廣州內(nèi)觀療法體驗式心理學(xué)培訓(xùn)班

【課程背景】

內(nèi)觀療法是國際上承認(rèn)的心理療法 。于1937年由（日本）吉本伊信先生創(chuàng)立，是以改善關(guān)系、提高幸福指數(shù)為目的的東方心理訓(xùn)練方法。在相對嚴(yán)格的時間、環(huán)境及流程的設(shè)置下，在內(nèi)觀指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，有主題地回顧自己從出生到現(xiàn)在，與重要他人之間發(fā)生的事件，從而改變對原有關(guān)系的認(rèn)識，感受到在關(guān)系中的愛，進(jìn)而改善關(guān)系，體驗現(xiàn)在生活的美好。特別適合人際關(guān)系障礙，幸福指數(shù)不高，家庭氛圍不好，親子關(guān)系不良，職場升遷不順等生活的挫敗感強(qiáng)烈、心境障礙的人群。

【招生對象】

解決心理困擾者、心理咨詢師、精神科醫(yī)生、政府職能部門、執(zhí)法系統(tǒng)人員、教師或培訓(xùn)人員、心理學(xué)愛好者、企業(yè)管理者、高品質(zhì)精神追求者

特別邀請：厭學(xué)、逃學(xué)和輟學(xué)學(xué)生，以及有心理困惑的青少年、職員、家庭主婦

【培訓(xùn)目標(biāo)】

本次培訓(xùn)是中國心理衛(wèi)生協(xié)會內(nèi)觀療法學(xué)組第四期體驗式培訓(xùn)，目的是培訓(xùn)一批合格的內(nèi)觀療法治療師，以便使內(nèi)觀療法在全國得到廣泛使用和推廣；也部分針對各類人士，使他們更好地解決個人情緒問題和緩解人際關(guān)系（親子、夫妻、婆媳、上司與部下、同事朋友等）的緊張，并通過懂得真正的自我以及排查清除自己親手埋下的“不幸”的地雷，找回原本屬于自己的那份幸福感，內(nèi)觀過程是重新找回丟失的愛的過程。

【師資力量】

毛富強(qiáng)教授

中國內(nèi)觀療法學(xué)組主任委員、天津醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師，天津醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記、精神衛(wèi)生與心理學(xué)系主任、心理健康教育中心主任、心理學(xué)研究所所長，天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院臨床心理科專家、第二醫(yī)院臨床心理科主任，中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批認(rèn)證督導(dǎo)師、森田療法應(yīng)用專業(yè)委員會副主任委員、心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會委員、內(nèi)觀療法學(xué)組主任委員，世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會內(nèi)觀療法研究專業(yè)委員會副會長，教育部精神醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。

裴孟旭老師

中國內(nèi)觀療法學(xué)組委員、國家二級心理咨詢師、內(nèi)觀指導(dǎo)師、森田指導(dǎo)師、中國首屆私人心理顧問、森田內(nèi)觀心理沙龍創(chuàng)辦人，1982年接觸心理學(xué)和教育學(xué)。1999年哈爾濱接受為期一個月的經(jīng)典森田訓(xùn)練，指導(dǎo)老師曲偉杰。2016年日本大阪完成為期一周的原法內(nèi)觀體驗，指導(dǎo)老師榛木美惠子。

個人愿景:向?qū)境Ｄ袑W(xué)習(xí)，做森田療法播種機(jī)，讓內(nèi)觀之花開遍中華！

【學(xué)習(xí)時間】

2021年5月29日-6月3日（5天4夜）

【課程設(shè)置】

1.內(nèi)觀療法的原理.

2.內(nèi)觀療法的結(jié)構(gòu)與程序

3.內(nèi)觀療法的設(shè)置

4.內(nèi)觀療法現(xiàn)場體驗

5.內(nèi)觀指導(dǎo)技術(shù)演練

【課程特色】

專家指導(dǎo)、理論精講、現(xiàn)場實操、親身體驗。.

【學(xué)校簡介】

為本教育是經(jīng)政府部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。由廣東省社會醫(yī)學(xué)研究會心理咨詢專業(yè)委員會、廣州神康精神（心理）疾病研究所和廣州市心理咨詢師協(xié)會共同支持創(chuàng)建。擁有業(yè)內(nèi)一 流的醫(yī)學(xué)心理專家、應(yīng)用心理學(xué)專家、家庭教育專家。定位O2O教育的創(chuàng)新模式，致力于“平臺式”教育企業(yè)的構(gòu)建，為社會提供全方位的心理健康教育服務(wù)。

【學(xué)校文化】

為本教育堅持走特色發(fā)展之路，在教育模式上堅持“重視實踐、強(qiáng)化應(yīng)用”，在服務(wù)模式上堅持綜合性、專業(yè)性。傾力打造一支雄厚的師資力量團(tuán)隊，由教育學(xué)院、人文學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院及各大協(xié)會等名院名師參與，應(yīng)用堅實的理論基礎(chǔ)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、深厚的人文底蘊(yùn)、廣闊的學(xué)術(shù)視野和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，依托強(qiáng)大的資源優(yōu)勢，整合出一套專業(yè)、科學(xué)的服務(wù)流程，同時不斷探索和實踐，大力研發(fā)教輔、科研教學(xué)內(nèi)容、研究案例、培訓(xùn)師資、精細(xì)化服務(wù)，為企事業(yè)單位、學(xué)員、來訪者提供系統(tǒng)化、細(xì)致化、專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校優(yōu)勢】

為本教育專注于家庭教育、心理情感咨詢、兒童能力提升/行為矯正、職業(yè)技能培訓(xùn)、校園心理服務(wù)、EAP服務(wù)等六大業(yè)務(wù)模塊。堅持專業(yè)、權(quán)威、私密原則，以人為本，恪守**。以順心、貼心、舒心、放心、安心和省心的“6心級”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為人們提供全方位的高端心理健康教育服務(wù)。