廣州身心學(xué)能訓(xùn)練培訓(xùn)班

【課程介紹】

聚優(yōu)身心學(xué)能訓(xùn)練是針對(duì)8-18歲的學(xué)生學(xué)習(xí)力問(wèn)題而開(kāi)展的，融合了教育學(xué)，認(rèn)知神經(jīng)學(xué)，心理學(xué)，學(xué)習(xí)效能教練等多種技術(shù)，培養(yǎng)及訓(xùn)練兒童青少年高效的學(xué)習(xí)力，通過(guò)心理學(xué)技術(shù)開(kāi)展身心學(xué)能的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)潛意識(shí)的功能，從而使得學(xué)生真正的想學(xué)、會(huì)學(xué)、愿意學(xué)。

【招生對(duì)象】

8-18歲有以下情況的學(xué)生：

1、因各種原因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳

2、成績(jī)不錯(cuò)還想進(jìn)一步

3、學(xué)習(xí)困難，考試焦慮

4、抽動(dòng)癥癥候群

5、其他特殊幫助的孩子：比如發(fā)育遲緩，高功能自閉癥。

【師資力量】

黃鐸香老師

從事醫(yī)學(xué)心理咨詢40余年，1964年畢業(yè)于中山醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，1983年隨趙耕源教授創(chuàng)辦全國(guó)第二、全省第 一綜合醫(yī)院心理咨詢室, 即中山醫(yī)科大學(xué)附屬三院心理咨詢科，上世紀(jì)90年代創(chuàng)建“中國(guó)綜合醫(yī)院心理咨詢中國(guó)模式”。1987年編制有中國(guó)特色的《心理健康測(cè)查表》，受到全國(guó)著 名心理測(cè)量專(zhuān)家的肯定及支持，為我國(guó)心理疾病的普查及臨床工作作貢獻(xiàn)。曾任中山三院心理咨詢科主任，著 名心理咨詢專(zhuān)家。

為本教育心理專(zhuān)家顧問(wèn)

廣東省中山三院心理咨詢科創(chuàng)辦人之一

廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)顧問(wèn)

廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員

廣州中大三院醫(yī)學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家

原中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事

原廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)

原廣東省心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)

原廣東省七、八屆政協(xié)委員

【課程內(nèi)容】

學(xué)習(xí)力提升：

學(xué)習(xí)動(dòng)力——變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)

專(zhuān)注力——變被動(dòng)注意為主動(dòng)注意

記憶力——開(kāi)發(fā)潛意識(shí)的功能，調(diào)整睡眠質(zhì)量，增強(qiáng)記憶功能。

自信心——改變潛意識(shí)當(dāng)中已經(jīng)建立的負(fù)面聯(lián)系，更新對(duì)自己已有的負(fù)面認(rèn)知，經(jīng)過(guò)重復(fù)的訓(xùn)練，重新確認(rèn)自己，改變自卑心理。

考前減壓：

常見(jiàn)的重大考試，學(xué)生出現(xiàn)考試焦慮，不能發(fā)揮出應(yīng)有的學(xué)業(yè)水平，前功盡棄。通過(guò)身心學(xué)能訓(xùn)練，學(xué)生保持穩(wěn)定的應(yīng)考心態(tài)，發(fā)揮良好狀態(tài)，取得好成績(jī)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【解決問(wèn)題】

1.馬虎粗心，丟三落四

2.活潑好動(dòng)，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)

3.記憶力差，記不住，學(xué)不會(huì)

4.不能舉一反三，解決問(wèn)題能力弱

5.對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，一提學(xué)習(xí)就情緒波動(dòng)大

6.突然或者緩慢的成績(jī)下滑

7.學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)沒(méi)多大進(jìn)展

8.考試焦慮，造成老是考試發(fā)揮失常

9.一上學(xué)或者上學(xué)期間各種身體不舒服的狀態(tài)

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

為本教育專(zhuān)注于家庭教育、心理情感咨詢、兒童能力提升/行為矯正、職業(yè)技能培訓(xùn)、校園心理服務(wù)、EAP服務(wù)等六大業(yè)務(wù)模塊。堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、私密原則，以人為本，恪守**。以順心、貼心、舒心、放心、安心和省心的“6心級(jí)”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為人們提供全方位的高端心理健康教育服務(wù)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

為本教育是經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)。由廣東省社會(huì)醫(yī)學(xué)研究會(huì)心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、廣州神康精神（心理）疾病研究所和廣州市心理咨詢師協(xié)會(huì)共同支持創(chuàng)建。擁有業(yè)內(nèi)一 流的醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)家、應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)家、家庭教育專(zhuān)家。定位O2O教育的創(chuàng)新模式，致力于“平臺(tái)式”教育企業(yè)的構(gòu)建，為社會(huì)提供全方位的心理健康教育服務(wù)。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校文化】

為本教育堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，在教育模式上堅(jiān)持“重視實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”，在服務(wù)模式上堅(jiān)持綜合性、專(zhuān)業(yè)性。傾力打造一支雄厚的師資力量團(tuán)隊(duì)，由教育學(xué)院、人文學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院及各大協(xié)會(huì)等名院名師參與，應(yīng)用堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的人文底蘊(yùn)、廣闊的學(xué)術(shù)視野和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，依托強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)，整合出一套專(zhuān)業(yè)、科學(xué)的服務(wù)流程，同時(shí)不斷探索和實(shí)踐，大力研發(fā)教輔、科研教學(xué)內(nèi)容、研究案例、培訓(xùn)師資、精細(xì)化服務(wù)，為企事業(yè)單位、學(xué)員、來(lái)訪者提供系統(tǒng)化、細(xì)致化、專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。