課程體系
劍橋通用五級(jí)英語(yǔ)證書考試(MSE):
劍橋通用五級(jí)英語(yǔ)證書考試(MainSuiteExaminations,縮略為MSE),是劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部為初級(jí)至五種不同水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)證書考試,是終生有效的英語(yǔ)能力證書。此證書考試的目的在乎考查考生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。經(jīng)實(shí)踐研究證明,該項(xiàng)考試能有效地反應(yīng),并有效促進(jìn)考生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力的全面發(fā)展。
劍橋通用五級(jí)系列英語(yǔ)證書考試從初級(jí)到分為:
一級(jí):KET(KeyEnglishTest)
二級(jí):PET(PreliminaryEnglishTest)
三級(jí):FCE(FirstCertificateinEnglish)
四級(jí):CAE(CertificateinAdvancedEnglish)
五級(jí):CPE(CertificateofProficiencyinEnglish)
課程背景:
目前中國(guó)教育部考試中心承接前三個(gè)級(jí)別的考試,即一級(jí)KET(包括青少版),二級(jí)PET(包括青少版)及三級(jí)FCE。這三級(jí)別的考試向下可承接劍橋少兒英語(yǔ)考試,向上可銜接IELTS(雅思)考試及劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)等考試,為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為孩子將來出國(guó)學(xué)習(xí)提供了完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)??荚囁x取的內(nèi)容與日常生活息息相關(guān),注重考察考生在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力??荚囉蓜虼髮W(xué)外語(yǔ)考試部負(fù)責(zé)命題、閱卷并頒發(fā)證書。
課程介紹:
英語(yǔ)證書考試(FCE)First Certificate in English
FCE是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試的第三級(jí),是比較重要的劍橋考試項(xiàng)目之一。它要求考生具備獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言的能力,包括掌握足夠的詞匯量,具有組織基本語(yǔ)言并在不同的社交場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)交流的能力??荚囃ㄟ^者通常能夠在多種辦公環(huán)境下的文秘和管理領(lǐng)域有效運(yùn)用英語(yǔ)。FCE考試作為公共聯(lián)絡(luò)和從事辦公室工作的有效能力測(cè)試手段,被國(guó)外商務(wù)和工業(yè)等用人部門廣泛認(rèn)可。FCE是各種劍橋英語(yǔ)考試中投考人數(shù)多的,每年全世界考生超過25萬(wàn)人。同時(shí),作為中級(jí)語(yǔ)言能力水平的證明,F(xiàn)CE在歐洲被廣泛用來作為非英語(yǔ)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)時(shí)語(yǔ)言能力的證明。
課程特色:
劍橋英語(yǔ)FCE證書 (First Certificate in English) 是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(Main Suite English)的第三級(jí),是為具備中水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。其水平相當(dāng)于歐洲委員會(huì)指定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B2水平,等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平,可以作為在英國(guó)及諸多英語(yǔ)為母語(yǔ)的里學(xué)生獲得大學(xué)預(yù)科入學(xué)的語(yǔ)言能力要求。劍橋FCE證書得到全球眾多政府部門和公司企業(yè)的認(rèn)可。
課程收獲:
提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力
增強(qiáng)運(yùn)用英語(yǔ)信心
促進(jìn)英語(yǔ)聽說讀寫四項(xiàng)技能的全面發(fā)展
幫助更好地制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
為未來成為國(guó)際化人才打好英語(yǔ)溝通能力的基礎(chǔ)
項(xiàng)目認(rèn)可:
MSE考試項(xiàng)目在國(guó)際上的應(yīng)用及認(rèn)可情況:
北京多所重點(diǎn)中學(xué)把PET及FCE成績(jī)作為小升初主要參考指標(biāo)之一
河北省各重點(diǎn)中學(xué)陸續(xù)在初一、初二開設(shè)KET/PET青少版輔修課程
KET、PET是香港小升初主要參考指標(biāo)之一
法國(guó):教育教育部要求高中畢業(yè)生達(dá)到PET水平
德國(guó):院校語(yǔ)言評(píng)測(cè)項(xiàng)目,PET、FCE及CAE被廣泛采用
瑞士:用作公立院校外部測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
智利:教育部要求小學(xué)畢業(yè)生取得KET,中學(xué)畢業(yè)生取得PET
哥倫比亞:雙語(yǔ)計(jì)劃,劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部為畢業(yè)生提供英語(yǔ)考核
FCE被全世界超過400家高等教育機(jī)構(gòu)作為入學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)
課程級(jí)別:
MSE考試項(xiàng)目在劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部開發(fā)的外語(yǔ)考試項(xiàng)目中考試等級(jí)對(duì)應(yīng)情況
劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部作為歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)的主要成員之一,每個(gè)英語(yǔ)考試級(jí)別都分別與歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)所開發(fā)的歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)(CEF)的教學(xué)大綱相對(duì)應(yīng)。劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部開發(fā)的英語(yǔ)考試經(jīng)過長(zhǎng)期研究,是在歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)大綱構(gòu)架內(nèi)的認(rèn)證考試。每一級(jí)別都將考生的語(yǔ)言水平,從低到高,所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行了詳盡(Candostatement)。描述出考生在聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能上所具備的典型能力,例如“能夠做自我介紹”,“能夠在社交,學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效使用語(yǔ)言”。CEF把語(yǔ)言水平劃分為3個(gè)等級(jí):
A(Basicuser)基礎(chǔ)水平
B(Independentuser)獨(dú)立運(yùn)用
C(Proficientuser)熟練運(yùn)用
每個(gè)等級(jí)都分為2個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1和C2。各個(gè)考試相對(duì)應(yīng)的級(jí)別見下圖