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韋博學(xué)員成功案例雅思口語(yǔ)成績(jī)達(dá)到6.5分

2014-09-29

曾俊琳同學(xué)

? 學(xué)生名字:曾俊琳

? 未考過(guò)雅思,雅思模擬考成績(jī)口語(yǔ):3.5分

? 報(bào)讀課程:120小時(shí)雅思5.5**班,30小時(shí)雅思口語(yǔ)培訓(xùn)課程

? 學(xué)生頭腦靈活,能夠舉一反三。

? 學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,上課認(rèn)真做筆記,下課努力練習(xí),不恥下問,遇到問題一定要弄通弄懂。

? 英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ): 有一定詞匯量,基本能夠聽懂日常英語(yǔ)對(duì)話和用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是語(yǔ)音不夠好,很多單詞讀不準(zhǔn),導(dǎo)致有時(shí)不能在對(duì)話交流中聽懂已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞。

? 另外,語(yǔ)法的基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱,做句,用詞方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

? 教學(xué)計(jì)劃:

? 首先,讓學(xué)生熟悉口語(yǔ)考試題型及解題技巧。

? 按照雅思口語(yǔ)考試的三個(gè)組成部分,主要分三個(gè)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。每堂課針對(duì)不同的話題進(jìn)行精講,教授學(xué)生面對(duì)不同題型時(shí)所需要采取的技巧,并在堂上進(jìn)行3—5個(gè)話題的操練。

? 每完成一個(gè)話題,就根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的不足進(jìn)行講評(píng),并提出建議,加以改善。

? 同時(shí),布置課后作業(yè),一般為與上課內(nèi)容類似的題目,外加一些單詞背誦和寫作任務(wù)。一來(lái),可以讓學(xué)生能夠溫故而知新,牢記上課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),從而打好基礎(chǔ)并一步步提升。二來(lái),通過(guò)課后的單詞背誦,掌握單詞的讀音,拼寫和意思,以此提高在交流中的反應(yīng)速度,而通過(guò)課后的寫作,學(xué)生可以將上課學(xué)到的內(nèi)容和自己積累的單詞用自己的話寫出來(lái),轉(zhuǎn)化為自己的東西之余也可以加深印象。

? 經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),第二階段進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

? 模擬測(cè)試,真題測(cè)試等。通過(guò)綜合題型的測(cè)試,為學(xué)生營(yíng)造出模擬真實(shí)的考試環(huán)境,讓學(xué)生對(duì)此前所學(xué)進(jìn)行綜合的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,同時(shí)鍛煉其心理素質(zhì),從而適應(yīng)雅思考試時(shí)所會(huì)面臨的那份壓力和緊迫感。

? 考試成績(jī):2012年9月雅思口語(yǔ)成績(jī):6.5

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信譽(yù)值

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  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
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