深圳暄朗瑜伽培訓(xùn)學(xué)校

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深圳YogaFusion系統(tǒng)RYT300瑜伽師培訓(xùn)

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深圳暄朗瑜伽培訓(xùn)學(xué)校

深圳暄朗瑜伽培訓(xùn)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

深圳暄朗瑜伽培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.26 b*b 134*****011 咨詢了 授課師資
2024.10.08 王*靜 133*****726 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2024.05.31 陽(yáng)*楠 138*****251 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.04.20 機(jī)*主 137*****988 咨詢了 招生對(duì)象
2024.04.02 學(xué)*員 135*****488 咨詢了 招生對(duì)象
2024.03.01 學(xué)*員 137*****932 咨詢了 上課時(shí)段
2024.02.28 姚*姐 136*****287 咨詢了 授課師資
2024.01.02 陳*士 188*****146 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.10.29 學(xué)*員 195*****079 咨詢了 授課師資
2023.08.04 學(xué)*員 158*****726 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.06.12 學(xué)*員 137*****761 咨詢了 授課師資
2023.05.28 歐*姐 137*****141 咨詢了 上課時(shí)段
2023.05.18 Y*g 139*****882 咨詢了 周邊交通
2023.05.02 陳*姐 135*****399 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.04.17 趙*士 158*****875 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.04.07 王*士 177*****689 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.04.07 張*士 137*****616 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.03.24 女*士 138*****589 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.03.13 鄧*紅 181*****410 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.01.03 宋*佳 136*****279 咨詢了 招生對(duì)象
深圳YogaFusion系統(tǒng)RYT300瑜伽師培訓(xùn)

【什么是YogaFusion】

YogaFusion?是一個(gè)整體生命科學(xué)自我教育體系。

YogaFusion?由來(lái)自中國(guó)香港的瑜伽導(dǎo)師Ray Chow(周永基)創(chuàng)立,致力于傳承傳統(tǒng)的東方生命科學(xué)智慧,從傳統(tǒng)出發(fā),以現(xiàn)代科學(xué)的角度剖析與理解古瑜伽功法原理,結(jié)合瑜伽、功夫、丹道、普拉提、舞蹈、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等,指的不是每一項(xiàng)一知半解,而是以求在每一項(xiàng)的頂峰處看到一樣的風(fēng)景,每一項(xiàng)的深處看到共同的核心,只要與生命有關(guān)的,學(xué)習(xí),這一切的重點(diǎn)在于自我覺(jué)醒。

YogaFusion?注重自我認(rèn)知、個(gè)人修養(yǎng)、真我實(shí)現(xiàn),在理論上注重?cái)?shù)論與唯識(shí)的學(xué)習(xí),以運(yùn)動(dòng)與生活方式為軸心,延伸至整體的人體結(jié)構(gòu)與生理學(xué)(精)、精微能量解剖學(xué)(氣)、神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)(神)的學(xué)習(xí),實(shí)踐于身心療愈與個(gè)人成長(zhǎng)中。

YogaFusion?的核心

“陰陽(yáng)平衡、虛實(shí)分清、內(nèi)外相合?!?/p>

“認(rèn)識(shí)自己、完善自己、投入愛(ài)情?!?/p>

持續(xù)的研讀經(jīng)典與不斷的整體個(gè)人習(xí)練。

活用三鎖五氣三脈七輪五大七竅五身七地知識(shí)于習(xí)練。

YogaFusion?的八合:意與氣合、氣與力合、力與勁合、勁與筋合、筋與骨合、骨與髓合、髓與心合、心與意合,謂之八合;八個(gè)“與”是八種參;八個(gè)“合”是八種悟。

“功在于用”是YogaFusion?“練功”大前提,極注重理論知識(shí)的同時(shí)更注重實(shí)踐,下功夫是為了用。

【課程設(shè)置】

本課程一共分為六個(gè)組成部分,分別為三大模塊系統(tǒng)課程(分別為80小時(shí),十天學(xué)習(xí))與三小模塊主題工作坊(分別為20小時(shí),三天學(xué)習(xí)),分別為:

①《串聯(lián)瑜伽中的呼吸順位》20hours

②《深入探討體式自然順位》20hours

③《重新認(rèn)識(shí)古典哈他瑜伽》20hours

④《瑜伽私教技術(shù)提升》80hours

⑤《瑜伽理療技術(shù)提升》80hours

⑥《串聯(lián)瑜伽技術(shù)提升》80hours

【老師介紹】

RayChow 周永基

RayChow 周永基(中國(guó)香港)

