新托福聽力中常見的難點

在托福聽說讀寫四項中，托福聽力是難克服的部分之一嗎，由此有一種說法就是“得聽力者得托福”，因此新托福聽力在托?？荚囍械牡匚徊蝗菪∮U，而考生在備考托福聽力時也會遇到各種困難和障礙，因為托福的聽力材料都是美國真實的生活場景對話，所以在聽力文章中連讀和重音現(xiàn)象讓很多考生很是困擾，以下是新思達為各位考生整理的新托福聽力中的一些常見的困難和障礙。

一、Linking of Sounds 連讀現(xiàn)象

在托福聽力中，有些部分的語速非?？欤瑢?dǎo)致聽者聽起來很費勁，聽不清楚。而造成這種結(jié)果不僅是因為語速問題，其中還帶有連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等一些在美音中很常見的音變問題。如果在備考的過程中，考生能夠解決了這部分問題，那么及時聽力讀的再快也會聽得清楚。在這些問題中，連讀是很常見的，連讀就是指詞與詞之間交界的兩個音往往會連在一起發(fā)音，似乎是將兩個詞連成一個較長的單詞，連讀的好處就是能夠表達完整的意義，使得句子有千絲萬縷的粘著感，更加表現(xiàn)出語言的流暢性。

二、stress 重音現(xiàn)象

在備考托福聽力時，需要深入分析托福聽力的發(fā)音，可能由于語氣不同，想要表達的意思有別而在詞匯的發(fā)音上進行強調(diào)，使得整個句子聽起來更加具有節(jié)奏感和旋律性，要想真正領(lǐng)會托福聽力的含義，還要求考生在備考階段，要反復(fù)琢磨，對每句話中的重音要著重練習(xí)和把握，讓自己去適應(yīng)語句中重音的變換，這樣才能夠在托?？荚囍蟹磻?yīng)敏捷。

三、Reduced Forms弱化現(xiàn)象

因為美語總是給人一種抑揚頓挫、輕重緩急的感覺。這主要是由于在美音中有一些重讀和弱化現(xiàn)象的存在。

因為在聽力的交流中，聽力材料中不是每個句子都是重要的，而且時間有限，不能將時間平均分配給每個單詞，如果每個次所用的時間相同，有可能造成整段聽力材料沒有主次，不分輕重。因此，要想使得一段對話或者文章抑揚頓挫，富有美感，讓人聽著舒服，那么就需要重讀和弱化一些詞語，一般，比較重要的詞，需要拖長時間并要重讀，而一些次要的詞匯則可縮短時間并進行弱化，只有這樣才能使得整句話搭配適當(dāng)，在備考中，關(guān)注句子中的弱化現(xiàn)象，反之也能襯托出句子中的重讀現(xiàn)象，一舉兩得。

四、Contractions 縮讀現(xiàn)象

縮讀現(xiàn)象是托福聽力備考中的又一個勁敵，如果考生能夠掌握這一規(guī)律并熟練把握，那么就掌握了攻克托福聽力的一大訣竅。

因為在托福聽力中，往往會包含很多的口語素材，說話者根據(jù)材料的不同經(jīng)常會用一些非正式的口語體，因此在發(fā)音的過程中，為了使得對話更顯自然，可能會省略某些音，這就是縮讀的現(xiàn)象。這種縮讀在英美人中常見，縮讀并不是任意想怎樣就怎樣，而是有一定的規(guī)則約束的，縮讀一般在正式場合不能濫用。

在托福聽力的備考當(dāng)中，考生會遇到各種各樣的困難和障礙，但只要找準(zhǔn)自己所面臨的困難，然后找到合適的解決方式，便能夠?qū)⒗щy迎刃而解了，同時在備考中，考生應(yīng)該發(fā)揮自己的想象力，想象對話所發(fā)生的具體的生活場景，根絕具體情境幫助自己來理解材料意思。