導(dǎo)讀:鄭州博文電腦維修學(xué)校(鄭州總校)創(chuàng)建成于 1999 年,是經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)行政部門批準(zhǔn)一所高端電腦專業(yè)學(xué)院,鄭州博文電腦維修學(xué)校以高層次、高質(zhì)量、高服務(wù)、高薪就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造口碑入學(xué)率90%、畢業(yè)就業(yè)率達(dá)到95%,并多次被評(píng)為 “誠(chéng)信辦學(xué)單位”、“優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)”等稱號(hào)。以市場(chǎng)就業(yè)動(dòng)態(tài)為導(dǎo)向,十幾年來(lái),有近幾十萬(wàn)名學(xué)員走進(jìn)博文課堂,接受博文系統(tǒng)、靈活、正規(guī)的計(jì)算機(jī)教育、畢業(yè)就找到了好工作、緊缺的工作,在學(xué)員心目中留下良好的口碑?,F(xiàn)在讓我們來(lái)了解下學(xué)校就業(yè)服務(wù)是怎么樣的~
————就業(yè)**————
博文IT職業(yè)學(xué)院合格畢業(yè)生推薦就業(yè),可勝任知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)等相關(guān)工作崗位。博文IT職業(yè)學(xué)院打造五重就業(yè)**,為學(xué)生和用人企業(yè)搭建"雙贏"平臺(tái),為成功就業(yè)提供有力**。
報(bào)名簽就業(yè)協(xié)議
來(lái)校參觀滿意后再報(bào)名,由咨詢老師帶領(lǐng)學(xué)生與我校簽訂就業(yè)**合同。
入學(xué)定向培養(yǎng)
零基礎(chǔ)入學(xué)、階段性教學(xué) 校企合作企業(yè)定向培養(yǎng)**每位學(xué)子在學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng),積累經(jīng)驗(yàn),順利就業(yè)。
畢業(yè)選名企
合格畢業(yè)生推薦就業(yè),定期人才交流會(huì)讓學(xué)生自由選擇就業(yè)單位。
五重學(xué)習(xí)**
1、拒絕冗雜,精而不簡(jiǎn)
先后在北京、上海、杭州、廣州等全國(guó)主要大中城市設(shè)立50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,500多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù),就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó),確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。
2、分階段教學(xué),多維度把控
組織建設(shè)“全國(guó)院校網(wǎng)站就業(yè)專題版塊”,打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多,就業(yè)范圍廣,方便快捷,真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“多、快、好、省”!
3、講師全程護(hù)航,面對(duì)面教學(xué)
與全國(guó)各地的政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系,打通就業(yè)渠道,及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息,定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園專場(chǎng)招聘會(huì),學(xué)生足不出戶即可輕松就業(yè),毫無(wú)后顧之憂。
4、放心學(xué) 暢快練
與聯(lián)想、騰訊、阿里巴巴等近50000家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議,定向培養(yǎng)國(guó)家需要的IT復(fù)合型人才,**畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)。
5、有教無(wú)類,無(wú)差別教學(xué)
博文學(xué)子在全國(guó)自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì),范圍遍及全國(guó),成為“博文人”密切聯(lián)系的紐帶,建立起學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道。并整合各種社會(huì)資源,為博文畢業(yè)校友牽線搭橋,幫助博文人成就事業(yè),回報(bào)社會(huì)。
四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)
入學(xué)時(shí) 將“新生就業(yè)教育”做為新生入學(xué)第一課,并將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,時(shí)時(shí)提醒每位在校生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)就業(yè)信心,提升就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為將來(lái)順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中 學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心定期組織各類就業(yè)活動(dòng),**學(xué)生快速成長(zhǎng)、順利就業(yè)。
畢業(yè)時(shí) 學(xué)生畢業(yè)時(shí),創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦多種形式的招聘會(huì),為畢業(yè)生提供眾多可選擇工作崗位。
畢業(yè)后 畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”貼心指導(dǎo);上崗一周內(nèi)赴企業(yè)實(shí)地回訪;工作一個(gè)月后電話回訪;以后不定期對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)地或電話回訪,不僅讓學(xué)子在校享受方便、快捷、貼心的就業(yè)服務(wù),還能享受持續(xù)、完善的“售后”服務(wù),**每位畢業(yè)生大踏闊步,邁向成功!
兩大就業(yè)服務(wù)體系
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系 通過(guò)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)兩大工程,喚醒創(chuàng)業(yè)意識(shí),傳授創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù),讓學(xué)生敢創(chuàng)業(yè),會(huì)創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)幫扶體系 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生,通過(guò)資金支持、技術(shù)支持、資源支持、人員支持、開(kāi)業(yè)支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶,讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)之星:
張棟-建筑裝飾表現(xiàn)大師
鄭州瑞博文裝飾設(shè)計(jì)有限公司-年收入:90萬(wàn)
王梁成-互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)高級(jí)工程師
河南宏圖網(wǎng)絡(luò)科技有限公司-年收入:80萬(wàn)
林雷-廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師
鄭州連城科技有限公司-年收入:45萬(wàn)
就業(yè)之星:
董俊浩-互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)高級(jí)工程師
河南杭太信息技術(shù)有限公司首席設(shè)計(jì)師-年薪11萬(wàn)
李家豪-互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)高級(jí)工程師
鄭州匯通電子商務(wù)有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)-年薪16萬(wàn)
博文IT職業(yè)學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展之路
就業(yè)晉升
自主創(chuàng)業(yè)