【課程內(nèi)容】
第 一階段:
1.熟悉移動通信基礎(chǔ)
2.熟練使用EXCEL進行數(shù)據(jù)處理
3.應(yīng)用GGMAP地理化圖層軟件
4.使用Pioneer、Assistant軟件進行LOG分析,輸出優(yōu)化方案
第二階段:
1.熟練掌握LTE、NR關(guān)鍵技術(shù)及空口流程
2.掌握MML命令查詢修改參數(shù),并輸出參數(shù)修改腳本
3.掌握現(xiàn)網(wǎng)RRU類型及對應(yīng)功率設(shè)置約束條件
4.掌握負荷相關(guān)指標定義,掌握MLB負載均衡策略算法
5.掌握網(wǎng)管及PRS平臺的關(guān)鍵模塊與操作
第三階段:
1.掌握質(zhì)量類KPI的專題優(yōu)化
2.掌握感知類KPI的專題優(yōu)化
3.掌握VoLTE三高兩低小區(qū)的分析處理,以及整體指標提升思路
4.使用SEQ平臺做端到端分析,熟悉SIP信令過程
5.熟悉45G互操作策略,掌握雙網(wǎng)協(xié)同優(yōu)化方法
6.貫通系統(tǒng)優(yōu)化的思路,掌握專項優(yōu)化的核心流程與方法
7.掌握Python語法基礎(chǔ)、異常、模塊、GUI、并發(fā)
8.掌握Python爬蟲、數(shù)據(jù)分析技術(shù)
9.5G數(shù)據(jù)分析優(yōu)化項目實戰(zhàn)
第四階段:
1.學(xué)習(xí)熟悉公司類型,項目架構(gòu)和職位相關(guān)的工作流程
2.明確職業(yè)前景與自我發(fā)展規(guī)劃、不走彎路、快速成長
3.了解上項目后的入場事項,能夠做到心中有數(shù)、應(yīng)對自如、 快速進入工作狀態(tài)
【就業(yè)發(fā)展】
為了幫助更多的年輕人實現(xiàn)技術(shù)崗位、高薪就業(yè),掌握好網(wǎng)優(yōu)工程師所需的技術(shù)、軟件操作及工作全流程,適應(yīng)新的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化要求,優(yōu)橙教育不斷升級優(yōu)化后臺中高級網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程,在2021新版課程的基礎(chǔ)上再次升級,同步主流Python數(shù)據(jù)分析、SA/NSA指標優(yōu)化,目前重磅推出Python+5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化升級課程。
升級課程按照5G大數(shù)據(jù)時代中高級網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師能力模型設(shè)計,面向目前及未來項目需求,涵蓋5G SA/NSA指標優(yōu)化、SEQ端到端、多網(wǎng)協(xié)同、Python爬蟲、numpy、pandas等主流技術(shù),培養(yǎng)學(xué)員數(shù)據(jù)分析優(yōu)化能力、結(jié)構(gòu)性思維能力,并結(jié)合項目實戰(zhàn),最終滿足企業(yè)項目技能需求并高薪就業(yè)。
【適合學(xué)員】
1.年齡18-35歲大專以上學(xué)歷。
2.專業(yè)冷門,無法快速擇業(yè)就業(yè),缺乏工作經(jīng)驗和技能、對未來沒有明確規(guī)劃。
3.在現(xiàn)有職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸,苦于改變現(xiàn)狀卻又難以著手、對未來迷茫。
4.經(jīng)常在換工作,不斷試錯,總找不到滿意的崗位,年齡越大越焦慮。
5.通信業(yè)內(nèi)初級從業(yè)者,待遇差、出差忙,想提升技能,找不到方向。
【薪資提升】
學(xué)5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,考華為HCIP證書,起始薪資輕松達6.5K~12K,國內(nèi)平均起步月薪8200+,免費參加基礎(chǔ)班試聽,滿意后再報名就業(yè)班學(xué)習(xí),如不就業(yè)或薪資低于7K不收任何學(xué)費!
華中地區(qū)長期只專注5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化培訓(xùn)的教育機構(gòu),項目總監(jiān)、行業(yè)專家級導(dǎo)師全程面授!每入學(xué)10名學(xué)員,就有7名來自老學(xué)員口碑推薦!不以部分明星學(xué)員做宣傳,只靠全部學(xué)員真實就業(yè)情況說話!
