西安哪里有高考日語培訓(xùn)？

導(dǎo)讀：高中生在高考時(shí)候選擇參考外語語種為日語。近日，有許多小伙伴找到小編說想找一個(gè)在西安的日語高考輔導(dǎo)學(xué)校，想看看小編有沒有推薦。小編給這些同學(xué)推薦了西安櫻花日語培訓(xùn)學(xué)校，下面是小編整理的一些資料，大家來了解一下西安櫻花日語培訓(xùn)學(xué)校吧！

課程詳情——

西安高考日語培訓(xùn)課程

一、課程介紹：

對(duì)英語成績(jī)不理想的學(xué)生來說，用日語代替英語高考，已普遍成為高考生們的優(yōu)選。西安櫻花教育在十幾年專業(yè)培訓(xùn)日語的基礎(chǔ)上打磨出一套適合高中生快速提高高考日語成績(jī)的課程體系，且與多所高中合作，為高考外語成績(jī)低的學(xué)生掃除障礙，以恪守“努力成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守“因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友、學(xué)以致用”的教育理念，助力他們考上理想大學(xué)。

二、適應(yīng)人群：

1.英語成績(jī)不好且對(duì)提升英語成績(jī)無信心、無興趣的學(xué)生

2.對(duì)動(dòng)漫、日語感興趣的學(xué)生

3.藝術(shù)生及體育類學(xué)生

4.有計(jì)劃去日本留學(xué)的學(xué)生

三、課程內(nèi)容：

零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)高考日語的語法、詞匯、聽力、文章閱讀等；總課程分三輪進(jìn)行：

①一輪基礎(chǔ)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)高考日語的基礎(chǔ)課程

②二輪復(fù)習(xí)：全息系統(tǒng)復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，開始階段性考試

③三輪沖刺：專項(xiàng)訓(xùn)練+全面沖刺

四、課時(shí)安排：

400課時(shí)

老師介紹——

KAORI先生（外教老師）

武蔵野大學(xué),言語文化専攻（日本語教育）修士,上課活潑有趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能迅速掌握學(xué)生問題并及時(shí)糾正，深受學(xué)生喜歡。

曹老師

畢業(yè)于天津外國(guó)語大學(xué)，大學(xué)期間曾進(jìn)修過教育心理學(xué)相關(guān)課程，在教學(xué)中擅長(zhǎng)抓住學(xué)生的心理，將聽、說、讀、寫融會(huì)貫通，并帶入到課堂中，幫助學(xué)生從全方面提升日語學(xué)習(xí)能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，邏輯思維清晰，善于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，注重因材施教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生的想法，努力促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。教學(xué)生動(dòng)活潑有親和力，深受學(xué)生喜愛。

馮教授

國(guó)家二級(jí)教授、曾任駐日使館一秘，現(xiàn)任西安櫻花教育教學(xué)顧問、首席教學(xué)專家，曾連任世界教育部大學(xué)課程指導(dǎo)委員會(huì)日語組委員，西北工業(yè)大學(xué)外語系外語學(xué)院主任、西北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)，西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院院長(zhǎng)。馮教授長(zhǎng)期從事日本語學(xué)的研究及高級(jí)日語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。馮教授的加入將進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資力量，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更專業(yè)更優(yōu)質(zhì)的日語課程。

劉老師

西北工業(yè)大學(xué)本科學(xué)位，日本國(guó)大阪經(jīng)濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位

現(xiàn)任陜西省翻譯協(xié)會(huì)日本分部常務(wù)理事，22年教齡

多次參與市政府組織的中日交流活動(dòng)高級(jí)翻譯工作。曾任西安培華學(xué)院等高校日語客座教授，具有很高的日本語言學(xué)研究造詣。

多年來一直從事日語教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶出了一大批考入日本名校的學(xué)生。

 牛老師

畢業(yè)于吉林外國(guó)語大學(xué)日語專業(yè)，在校期間成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校選拔公派赴日留學(xué)。持日語N1證書。畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)工作，積累了豐富的課堂實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)日本文化、風(fēng)俗習(xí)慣等有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解。喜歡在輕松快樂的氣氛中帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語。熱愛教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生，對(duì)工作充滿熱情。

沈老師

沈老師，西安外國(guó)語大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，專業(yè)日本語語言和文化。畢業(yè)后在某高校日語系任教約四年，隨后參加中日政府技術(shù)交流合作項(xiàng)目，在北海道某日本企業(yè)工作七年。

