導(dǎo)讀:昆明海亦豐高補(bǔ)中心圍繞以培養(yǎng)學(xué)生能力尤其是動(dòng)手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維為核心目標(biāo),在全校統(tǒng)一備課、 集體教研的基礎(chǔ)上,大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,達(dá)到大幅提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。最近有了解到的我們家長(zhǎng)向小編咨詢我們的上課現(xiàn)場(chǎng)是怎樣的?下面是小編收集整理的資料,一起來看看吧~
上課現(xiàn)場(chǎng)——
地理創(chuàng)新課題現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生精彩體育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生自主討論現(xiàn)場(chǎng)
知識(shí)競(jìng)賽答題現(xiàn)場(chǎng)
核心理念——
◆以“學(xué)生"為核心
把“以教為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為核心" ,把“教學(xué)科知識(shí)為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤釋W(xué)生能力為核心”,徹底改變教學(xué)模式,回歸教育本質(zhì)。站在學(xué)生角度去發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和綜合素質(zhì)。
◆“海亦豐創(chuàng)新課堂"模式
“海亦豐創(chuàng)新課堂”,圍繞以培養(yǎng)學(xué)生能力尤其是動(dòng)手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維)為核心目標(biāo),在全校統(tǒng)一備課、 集體教研的基礎(chǔ)上,大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,達(dá)到大幅提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
◆“家文化”溫暖心靈
學(xué)校倡導(dǎo)“家文化”,樹立全方位全天候服務(wù)意識(shí),開展層級(jí)愛心暖心服務(wù)行動(dòng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)老師,老師服務(wù)和關(guān)愛學(xué)生;學(xué)校實(shí)行雙班主任或三班主任制,班主任和老師隨時(shí)與學(xué)生談心談話、與家長(zhǎng)溝通交....“家文化”讓學(xué)生隨時(shí)感到家的溫暖,從而培養(yǎng)其愛心和奉獻(xiàn)社會(huì)的感恩之心。