【上課現(xiàn)場】
【就業(yè)方向】
崗位名稱:5G后臺網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師。學(xué)員畢業(yè)后直接推薦就職國內(nèi)知名通信企業(yè),就業(yè)即定級中級工程師職稱,室內(nèi)工作,氛圍融洽,純技術(shù)崗位,多條職業(yè)晉升路線可選擇。國內(nèi)平均起步月薪8260元。
【上課時間】
周一至周六,上午9:00-12:00,下午14:00-18:00
每天7課時,共557課時,課程總時長3個半月左右。
【教學(xué)特色】
堅持全程面授,小班教學(xué),全機房交互式同屏教學(xué),上機實戰(zhàn)指導(dǎo)。
【學(xué)習(xí)**】
理論+實操,學(xué)習(xí)課下有作業(yè)鞏固,教師隨時答疑,階梯式考核與留級制,**學(xué)員學(xué)到知識、掌握工作流程與方法,99%學(xué)員從優(yōu)橙畢業(yè)后兩周內(nèi)即可拿到企業(yè)就職OFFER。
【學(xué)員成績】
劉同學(xué)
年齡:26
工作地:浙江
起始薪資:10K
來優(yōu)橙之前在西安本地一家廣告公司摸魚,一個月拿個五千塊混吃等死的樣子。說實話二十來歲,過得跟養(yǎng)老生活一樣是有些太過不該。所以也一直在考慮尋找一些別的契機轉(zhuǎn)行,后來聽朋友說做網(wǎng)優(yōu)總跟著項目全國各地跑,薪資也還行,我覺得比較符合我性格,就特意留意了下。
之后西安有一家公司招外場測試人員,我想著轉(zhuǎn)行的話要不先去試試,就去西安XXXX的項目上呆了一周。做的電聯(lián)共享的測試,然后做投訴處理。說實話,這種操作馬路上拉個人帶兩天,別人也會了,那我做的意義在哪里,我以后能有什么前途呢。所以思考之后我就毅然選擇撤退了,前臺做兩三年才能工資稍微提升到七八千的樣子,我個人接受不了。
所以在網(wǎng)上找平臺,希望可以快速提升,增長些基礎(chǔ)知識,快速入行。來優(yōu)橙純屬巧合吧,我在網(wǎng)上找資源看,B站搜到了陳老師的視頻,覺得講的很通俗易懂,糾結(jié)了兩天就直接過來了。人總會面臨很多抉擇,是別人無法給你建議的,可能對也可能錯。但總歸是需要做出選擇的,停滯不前或是麻木的混吃等死,往后必然是要深受其害的,因為你走過的每一步,它都算數(shù)。
不就是賭幾個月時間,勇敢的去選擇,也勇敢的去接受。好在我賭對了,在優(yōu)橙教育這三個月,學(xué)了很多,雖然我覺得我學(xué)的一般,但總歸還是掌握了很多知識,希望可以在項目上,踏踏實實的做下去,說好聽點就是,提升自我,超越自我,實現(xiàn)更為廣闊的人生價值并提升自我價值;通俗點講的話,就是通過自己的努力獲取更高的薪酬。
選擇總有對錯,但你不踏出這一步永遠就是沒有方向。相信自己的感覺,沖!沖!沖!
楊同學(xué)
年齡:25
工作地:山東
起始薪資:8.5K
我以前是做夜場的,渾渾噩噩的過著日子,每天白天睡覺晚上上班。雖然也是一個經(jīng)理,但是長久下來身體也不太好了,直到有一天我確實不想再做夜場了,就想換個行業(yè)。但是又不知道做什么好,我要學(xué)歷沒有學(xué)歷,要技術(shù)沒有技術(shù),我做什么呢?
直到一個很偶然的機會在朋友那里聽說了網(wǎng)優(yōu)這個行業(yè),那時又沒事做所以抱著試一試的心態(tài)去報了優(yōu)橙學(xué)院的課程,心想大不了就虧點錢,萬一成功了呢。當時家人也不太同意,學(xué)習(xí)地點又是在外省,覺得不靠譜...