對(duì)日本文化有較深理解，對(duì)日語的學(xué)習(xí)方法有獨(dú)到的見解。秉承“師者，傳道授業(yè)解惑”之精神，認(rèn)為對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)極為重要。除日語知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，更注重對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在走出國(guó)門，走向社會(huì)后具備更強(qiáng)的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)能力?；谖靼矙鸦ㄈ照Z教育小班教學(xué)原則，針對(duì)每位學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡全力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

宋老師

畢業(yè)于西安外國(guó)語大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)，9年一線日語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，6年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。精通JLPT和高考日語考試考點(diǎn)以及出題方向，對(duì)日本文化、風(fēng)俗習(xí)慣等有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解。熱情開朗，親和力強(qiáng)，課堂氛圍活躍，深受學(xué)生喜愛。教學(xué)細(xì)致負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生的想法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考，所帶學(xué)生一次性考級(jí)通過率90%以上。

孫老師

六年日語教學(xué)、日本留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及留學(xué)申請(qǐng)辦理經(jīng)驗(yàn)。上課風(fēng)趣幽默、深受學(xué)生的好評(píng)與喜歡，能深入了解學(xué)生的潛在想法，針對(duì)每個(gè)不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)和留學(xué)方案。熟悉日本留學(xué)申請(qǐng)辦理業(yè)務(wù)，擁有眾多日本名校申請(qǐng)成功案例，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴。

鎖老師

日語N1滿分，日語專八，教齡6年，曾在湖北公立高中擔(dān)任日語教師，對(duì)高考日語有頗有研究。深知日本ACG文化，啟發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，講課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的同時(shí)又不失輕松愉快。

累計(jì)了多年的日語學(xué)習(xí)和教學(xué)心得，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，以學(xué)生能夠理解的平實(shí)語言，簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地解釋各個(gè)語法的難點(diǎn)與實(shí)用方法，其所帶班級(jí)考級(jí)通過率高達(dá)94.6%。熱情開朗，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生喜歡。教學(xué)細(xì)致負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生的想法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考。課堂上常常使用日語與學(xué)生對(duì)話，營(yíng)造出一種身臨其境學(xué)日語的氛圍。

同老師

日本國(guó)香川大學(xué)教育學(xué) 碩士學(xué)位，現(xiàn)任香川縣國(guó)際交流協(xié)會(huì)講師、香川縣高松市商工會(huì)議所講師

香川縣律師協(xié)會(huì)特聘翻譯、香川縣翻譯志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員、西安櫻花教育特約教師，駐日本辦事處負(fù)責(zé)人。

學(xué)員風(fēng)采——

教師學(xué)員合影

學(xué)員慶祝

學(xué)校介紹——

西安櫻花培訓(xùn)學(xué)校系西安市教育局批準(zhǔn)，蓮湖區(qū)教育局主管，由日本名校畢業(yè)的歸國(guó)碩士攜手國(guó)內(nèi)外日語專業(yè)精英人才于2005年共同創(chuàng)辦。十多年來專注日語教育、日本留學(xué)文化事業(yè)活動(dòng)，利用國(guó)家推行小語種政策，通過學(xué)習(xí)日語，步入國(guó)內(nèi)外各大名校。在十幾年的專業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)上打磨出一套適合學(xué)生快速考出日語成績(jī)的課程體系，且與多所高中、大學(xué)合作，以恪守“努力成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守“因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友、學(xué)以致用”的教育理念，助力他們考上國(guó)內(nèi)外理想大學(xué)。

學(xué)校環(huán)境——

動(dòng)漫一角

教室

教學(xué)環(huán)境

門面

核心競(jìng)爭(zhēng)力——

優(yōu)勢(shì)一：老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，18年日語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)勢(shì)二：師資雄厚，代課老師大多為碩士學(xué)歷的海歸派，代課經(jīng)驗(yàn)豐富、日語發(fā)音地道、教學(xué)成果顯著。

優(yōu)勢(shì)三：日式小班教學(xué)，建立微信打卡群，代課老師直接管理班級(jí)，確保學(xué)習(xí)效果。

優(yōu)勢(shì)四：獨(dú)有教材，給學(xué)生最地道、最切合實(shí)際的日語課程。

學(xué)員榮譽(yù)——

白偉哲成績(jī)

耿若棟成績(jī)

馮浩琦成績(jī)

賀寶福成績(jī)