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【項目簡介】

推動專業(yè)業(yè)務版塊發(fā)展的同時,沃倫不忘初心,積極推進不同文化背景下教育理念的交流與碰撞,教育實踐的革新與合作,遵循教育全球化、交流深入化與信息化、合作學術化的成長方向,旨在助力中澳雙邊教育領域內教學實踐的專業(yè)探索與創(chuàng)新理念的有機融合。

國際教育論壇沃倫國際教育致力于成為中澳教育與文化交流領域最穩(wěn)健的橋梁之一,不僅體現在助力個人的教育升級追求,更積極從宏觀角度加強學術的互動與合作,為雙邊的教育者與教育管理者更深入廣泛的探討提供有效的渠道。自 2018 年起,沃倫在中國杭州聯合當地政府與教育管理機構,舉辦兩年一度的高端學術峰會,與會者涵蓋中澳兩國知名教育專家、一線教師、教育政策制定者等,引發(fā)了熱烈反響并獲得業(yè)界認可。

教育交流

【項目內容】

沃倫國際教育的原創(chuàng)培訓項目——“影子校長計劃”,旨在為中澳雙方的中、小學校長提供直觀的交流與體驗機會,通過感受不同的教育體系設置,為校長們進一步研究跨文化教育、開展跨文化合作提供專業(yè)的國際平臺。

“影子校長計劃” 為雙方校長提供 1-3 天的“到校”實踐機會,允許參與者們在項目進展期間參與對方校長的日常工作,觀察彼此的教學管理方式,鼓勵校長們比較不同的教育理念、管理制度、教學方法、行為準則等,通過深入探討,交流與分享教育發(fā)展管理經驗。在項目完成后,進一步協助有意向的學校建立姊妹學校關系,促進校際間的后續(xù)合作,例如每年的交替互訪和在線互動。

【機構環(huán)境】

學校環(huán)境
學校環(huán)境
學校環(huán)境

【項目優(yōu)勢】

沃倫國際教育聚焦澳大利亞高等教育中與工業(yè)界緊密結合的優(yōu)勢特性,與中澳知名高校和教育機構共同開發(fā)相關專業(yè)人才培訓項目,為中國學界與產業(yè)界人士提供接觸國際產業(yè)界領 先資訊的機會。

沃倫國際教育聯合斯威本科技大學(Swinburne University of Technology)、JMC 學院(JMC Academy)、浙江傳媒學院華策電影學院、浙江華策影視高等研究院,成立澳大利亞ACM (Asian Cultural Microscope)影視工作坊,設立“ACM 獎”,提供研學課程,為“中國傳媒高校澳洲行”搭建專業(yè)橋梁。入選者將有機會跟隨澳大利亞名校名師學習影視特色課程,用鏡頭記錄澳達利亞的風土人情,完成課程學習后,可獲國內院校承認的小學期實踐教學學分。學習作品可以參與年度“ACM 獎”評選活動,獲獎學員有機會獲得浙江華策影視集團提供的實習機會和澳大利亞維多利亞州旅游局的證書與獎品。

【專業(yè)導師】

老師

Nathon

曾效力于澳洲中最 大的華人旅行社,擁有7年海外及中國旅游行業(yè)管理經驗

詳情介紹:Nathon擁有本科雙學歷,畢業(yè)于華南師范大學漢語言文學教育系和華南理工大學法學系。碩士畢業(yè)于墨爾本迪肯大學就讀工商管理碩士。對旅游行業(yè)充滿熱忱與興趣,在中國及海外地區(qū)投身旅游行業(yè),開啟了旅游行業(yè)的職業(yè)生涯。在澳洲效力于最 大的華人旅行社工作,熟悉Saber機票預定系統(tǒng),TKOK旅行社操作系統(tǒng)和各大網絡銷售系統(tǒng)的管理操作,與各大旅游產業(yè)鏈供應商及航空公司有著良好的關系,擁有7年的海外及中國旅游行業(yè)管理經驗。

老師

Joe

沃倫國際教育中國區(qū)總經理,留學部經理

詳情介紹:Joe作為沃倫留學部的經理,負責中國和澳大利亞的留學業(yè)務的市場戰(zhàn)略制定和執(zhí)行和日常運營。多年的澳大利亞及海外學習和工作經驗,以及在教育行業(yè)的沉浸,讓他深知教育核心在于育人,并了解中國留學生出國深造的每一個環(huán)節(jié)和需求。多年內已經幫助數千名中國學生實現出國留學的夢想。

【機構優(yōu)勢】

針對已有的業(yè)務版塊,沃倫分別擁有兩支專業(yè)、熱情、嚴謹、踏實的核心團隊,在各自的領域步履不停。

“留學服務生態(tài)鏈”的開發(fā),依賴中澳兩地共 5 名具有專業(yè)資質的留學咨詢顧問,在近十年的時間里為數千名學生的“留學夢”提供了周到又實際的支持?!爸杏㈦p語早幼教”系統(tǒng)的研發(fā),則由一群朝氣蓬勃的年輕研究者們主持,每位研究者都來自于澳大利亞頂 尖學府,擁有早幼教或雙語研究領域的學術背景。

沃倫總部與分公司所在的墨爾本、杭州、深圳,三個中澳兩國中均舉足輕重的一線都市,為沃倫了解真實的客戶需求,最前沿的教育資訊,高效整合優(yōu)質的教育資源,建立深入有效的政府合作,提供了廣闊堅實的基礎。

跟隨多元文化融和的指導,沃倫國際教育對中澳文化中的異同點認知明晰,對澳大利亞教育體系和東方文化中的精華部分深具信心,對潛在市場觸覺敏銳,對加強跨文化交流的紐帶蘊含巨大的希望。

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