對(duì)外漢語(yǔ)教師已成華人在海外生存的首選職業(yè)

出國(guó)留學(xué)是為了為豐富人生閱歷，提升自己的對(duì)外交際能力，將自己塑造成國(guó)際精英人才。因此，在國(guó)外找一份既能鍛煉能力又體面的工作尤為重要!那么在國(guó)外，什么樣的工作適合留學(xué)生發(fā)展呢?那就是“國(guó)際漢語(yǔ)教師”這個(gè)職業(yè)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是教老外學(xué)中文和傳統(tǒng)文化。

教外國(guó)人學(xué)習(xí)中文，做老外的中文教師不失為一種明智的選擇，不僅能為你出國(guó)、留學(xué)、移民提供另一種生存能力，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的老外朋友提升交際能力，更重要的是這項(xiàng)工作可以將我們中華民族五千年的文化傳播到世界各地，是一項(xiàng)神圣而光榮的工作!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前海外有1億多人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在許多國(guó)家里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)以60%甚至更高的幅度增長(zhǎng)。預(yù)據(jù)推測(cè)，到2015年底海外學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)2億。對(duì)外漢語(yǔ)教師的師資力量面臨空前挑戰(zhàn)!持有漢語(yǔ)教師資格證，同時(shí)又具備系統(tǒng)的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際漢語(yǔ)教師備受外國(guó)學(xué)員的青睞!

目前漢語(yǔ)教師這一職業(yè)在全球范圍內(nèi)存在數(shù)百萬(wàn)的崗位缺口，對(duì)廣大的出國(guó)留學(xué)和移民人員來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)教師這一職業(yè)既延伸了個(gè)人能力、又拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無(wú)疑是在國(guó)外兼職助學(xué)、全職工作的的佳選擇。

在美國(guó)、新西蘭、加拿大、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，對(duì)漢語(yǔ)教師的需求已經(jīng)是供不應(yīng)求。對(duì)外漢語(yǔ)教師已經(jīng)成為出國(guó)工作、留學(xué)、移民人士的一種令人羨慕的高收入職業(yè)，并且已經(jīng)成為華人在海外生存的首選白金職業(yè)。

參加國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)，能夠在國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)中獲得巨大的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在：

1. 面對(duì)各專(zhuān)業(yè)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，比如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、涉外專(zhuān)業(yè)等，成為對(duì)外漢語(yǔ)老師則能夠成功避開(kāi)這種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力，提供新的就業(yè)機(jī)會(huì)，給自身的職業(yè)生涯規(guī)劃一個(gè)緩沖的時(shí)期。同時(shí)，英語(yǔ)和涉外類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以利用對(duì)于其他語(yǔ)種的精通和文化的熟悉等優(yōu)勢(shì)，在對(duì)外漢語(yǔ)教師競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)高地。

2. 當(dāng)上國(guó)際漢語(yǔ)教師，還能到海外就業(yè)，趁此機(jī)會(huì)多見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)外國(guó)的文化。

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的吳紅，面臨著外企少，競(jìng)爭(zhēng)大的尷尬局面，偶然聽(tīng)說(shuō)對(duì)外漢語(yǔ)教師的行業(yè)很缺人，于是參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，獲得了IMCPI國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證，現(xiàn)在已經(jīng)被推薦到日本去當(dāng)漢語(yǔ)老師了，這讓她十分欣喜，不僅解決了就業(yè)問(wèn)題，還達(dá)成了出國(guó)的愿望。

3. 對(duì)外漢語(yǔ)教師的薪資相對(duì)來(lái)說(shuō)很高，如今在新加坡、法國(guó)等國(guó)，對(duì)外漢語(yǔ)教師的年薪超過(guò)20萬(wàn)元人民幣，絕對(duì)是一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。

4. 對(duì)外漢語(yǔ)教師是一個(gè)比較國(guó)際化的行業(yè)，能夠接觸到許多外國(guó)友人，他們擁有不同的性格，來(lái)自不同的行業(yè)。在于他們接觸的過(guò)程中，能夠見(jiàn)識(shí)到各國(guó)人不同的待人交流方式，同時(shí)鍛煉自己的跨文化交際能力和文化包容的心態(tài)。

再者，持有IMCPI國(guó)際教師資格證的老師，可以免試獲取英國(guó)培生教育集團(tuán)下Edexcel愛(ài)德思證書(shū)。該證是美國(guó)IMCPI和英國(guó)Edexcel兩國(guó)認(rèn)證的國(guó)際證書(shū)，并獲得世界上112多個(gè)國(guó)家及眾多世界500強(qiáng)外資企業(yè)的廣泛認(rèn)可，代表了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證的高水平，具有國(guó)際權(quán)威性。