講師擁有三年互聯網行業(yè)講師經驗,精通HTML5、CSS3等技術，熱愛教育事業(yè)，是一位嚴格又幽默的老師，善于挖掘學生潛能，喜歡和;學生探討研究學術問題課堂氛圍自由，活潑。能力及溝通交流能力。

金小剛 特聘專家顧問

浙江大學計算機科學與技術學院教授，韓國Sejong大學博士后,中國計算機學會會員、ACM會員、杭州市人工智能學會副理事長,國際學術會議ISKE2010組委會主席,國家自然科學基金和教育部回國留學人員啟動基金評審專家，浙江大學研究生創(chuàng)新創(chuàng);業(yè)培訓班創(chuàng)業(yè)導師；計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試浙江省專家委員會委員；浙江省服務外包與創(chuàng)新應用大賽的評委。，

朱燁 講師

擁有兩年計算機軟件經驗,精通Html5、CSS3、JavaScript等技術。曾參與intel、京東、2048、飛機大戰(zhàn)等PC端研學。是一位古靈精怪的講師，自由、開心、快樂的課堂氛圍是自我授課的宗旨;善于分析學生個人優(yōu)劣勢并進行專業(yè),輔導有較強的性格色彩分析能力及溝通交流能力。

勵鴻鵠 講師

一年以上的web前端開發(fā)經驗，精通HTML5、CSS、PHP等多門開發(fā)語言；豐富的底層代碼編寫經驗對Scracth有深入的了解和研究；激情洋溢、風趣；幽默,善于與學生溝通交流，用引導式教學，嚴謹的教學態(tài)度，激發(fā)學生對編程的興趣。

【小碼王少兒編程培訓學?！?/b>