超級英才普及班

學費： 

標準定價26800元/年

限時優(yōu)惠價：

1年 18000元

3年 48000元

6年 88000元

（價格會很快上調，直至標準價。）

適合人群：

小學生、中學生和同齡非在校生

教學目標：

快速培養(yǎng)學生超強的自學能力，突出培養(yǎng)學生的自律精神、自信心和自我管理能力，快速全面地提升學生，解放學生，實現(xiàn)自然輕快的飛躍式超級發(fā)展，全面培養(yǎng)高水平人才。

教學安排和成效：

1、每天的學習時間，從一小時開始逐步過渡到兩小時左右，低于外國語學校的英語學習平均時間。

2、小學生、中學生可以直接學習美國學校的課程，直接獲取美國學校的學籍和學分，像美國中學生那樣直接考取世界一 流大學。（需特別申報）

3、一年內，小學高年級學生可輕快超越初中生、高中生，甚至大學畢業(yè)生英語水平；兩至三年內，初中生可輕快超越大多數(shù)大學畢業(yè)生甚至研究生的英語水平。

4、學生經過小學高年級至中學連續(xù)6年左右的不間斷學習，英語水平可與英語母語國家同齡人相媲美。學生的英語語言文化水平和綜合實用能力，尤其是讀書學習能力、自學鉆研能力和綜合文化素養(yǎng)等，與英語母語國家的優(yōu)等生水平相比，具有突出的綜合優(yōu)勢，成為其尖子生。

5、以英語的快速超級發(fā)展，帶動語文、數(shù)學等各科的全面超越式發(fā)展。

班級類型：

獨特的遠程教學。學生在世界任何地方任何時間都可以便捷高效的學習。平時很少上網，每天通常只需要上網收發(fā)一次報告，即可保持高效學習。 

普及型 - 高水平，低收費。讓中低等收入的普通家庭也能接受領 先世界的教育。

分級動態(tài)班 - 適合不同英語水平的學生持續(xù)發(fā)展。

開學時間：

報名結束之后進行測試，根據(jù)學生情況進行分班等工作。具體開學日期應在報名后一至兩個月內，將另行通知。

特別注明：

1、本課程有一個月的試學期。試學期結束之后的一個周內，雙方選擇是否繼續(xù)，任何一方都有權利無條件決定終止教學活動，而不負任何責任。而后將全額退款，限定一到兩周內辦理退款手續(xù)。試學期結束一周后，求學方不得以任何理由退費。相關發(fā)票將在試學期結束后開具。

2、教學內容全部為自選自編內容，部分內容需學生及時打印。

3、學員每周須用微信或釘釘?shù)戎付ǚ绞桨l(fā)送5次報告。學員個人因特殊情況需暫時中斷學習（壹周以上）時，必須辦理微信或Email等指定方式請假手續(xù)并應盡快補上所缺課時。不辦理微信或Email等指定方式請假手續(xù)，連續(xù)中斷學習報告超過1周，做記小過1次處理；連續(xù)中斷學習報告超過2周，每一次，做記大過1次處理。1年內，記大過處理5次或記小過處理10次，視作求學者自動放棄學習機會處理。1年內，中斷學習時間總計不得超過2個月，極端特殊的情況須有執(zhí)教方的書面批準方可作例外對待，否則，視作求學者自動放棄學習機會處理。

4、此學習機會不可轉讓他人。求學者交費即證明求學方是在充分明了和完全贊同本招生規(guī)則的情況下進行報名的。

5、最終解釋權，歸格森大教育所有。

【機構簡介】

格森英語（外語）速成大成教育體系，是重大的科技成果，在中國外語教育史上，在中國教育發(fā)展史上，在世界外語教育發(fā)展史上，均有著劃時代的重大意義；對快速提升中國整體的英語（外語）教育水平至世界領 先地位，對快速全面地提升中國整體的教育水平，有著重大的關鍵作用。格森英語（外語）速成大成國際教育體系，開辟了英語(外語)教育的一個全新時代，開辟了中國教育高水平國際化發(fā)展的一個全新時代。

【創(chuàng)始人簡介】

在過去的30多年里，格森老師受到中國教育界、科技界、文化界等諸多領域的很多有識之士的高度贊譽，尤其是一些成就卓著者的高度評價：李格森就是中國教育界的錢學森。他的成果，是領 先時代的，具有世界意義；是系統(tǒng)科學的巨大型綜合工程性體系。

他的成果，徹底顛覆了當今世界外語教育和全面教育的理論基礎和實踐基礎；解開了英語等外語教學的舉世之困；徹底破解了阻礙中國教育高水平發(fā)展的諸多的本源性的“卡脖子難題”；打破了教育、科技、文化等諸多領域帝國主義國家的壟斷、壁壘、封鎖和訛詐；為中國人自然、快速、高水平地掌握英語等外語，為中國人接受領 先世界的全面教育，開辟了一通百通的至簡大道。

他的成果，對于中國教育、科技、文化等諸多領域的發(fā)展，對社會整體進步，意義非常重大；猶如中國成功地爆炸了第 一顆原子彈，可以快速提升中國在國際戰(zhàn)略競爭格局中的地位。格森老師是中國教育界當代的唐玄奘，為中國教育取來了真經。他百折不撓的努力和克服重重艱難險阻的經歷，也恰似玄奘大師西天取經和回國后譯經的經歷那樣之漫長曲折，艱苦卓絕。他對中國教育的赤子情懷和獻身努力，可以說是近乎極限的。

【學校優(yōu)勢】

有著獨特的遠程教學，實現(xiàn)了歷史性突破。身居世界各地的學生，在任何時間都可以極為便捷高效地學習。

而且，格森獨特的遠程教學，還避開了網絡的諸多不利因素和負面影響，為學生創(chuàng)建了更健康、安全的學習生活條件：學生平時學習時，可以完全在線下進行，不需要上網；每天收發(fā)一次微信即可，只需要幾分鐘上網時間。

【學校發(fā)展】

近20年來，格森老師直接高效地利用領 先世界的無限豐富的資源和技術力量，以極大的投入和集世界之大成的方式，實現(xiàn)了教育科研工作和教學實踐的世界高水平發(fā)展，并實現(xiàn)了【格森大教育】在世界范圍的高效實踐。

歷時30多年，格森老師沉浸于世界文化科技的寶藏，以極大的投入，針對中國人全面教育發(fā)展的需求，集萃、精選準備好了世界各領域頂 級的英語（和其它語種）著作、課程多達數(shù)十萬種，涵蓋世界教育的各個領域和學科，最關鍵的是，并使其可直接高效地用于教學實踐；從而為創(chuàng)辦領 先世界的全面教育提供了前提性、根本性、實質性和決定性的內容**。這浩瀚的工程更是史無前 例，舉世無雙的。此等功夫和成果，只靠埋頭苦干和拼命硬干是不足以做到的，唯有舍身求法的人幸得諸多機緣，方可成就；就其專業(yè)水平、實用性能、全面性、系統(tǒng)性和規(guī)模等諸多整體關鍵指標來看，中國尚且不僅沒有任何一所單個的外國語大學或教學科研單位能有此等作為和成果可與之相比，而且，即便是其全部的總和也不能與之相比！這是其教學和科研的方向和路線錯誤所決定的必然結果。國家圖書館也更不具備。

【辦學理念】

創(chuàng)造引人入勝、領 先世界的高品質學習生活

成就精通外語、縱橫世界的復合型精英人才