◎YogaFusion?綜合瑜伽教育體系(RYS500/RPYS/RCYS) 創(chuàng)始人

◎全美瑜伽聯(lián)盟Yoga Alliance E-RYT 500/RPYT/RCYT

◎每日瑜伽APP、隨心瑜大學(xué)APP特約導(dǎo)師

◎中國(guó)知名瑜伽理療與運(yùn)動(dòng)康復(fù)專家

◎曾為資深舞蹈編導(dǎo)、多名巨 星的御用舞者

◎HDPILATES衡動(dòng)普拉提學(xué)院 專家導(dǎo)師

◎中印瑜伽大會(huì)榮譽(yù)導(dǎo)師、中印國(guó)際瑜伽節(jié)中方代表導(dǎo)師、2014-2017年YONION廈門(mén)瑜伽藝術(shù)生活節(jié)、2017-2019年 合肥MO瑜伽藝術(shù)生活節(jié)、IWF中國(guó)健身盛典、杭州西湖國(guó)際瑜伽文化節(jié)、太極瑜伽大會(huì)、伽康復(fù)理療跨界交流峰會(huì)、全球男神計(jì)劃男神瑜伽大會(huì)、瑜伽普拉提孕產(chǎn)康復(fù)大會(huì)、NAMASTE國(guó)際瑜伽節(jié) 授課導(dǎo)師

Ray老師從2003年開(kāi)始學(xué)習(xí)瑜伽與普拉提,一直醉心于“學(xué)習(xí)”本身;常常周游世界各地學(xué)習(xí),一直學(xué)習(xí),似乎成為了他的一種生活的形態(tài),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,源自于對(duì)生命的熱愛(ài),學(xué)習(xí)涉獵內(nèi)容涵蓋瑜伽、普拉提、阿育吠陀、丹道、中醫(yī)、武術(shù)、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、手法治療等,擁有數(shù)十個(gè)國(guó)內(nèi)外權(quán)威認(rèn)證;致力于開(kāi)發(fā)更有效直接的身心療愈的技術(shù),把印度阿育吠陀、肌動(dòng)學(xué)、筋膜學(xué)、能量治療、內(nèi)外家功夫等,與瑜伽相結(jié)合,以“八合”為核心,建立“YogaFusion綜合瑜伽”課程體系。

Ray老師是國(guó)內(nèi)最 受歡迎的瑜伽理療師之一,他曾為超過(guò)一千人進(jìn)行瑜伽理療私教與綜合手法治療(目前為兩千五百多例),包括一線的歌手、演員與頂 級(jí)運(yùn)動(dòng)員,高峰期單月上課超過(guò)兩百三十小時(shí)。

曾被邀請(qǐng)到香港、廈門(mén)、深圳、北京、杭州、廣州、上海、成都、昆明、昆山、武漢、貴陽(yáng)、鄭州、合肥、長(zhǎng)沙、奉化、寧波、都江堰、內(nèi)蒙古、西安、嘉興、重慶、濟(jì)南、福州、桂林、甘肅、淄博、資陽(yáng)、惠州等地開(kāi)設(shè)工作坊與專業(yè)培訓(xùn)課程,幾乎遍布全國(guó),希望向大家傳播正確的瑜伽理療與東方生命科學(xué)的智慧,分享瑜伽與靜心的藝術(shù)。

師從多位國(guó)際名師學(xué)習(xí):

印度Dr.OMANAD博士、Dr. Kausthub Desikachar博士、心瑜伽創(chuàng)始人Mark Whitwell、阿斯湯加串聯(lián)瑜伽國(guó)際大師David Swenson、Chunk Miller、Paul Dallaghan 、Jean Byrne&Rob Schutze、美國(guó)戰(zhàn)士流瑜伽創(chuàng)始人Duncan Wong、三瑜伽創(chuàng)始人Kali Ray,三瑜伽國(guó)際導(dǎo)師John&Stephanieh、Gina、Katya,瑜伽解剖名師David Keil、解剖列車(chē)創(chuàng)始人Thomas Myers、節(jié)奏瑜伽創(chuàng)始人Master Kamal、古典瑜伽大師Ganesh Mohan、高級(jí)瑜伽體式大師Samrat、呼吸法大師Tiwariji、森林瑜伽創(chuàng)始人Ana Forrest、飛行瑜伽創(chuàng)始人Jason Nemer、能量流瑜伽大師Twee Merrigan、昆達(dá)利尼瑜伽大師Maya Fiennes、瑜伽墻創(chuàng)始人Bryan Legere 等,以及多位不知名的明師

