沈陽市孫進高級技工學校統(tǒng)招升學招生簡章

【課程簡介】

普通院校高職單獨考試招生簡稱高職單招。為積極探索高職?？圃盒Ｈ瞬胚x拔機制，使學校能夠根據(jù)學生特長并結(jié)合專業(yè)特色選拔合格人才，推動高?？荚囌猩嘣母铩为氄猩ㄟ^多元化的檢測，了解學生的基礎(chǔ)與知識面，了解學生的思想品德，了解學生的潛質(zhì)，將一些隱性的知識與能力展示出來，克服唯分數(shù)取才的弊端，靈活選取偏科但適合學習本專業(yè)的人才選擇出來的人才選拔方法。

中職生通過單獨招生被高職院校錄取后，就不用再參加高考了。很多同學沒有參加過高考，可能是人生的一種遺憾。也是要權(quán)衡好再報考。凡被高職單招錄取的考生，一律不得參加當年的普通高考，并且將會提前拿到大學錄取通知書，直到9月份才到大學報到入學，有更充足的時間來安排自己學習和生活。

【(高中部)面向統(tǒng)招學生優(yōu)勢】

優(yōu)勢一:我校高中部升學班均為小班授課(每班40人) 。

優(yōu)勢二:每班配置專門的學習管理教師、經(jīng)驗豐富的班主任。一線教師授課、根據(jù)學生特點制定學習計劃、能夠輕松省時掌握考試知識點。

優(yōu)勢三:升學班學生在我校前兩年技能為主，學習專業(yè)技能課第三年文化課為主進行高考(單招)輔導。

優(yōu)勢四:在就業(yè)方向，高考統(tǒng)招的學歷在就業(yè)中更受到廣泛的認可全日制學歷待遇有所提升，大學生畢業(yè)身份在就業(yè)中會享受到更多政府補貼。同時大學生畢業(yè)年齡在就業(yè)時也更加符合用人單位的需求。

優(yōu)勢五:筆試押題，面試課程并重，迅速有效提升考試知識點我校與省內(nèi)各高校緊密聯(lián)系，精確指導考生報考，實現(xiàn)低分高就。

優(yōu)勢六:我校與省內(nèi)部分高校有著密切合作，能確?？忌匿浫　Ｎ倚＝鼛啄曜龅搅巳珕T成功上岸，錄取的公辦院校更是高80%。像遼寧建筑職業(yè)學院、遼寧金融學院、遼寧裝備職業(yè)學院等省級示范高校。我校高中部為學生及家長提供單招升學整體解決方案，實現(xiàn)考生和家長的高校夢想。專業(yè)的高考報名團隊為學生不僅提供學習上的總結(jié)，更會為考生選擇合適能錄取的報考學校。

【高中部(升學班大體流程)】

【工作進程安排表】

【考試時間】

每年的3月中旬--4月末(具體時間以各院校發(fā)布為準)

【考試科目】

語文、數(shù)學、英語、職業(yè)技能測試、綜合素質(zhì)、面試考核

【學校簡介】

沈陽市孫進高級技工學校是經(jīng)沈陽市人力資源和社會保障局批準的高級技工學校，隸屬于SJ國際教育集團。學校占地面積近12萬平方米，座落于風景秀麗文化底蘊深厚的沈北大學城。學校開設(shè)5大系20個專業(yè)，擁有現(xiàn)代化實訓基地30余個，全面實行多媒體授課，現(xiàn)有全日制在校生3000余人，專業(yè)設(shè)施齊全師資力量雄厚，“雙師型”教師隊伍，在各項省市舉辦的技能大賽中都獲得了優(yōu)異成績。同時學校聘請同行業(yè)精英和企業(yè)專家到校任職授課，已被指定為高技能人才培育基地。

學校始終堅持“厚德、明理、勵志、知行”的辦學理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有科學精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高技能人才頭目標，以造就企業(yè)人才和骨千力量為使命，實行學歷教育、職業(yè)教育、國際教育三項并舉，大力推行工學結(jié)合、校企合作、國際合作、訂單式教育等多種辦學模式，全力推進“雙證教育”,多年來培養(yǎng)的近5萬名畢業(yè)生遍及東北三省各行各業(yè)以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為出發(fā)點，得到政府、企業(yè)及家長的高度認可，被譽為東北地區(qū)職業(yè)教育品牌學校。

【辦學特色】

建校以來，學校始終堅持黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。在持續(xù)實踐摸索中，已逐漸形成一整套適應(yīng)新時代發(fā)展具有前瞻性和實用性的辦學理論和實效型職教思想體系，締造了管理概念化，經(jīng)營差異化的特色辦學文化。在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、實踐中逐漸形成了符合民辦職業(yè)教育的辦學模式，提出了“厚德、明理、勵志、知行”校訓，總結(jié)出了“三大主線、四大主題、三圍繞、三嚴、兩實、兩創(chuàng)、3321”等特色辦學指導思想。

【辦學理念】

學校還提出了“三要”理論，即“品德要優(yōu)、技術(shù)要強、能力要精”三駕并驅(qū)的辦學理念。同時，為了使學生實現(xiàn)更好就業(yè)，學校更是投入大量人力物力，實行訂單式教育。堅持讓學生“進教材”“進課堂”“進基地”，加強實習教學，加大學生親自動手操作能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新思維，更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要?！叭珖B鎖、孫進教育”現(xiàn)已成為中國職業(yè)教育一面高揚的旗幟，在瞬息萬變的發(fā)展浪潮中逐漸適應(yīng)時代發(fā)展需求，在促進民生，**人民生活、維護社會穩(wěn)定，支持經(jīng)濟建設(shè)方面承擔著義不容辭的責任。

【教學現(xiàn)場】

【學生風采】