南京少兒進(jìn)階英語(yǔ)會(huì)話學(xué)習(xí)班

【招生對(duì)象】

9~10歲高年級(jí)小學(xué)生， 或已學(xué)習(xí)英語(yǔ)達(dá)兩年以上的學(xué)童。

【教學(xué)特色】

學(xué)童視野從自身的環(huán)境拓展到小區(qū)，搭配連貫式主題學(xué)習(xí)和規(guī)劃，了解如何更有效使用英語(yǔ)。適度帶入文法及較長(zhǎng)之句型，以科學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生背誦課文、記憶單詞。大量的評(píng)量測(cè)試，提高應(yīng)試能力。透過神奇的Trigger觸發(fā)式記憶法訓(xùn)練，可讓學(xué)生牢記詞匯、短語(yǔ)，并融會(huì)貫通。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、以溝通式教學(xué)Communicative Approach為主軸；

2、以觸發(fā)式教學(xué)為手段；

3、以PHONICS字母拼讀法為基礎(chǔ)；

4、以十大追蹤教學(xué)為利器。

【使用教材】

1、主干教材：Wow Big Sky (level 3)

2、配套教材：Oh! Write

【課程規(guī)劃】

1、 一月一書，學(xué)程為期兩年。

2、每?jī)?cè)課本有6課內(nèi)容，另外加上2課復(fù)習(xí)。（依教學(xué)計(jì)劃施行）

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)習(xí)效果】

1、Listening 聽 / Speaking 說
跨頁(yè)情境大圖和情境對(duì)話、細(xì)部討論與應(yīng)用單元，訓(xùn)練學(xué)生思考并藉由討論，增進(jìn)聽說之技巧，達(dá)到溝通式教學(xué)的目的。

2、Reading 讀 / Writing 寫
深入的對(duì)話內(nèi)容，加強(qiáng)文法及句型的訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀理解的能力。字匯超過2,480個(gè)字。單字與句子練習(xí)、聽寫、問答與造句，提高學(xué)生書寫句子以及段落的基礎(chǔ)。

3、Giraffe English Online (在線練習(xí))
動(dòng)畫英語(yǔ)學(xué)習(xí)區(qū)－教材英語(yǔ)文法游戲 / 句構(gòu)游戲Unscramble Sentences / Trigger文章記憶學(xué)習(xí)游戲 / 句子配對(duì)游戲

【優(yōu)秀老師】

emily

孩子在一個(gè)環(huán)境良好的環(huán)境學(xué)習(xí)是必要的; 給予孩子最 大的鼓勵(lì)是必需的; 孩子在學(xué)習(xí)環(huán)境中遇到挫折是必然的! 每個(gè)孩子都有獨(dú)特的一面，需要被激發(fā)被發(fā)掘。我們的責(zé)任是讓孩子快樂學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們有自信說英文，不怕去犯錯(cuò)?？谡f是我最重視的教學(xué)原則，因?yàn)闇贤梢宰尡舜巳フJ(rèn)識(shí)，然而要讓孩子使溝通變成自然的一件事，每天就要不斷的去練習(xí)，從錯(cuò)誤中去了解錯(cuò)誤，完美的練習(xí)就會(huì)變成 熟能生巧。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

1986年，長(zhǎng)頸鹿文化事業(yè)股份有限公司成立，1987年成立第 一家長(zhǎng)頸鹿兒童英語(yǔ)教學(xué)中心， 目前則有700余家分校遍布于全國(guó)各地。30年來，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)一直兢兢業(yè)業(yè)，秉持著作育英才的教育理念，不斷致力于國(guó)內(nèi)兒童美語(yǔ)界。

南京長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)培訓(xùn)中心成立于2010年，擁有全真模擬的地鐵、機(jī)艙、診所、餐廳、星空、海洋等主題情景教室，全真模擬孩子生活中的各個(gè)方面的場(chǎng)景。真正做到寓教于樂，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊袦贤ㄊ降膶W(xué)習(xí)美語(yǔ)。

長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)除致力于兒童美語(yǔ)教學(xué)中心外，另也邀集專業(yè)師資出版杰瑞實(shí)用美語(yǔ)月刊及杰瑞實(shí)用美語(yǔ)系列書籍與錄像帶，1989年制作英語(yǔ)電視節(jié)目于臺(tái)灣電視，中華電視，鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)、非凡新聞?lì)l道及臺(tái)北電視臺(tái)等頻道播出， 也制作廣播節(jié)目進(jìn)行每日30分鐘的美語(yǔ)廣播教學(xué)。在魏忠香董事長(zhǎng)堅(jiān)持的'誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、自律'的精神與經(jīng)營(yíng)理念下，不論是電視播出、廣播收聽或是書籍出版，皆受到廣大歡迎，成功建立美語(yǔ)教學(xué)的品牌形象，同時(shí)也打響'長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)'之名號(hào)。

同時(shí)，透過完整的編輯團(tuán)隊(duì)以及跨國(guó)界的教材編寫，并以生活化、統(tǒng)整性的編輯理念，結(jié)合主題式情境教學(xué)，編寫具國(guó)際觀的教材，更以專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)培養(yǎng)孩子的溝通能力，塑造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間與成效，讓孩子與世界同步學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)美語(yǔ)、更能使用美語(yǔ)。

2007年，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)以'給孩子一點(diǎn)點(diǎn)，他將會(huì)用生命去放大'的教學(xué)理念，結(jié)合九年一貫課程綱要，推出一套重要的學(xué)習(xí)方法--'長(zhǎng)頸鹿字母拼讀法Giraffe Fantastic Phonics'， 突破以往教學(xué)模式，課程帶入自然發(fā)音概念，讓孩子在短短六個(gè)月看到英文就會(huì)念、聽到英文就會(huì)拼，不但成就高效能的學(xué)習(xí)成效，更開創(chuàng)美語(yǔ)學(xué)習(xí)的新紀(jì)元。

【學(xué)校環(huán)境】