但是看了兩個朋友的活生生的例子,我也就下定決心踏上了這條路,說實話在這三個月里的學(xué)習(xí)當中,有覺得困難,有覺得彷徨,曾一度的自我懷疑這個能學(xué)好嗎。
我還是堅持下來了,因為我想著我朋友能學(xué)出去,我為什么不行。而且現(xiàn)在暫時沒有別的什么好去處,學(xué)都學(xué)了,就還是努把力吧。說真的難的是找工作的時候,是真的心酸,看著同學(xué)一個一個的走了,拿著不菲的薪資,心里暗暗著急。每天都在長吁短嘆,既想快點找到工作上項目,又怕上項目了自己能力不夠。懷著這種矛盾的心理,天天茶飯不思,夜不能寐。但是后來我也還是找到了工作,果然還是要認真準備然后不慌張才行。革命尚未成功,同志們?nèi)孕枧Π。?/p>
【學(xué)校簡介】
優(yōu)橙教育,導(dǎo)師團隊由從業(yè)十年以上的專家級工程師、技術(shù)顧問組成。優(yōu)橙懷揣“讓更多年輕人實現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè)”的愿景,始終堅持“良心教育,口碑至上”的原則,用教學(xué)效果讓學(xué)員快速高薪就業(yè)。自成立以來,培養(yǎng)輸出的中、高級工程師達上千人,目前學(xué)員就業(yè)起薪均超過7000元。
【學(xué)校環(huán)境】
【師資力量】
10多年從業(yè)經(jīng)驗的專家級教師團隊,老師均負責過多個優(yōu)化項目實踐,有“中國區(qū)技術(shù)支撐”、“優(yōu)化項目經(jīng)理”等稱號,理論與實踐結(jié)合。在項目經(jīng)驗基礎(chǔ)上自主研發(fā)了4G/5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程并不斷更新迭代,教授學(xué)員所有項目所需知識與技能,全程幫助每一位學(xué)員通過學(xué)習(xí)順利入職國內(nèi)知名通信企業(yè)。行業(yè)資深講師團隊,不僅教會學(xué)員技術(shù),更重要的是培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)化思路、結(jié)構(gòu)性思維能力。
陳老師,NR專題講師
優(yōu)橙教育創(chuàng)始人,ICT項目導(dǎo)向教學(xué)體系發(fā)起人,國內(nèi)ICT網(wǎng)絡(luò)華為系統(tǒng)專家。12年一線大型項目及教學(xué)經(jīng)驗,著有《LTE/NR系統(tǒng)架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)》等教材,幫助廣大學(xué)員們深刻形象的掌握核心優(yōu)化思維方法,并成功付諸于項目實踐。
劉老師,專項優(yōu)化講師
優(yōu)橙教育專項學(xué)科帶頭人,優(yōu)橙教育聯(lián)合創(chuàng)始人,華為設(shè)備ICT無線方向L5級專家。11年專項項目經(jīng)驗,甘肅全省專項優(yōu)化技術(shù)支撐總工程師,國內(nèi)知名多網(wǎng)融合聯(lián)合優(yōu)化專家,著有《LTE系統(tǒng)優(yōu)化白皮書》。
奕老師,LTE/NR理論+OMC系統(tǒng)講師
優(yōu)橙教育LTE/NR理論核心講師,華為L4專家,曾在公司擔任LTE專項優(yōu)化項目經(jīng)理,11年項目與教學(xué)經(jīng)驗,移動網(wǎng)絡(luò)運維部特聘專家講師,擅長理論知識與項目實際應(yīng)用的融合教學(xué),主導(dǎo)參與智能優(yōu)化平臺的開發(fā)、獨立設(shè)計多載波容量評估算法并獲得國家專利。
王老師,專項優(yōu)化講師
優(yōu)橙教育專項優(yōu)化核心講師,華為RNP&RNOL4專家,11年行業(yè)經(jīng)驗。曾任職中國區(qū)高級技術(shù)支撐、項目經(jīng)理,集團特聘LTE/NR培訓(xùn)師、金 牌面試官。擅長給學(xué)員構(gòu)建優(yōu)化思路,搭建完整知識框架體系,培養(yǎng)學(xué)員的結(jié)構(gòu)性思維能力,曾培養(yǎng)了眾多學(xué)員成為項目帶頭人、技術(shù)骨干。
【學(xué)員風(fēng)采】