主要教授課程:YogaFusion?綜合瑜伽 RYT200/300/500TTC瑜伽師資培訓(xùn),RPYT孕產(chǎn)瑜伽培訓(xùn),RCYT兒童瑜伽培訓(xùn),功能解剖學(xué)培訓(xùn),瑜伽普拉提私人教練課程,瑜伽理療培訓(xùn),瑜伽經(jīng)典研修班,古典瑜伽功法與氣脈學(xué)研究班。

譚嘉慧

核心培訓(xùn)師—Nicole 譚嘉慧

暄朗瑜伽YogaFusion100小時(shí)瑜伽行者共修營(yíng)

全美瑜伽聯(lián)盟RYT200認(rèn)證

印度恒河瑜伽教育學(xué)院高級(jí)瑜伽教練

火箭流瑜伽100小時(shí)培訓(xùn)認(rèn)證

阿斯湯伽100小時(shí)培訓(xùn)認(rèn)證

康復(fù)理療100小時(shí)培訓(xùn)認(rèn)證

槳板優(yōu)秀等級(jí)認(rèn)證

槳板瑜伽培訓(xùn)導(dǎo)師

【課程內(nèi)容】

《串聯(lián)瑜伽中的呼吸順位》

何謂呼吸順位/呼吸順位的重要性/呼吸與動(dòng)作之間的關(guān)系/呼吸之中與呼吸之間/認(rèn)識(shí)呼吸之中的四個(gè)階段/如何忘記班達(dá)卻加深班達(dá)(收束法)/三種拜日式的呼吸順位/跳躍與穿越的呼吸順位/前屈、后彎、側(cè)屈、扭轉(zhuǎn)主要體式的呼吸順位/如何通過(guò)呼吸順位加強(qiáng)倒立體式的練習(xí)/呼吸順位技巧在會(huì)員課程中的簡(jiǎn)易教學(xué)法

《深入探討體式自然順位》

自然順位與正位之間的區(qū)別/到底什么才是最 優(yōu)體式角度/重點(diǎn)學(xué)習(xí)與順位相關(guān)的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)/從骨骼學(xué)出發(fā)學(xué)習(xí)分辨不同人的“個(gè)體順位角度”/對(duì)稱體式與兩大類(lèi)型不對(duì)稱體式的自然順位區(qū)別/前屈、后彎、側(cè)屈、扭轉(zhuǎn)主要體式的自然順位/以自然順位糾正為前題的手法原則與練習(xí)/在最 優(yōu)角度的前提下拉伸並打開(kāi)肩、髖、胸廓

《重新認(rèn)識(shí)古典哈他瑜伽》

現(xiàn)代瑜伽狀況淺談/哈他瑜伽與密宗瑜伽的區(qū)別/哈他瑜伽的四個(gè)組成部分因由與作用/哈他瑜伽的基本功法原理/班達(dá)與五行氣與三主脈關(guān)系的基本大原則/重點(diǎn)常用經(jīng)典體位法與呼吸法細(xì)節(jié)分析功法原理與練習(xí)/對(duì)班達(dá)、體式作用與呼吸法的常見(jiàn)誤解與錯(cuò)誤練習(xí)的分析

《瑜伽私教技術(shù)提升》

體式手法與伸展治療手法深度學(xué)習(xí)/瑜伽體式進(jìn)階提升私教/N種輔助工具私教應(yīng)用/根據(jù)體態(tài)評(píng)估的瑜伽體式私人制定方案/根據(jù)五大元素平衡與三種體質(zhì)私教方案/根據(jù)收束法與五行氣狀態(tài)的呼吸法私教思路

《瑜伽理療技術(shù)提升》

現(xiàn)代瑜伽理療與傳統(tǒng)瑜伽理療的區(qū)別/古典瑜伽的瑜伽理療/結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)的瑜伽理療/阿育吠陀的生命科學(xué)整體觀/深研功能解剖學(xué)/關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)精華/肌肉與筋膜松解手法/關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)/精準(zhǔn)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)評(píng)估/精準(zhǔn)功能訓(xùn)練/基礎(chǔ)阿育吠陀療法

