導(dǎo)讀:南京天極動漫游戲?qū)W院以獨(dú)特的教學(xué)方法、完善的教學(xué)管理、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量得到了社會和學(xué)員的廣泛肯定,辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大。我們通過長期的研究將項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和心得編寫成教材,再通過我們特殊的訓(xùn)練方法,**即使是零基礎(chǔ)的學(xué)員都能夠?qū)崿F(xiàn)成為優(yōu)秀原畫師的夢想。學(xué)校老師會根據(jù)每一位學(xué)員的具體情況,定制一些符合學(xué)員的方案,讓學(xué)員可以更快的掌握好技能,現(xiàn)在我們一起去了解一下南京天極動漫游戲?qū)W院是怎么樣的?
【學(xué)校簡介】
天極游戲?qū)W院成立于2014年,是一家專業(yè)動漫游戲技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們堅(jiān)持“適應(yīng)市場需求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”的理念,傾心培育“下得去、拿得起、留得住、用得上”的動漫類應(yīng)用型人才。學(xué)院以獨(dú)特的教學(xué)方法、完善的教學(xué)管理、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量得到了社會和學(xué)員的廣泛肯定,辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大。
【主要課程】
一、南京動漫游戲原畫基礎(chǔ)培訓(xùn)班
美術(shù)基礎(chǔ)知識-素描基礎(chǔ),空間透視,色彩理論 。
人體結(jié)構(gòu)解剖知識-頭身比,肌肉解剖,人體三視圖,角色身姿。
人體結(jié)構(gòu)解剖知識鞏固-人體默寫與身姿創(chuàng)作,人體線稿與上色。
色彩與燈光理論知識、實(shí)用技法。
二、南京動漫游戲原畫高級進(jìn)階強(qiáng)化班
1.角色設(shè)定、服裝設(shè)計(jì)、線稿與上色。
2.日系美少女人物的特征描繪。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化線稿與上色、賽璐璐背景的繪制。
4.結(jié)合項(xiàng)目對線稿及上色進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。
【師資力量】
宋茜老師
原任職于周杰倫的演藝公司,參加各種周杰倫為主題的游戲設(shè)計(jì)。
2014年起就職于南京地平線動漫技術(shù)有限公司,負(fù)責(zé)人才培訓(xùn)。在過去的4年里,總結(jié)出了一套專門的原畫教學(xué)方法,僅僅2個多月的時間,令繪畫零基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)員自此能夠獨(dú)立創(chuàng)作,繪畫能力取得了驚人進(jìn)步。
2013年至今作為國內(nèi)的優(yōu)秀原畫師,長期約稿國外原畫項(xiàng)目。
2014年初,參與制作日本BANDAI公司的游戲項(xiàng)目:《超時空要塞》。
2015參與日本游戲項(xiàng)目《少女與戰(zhàn)車》的原畫制作。
2016年由宋茜參與制作的《少女與戰(zhàn)車》,在日本出版發(fā)行畫冊,其中大部分為宋茜作品。
教師擁有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)家特色教學(xué)方法,讓學(xué)員快的成才。
張海峰老師
2011.7至2014.8杭州颯舞天霽動漫有限公司任職主美,負(fù)責(zé)原畫工作,長期從事動漫原畫工作,擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
2015年就職于南京地平線動漫技術(shù)有限公司,專注原畫教學(xué)工作。利用自身技術(shù)能力、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)幫助一批學(xué)員取得了長足的進(jìn)步。
【教學(xué)優(yōu)勢】
小班精品教學(xué),教師一對一輔導(dǎo),對每個學(xué)員負(fù)責(zé)。
獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)技法,讓真正零基礎(chǔ)的你不再卻步。
企業(yè)設(shè)立實(shí)訓(xùn)平臺,學(xué)員參與項(xiàng)目,畢業(yè)即就業(yè)。
人才留用制度,優(yōu)秀者企業(yè)可直接聘用。
【學(xué)校目標(biāo)】
我們專精于CG繪畫技術(shù),特別是二次元動漫,并且長期向日本的游戲公司提供繪畫服務(wù),擁有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
我們通過長期的研究將項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和心得編寫成教材,再通過我們特殊的訓(xùn)練方法,**即使是零基礎(chǔ)的學(xué)員都能夠?qū)崿F(xiàn)成為優(yōu)秀原畫師的夢想。
小班化教學(xué),真正做到對每個學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)社會需要的人才,學(xué)員畢業(yè)即能就業(yè)。
相比同等類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),價(jià)格低,但教學(xué)質(zhì)量高。
【教學(xué)現(xiàn)場】