導(dǎo)讀:北京博雅明悅學(xué)校有來(lái)自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)及留學(xué)歐美名校歸來(lái)的教師,但名校畢業(yè)并不是博雅明悅學(xué)校選擇教師的主要標(biāo)準(zhǔn),更看重教師的自我學(xué)習(xí)能力以及自我進(jìn)化的能力,下面是一些老師的資料,讓我們一起來(lái)看一下吧!
師資展示——
閆偉
高中物理、數(shù)學(xué)教師
本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)材料物理專業(yè),研究生畢業(yè)于威斯康星大學(xué)(UWisc/Milw)研究方向是引力與廣義相對(duì)論。2013年起長(zhǎng)期從事AP物理、A-Level物理、微積分等科目的教學(xué),具備AP物理全科教師資質(zhì)以及在北京一零一中學(xué)國(guó)際部,北京中學(xué)國(guó)際部等知名中學(xué)全英文/雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
楊文靜
數(shù)學(xué)教師
畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。2018年師從北京師范大學(xué)崔光佐教授開展思維能力教學(xué)和智力提升訓(xùn)練。2021年加入明悅教育。
注重學(xué)生自我認(rèn)知、意志品質(zhì)、自學(xué)能力的培養(yǎng),堅(jiān)持有教無(wú)類。
胡文君
藝術(shù)教師
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系
美國(guó)加州整合大學(xué)應(yīng)用心理碩士
國(guó)際藝術(shù)留學(xué)藝術(shù)作品集規(guī)劃導(dǎo)師
莊采芳
雙語(yǔ)音樂(lè)教師
畢業(yè)于英國(guó)利物浦大學(xué)并取得音樂(lè)碩士學(xué)位。多樂(lè)器演奏者。獨(dú)自背包超過(guò)40個(gè)國(guó)家。曾先后在北京清華附中國(guó)際學(xué)校教授表演藝術(shù),廈門國(guó)際高中教授A level音樂(lè)。所授學(xué)生有許多考入:上海音樂(lè)學(xué)院,臺(tái)北藝術(shù)大學(xué),美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院,英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院等海內(nèi)外知名音樂(lè)院校并且她也有在英國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)校教授孩子們彈琴唱歌的快樂(lè)經(jīng)歷。
善于使用音樂(lè)為媒介,讓學(xué)生了解各地文化和語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)。課堂中設(shè)置許多的小組歌曲和游戲。我相信音樂(lè)不僅是一種有深度的文化體驗(yàn),還是一種有趣的社交活動(dòng)。
胡澤亞
體育教師
國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員
率隊(duì)獲得少棒錦標(biāo)賽世界第二
畢業(yè)于北京體育大學(xué),
10年MLB專業(yè)體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)
多年體育執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)于為學(xué)生設(shè)計(jì)日常訓(xùn)練計(jì)劃與技術(shù)指導(dǎo)包括戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、單項(xiàng)技能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)配合、體適能等。
常年參加國(guó)際化賽事,充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)體育與世界體育的不同。致力于讓孩子享受純真的體育,改變中國(guó)體育教育的現(xiàn)狀
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
博雅明悅小學(xué)課程體系:國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)+博雅明悅校本課程
博雅明悅中學(xué)/高中課程體系:國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)+博雅明悅校本課程+博雅明悅榮譽(yù)課程(AP 課程)+選修課程
自主研發(fā)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的明悅校本課程包含:以中國(guó)文化經(jīng)典為核心的主題國(guó)文課程;世界與中國(guó)多元文化課程;科學(xué)與思維課程;多元藝術(shù)課程;跨學(xué)科課程;社會(huì)與情感課程;特色運(yùn)動(dòng)課程—棒球;生活與實(shí)踐課程;國(guó)內(nèi)國(guó)際游學(xué)及外出學(xué)習(xí)調(diào)研。