《流瑜伽練習(xí)素質(zhì)提升》

YF綜合流瑜伽編排體系/深入Vinyasa Karma/以四種不同的串聯(lián)思維涵蓋所有的流瑜伽體系結(jié)構(gòu)/流瑜伽與呼吸法的結(jié)合/混合不同體術(shù)元素的編排方式/進(jìn)階體式練習(xí)/功能性流瑜伽編排/流動(dòng)中的糾正、輔助與加深手法/流瑜伽的口令重整/流瑜伽私教中如何創(chuàng)造一 流的體驗(yàn)感受

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采
結(jié)業(yè)合影
畢業(yè)風(fēng)采
學(xué)員合照
學(xué)員風(fēng)采欣賞

【有關(guān)報(bào)名】

每班限額20人

(其中申請(qǐng)復(fù)訓(xùn)人數(shù)不得超過(guò)5人)

報(bào)名滿員則延到下一期

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課情景

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

暄朗瑜伽是一家以體式提升、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、能量療愈、調(diào)息冥想為主的綜合性傳統(tǒng)瑜伽靜修場(chǎng)館,由張大陽(yáng)創(chuàng)辦,教學(xué)團(tuán)隊(duì)為逄志同、蕭欽壯、周永基、韓寒、陳燕紅等一眾教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深老師組成。課程內(nèi)容結(jié)合線下線上,整個(gè)團(tuán)隊(duì)致力于為學(xué)員們提供一個(gè)解決身心問(wèn)題、提升身心愉快的社區(qū)平臺(tái),以及為瑜伽教學(xué)市場(chǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的瑜伽場(chǎng)館。

暄朗瑜伽具備頒發(fā)全美瑜伽聯(lián)盟RYT200、RYT300、RYT500、RPYT、RCYT等培訓(xùn)證書(shū)。

RYT=Registered Yoga Teacher美國(guó)瑜伽聯(lián)盟認(rèn)證的注冊(cè)瑜伽老師,一旦注冊(cè)后即是全球都認(rèn)可且都可以查到的瑜伽教師資質(zhì)這可以讓你取得國(guó)際通行的認(rèn)證,RYT200小時(shí)是指要獲得以上聯(lián)盟國(guó)際認(rèn)可的證書(shū),必須完成200小時(shí)系統(tǒng)的瑜伽學(xué)習(xí)。

YogaAllianceUSA,創(chuàng)始于1982年,是世界權(quán)威瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該聯(lián)盟召集全美乃至世界權(quán)威瑜伽專業(yè)人士經(jīng)過(guò)對(duì)各標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性和科學(xué)性得到門(mén)派紛多的各個(gè)瑜伽學(xué)院的認(rèn)可。其RYT教練認(rèn)證被國(guó)際瑜伽界認(rèn)可,成為瑜伽教學(xué)的國(guó)際通行證,持此證書(shū)的瑜伽教師可以獲得世界各地瑜伽機(jī)構(gòu)的信任與青睞。在缺乏官方認(rèn)證的中國(guó)瑜伽市場(chǎng),已被西方國(guó)家廣泛采用的RYT認(rèn)證是瑜伽界最權(quán)威的認(rèn)證(沒(méi)有之一)是每位瑜伽老師值得擁有的選擇。

全美瑜伽聯(lián)盟是目前被公認(rèn)最有系統(tǒng)規(guī)范的認(rèn)證機(jī)構(gòu),取得認(rèn)證的目的在于證明本身是受過(guò)正統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)合格的瑜伽老師,在妳因需要應(yīng)征瑜伽老師工作時(shí),可讓館方放心選用您,非瑜伽專業(yè)的館方老板也不必?fù)?dān)心如何選用教練,如此雙方都可簡(jiǎn)化繁瑣的評(píng)鑒過(guò)程,所以在歐美已經(jīng)普遍采用,臺(tái)灣近幾年來(lái)也開(kāi)始采納,因此取得RYT-200資格是未來(lái)的趨勢(shì),瑜伽教練應(yīng)該開(kāi)始關(guān)注如此的培訓(xùn)。

RYT,RegisteredYoga Teacher瑜伽聯(lián)盟認(rèn)證教師是在獲得瑜伽聯(lián)盟認(rèn)證資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成相應(yīng)的培訓(xùn)課程,并獲得瑜伽聯(lián)盟認(rèn)證的注冊(cè)老師,其名字及相關(guān)信息公布于美國(guó)瑜伽聯(lián)盟的官網(wǎng)。

【學(xué)校環(huán)境】

教室環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
教學(xué)環(huán)境

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