銘師堂復(fù)讀學(xué)校師資力量如何

導(dǎo)讀：復(fù)讀，在一些學(xué)生的眼中，并不代表失敗，是一次重新調(diào)整考試狀態(tài)的過程。高考，作為人生其中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在學(xué)生們的心中，是不希望存在遺憾的。所以在近幾年里，選擇高考復(fù)讀的學(xué)生一年比一年多。

好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上，搜索高考復(fù)讀培訓(xùn)班的學(xué)員在近一個(gè)月里，是絡(luò)繹不絕的。學(xué)員們都希望能找到一家教學(xué)實(shí)力比較雄厚的輔導(dǎo)中心。小編這段時(shí)間也收到不少家長(zhǎng)們的求學(xué)電話，家長(zhǎng)們都留意到平臺(tái)上正在招生的銘師堂。為了能讓學(xué)生們找到更適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小編今天特意整理了一份關(guān)于銘師堂復(fù)讀學(xué)校師資力量簡(jiǎn)介，供大家參考。

【師資團(tuán)隊(duì)】

李軍——中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，北京市五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者，北京市先進(jìn)教育個(gè)人，北京市優(yōu)秀班主任。

授課特點(diǎn)：深入淺出，畫龍點(diǎn)睛；思路清晰，善于啟發(fā)引導(dǎo)，擅于歸納思考。

專家點(diǎn)評(píng)：對(duì)語(yǔ)文總是滿懷激情，對(duì)學(xué)生總是滿懷熱情。上李老師的語(yǔ)文課如飲好酒，即讓你激情澎湃，又讓你回味悠長(zhǎng)。

劉鵬雁——中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，北京海淀區(qū)教學(xué)骨干教師，學(xué)科帶頭人，多次作為高考專家點(diǎn)評(píng)當(dāng)年高考英語(yǔ)試題，劉老師對(duì)全國(guó)各地英語(yǔ)高考命題趨勢(shì)都有較深入的研究。

授課特點(diǎn)：教學(xué)相長(zhǎng)，歡樂其歡樂，身受其困惑，風(fēng)景卻又開懷。

專家點(diǎn)評(píng)：知識(shí)層面技術(shù)含量罕矣，唯其要求循序漸進(jìn)、日積月累，攔住多少英雄好漢；技巧層面三言兩句而已，唯其應(yīng)用精細(xì)揣摩、存乎一心，難倒多少學(xué)霸大牛。

李淑娟——中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。李老師教學(xué)基本功深厚，授課內(nèi)容細(xì)致，有自己獨(dú)到的數(shù)學(xué)解題方法，跟隨她學(xué)習(xí)的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)過程中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，能快速掌握方法，迅速提高成績(jī)。

趙化民——中學(xué)物理高級(jí)教師，畢業(yè)于東北師范大學(xué)物理專業(yè)，北京市海淀區(qū)骨干教師，學(xué)科帶頭人。趙老師多次作為高考專家點(diǎn)評(píng)當(dāng)年高考理綜（物理部分）試卷，多年從事高三物理教學(xué)工作，有豐富的高考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

李永剛——中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，北京市海淀化學(xué)學(xué)科骨干教師，曾獲北京市青年崗位能手、海淀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。

授課特點(diǎn)：課堂教學(xué)上能夠較好地實(shí)施分層分類教學(xué)和教育管理，能夠很好地幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，

專家點(diǎn)評(píng)：深諳化學(xué)學(xué)科在高考提分上的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)高端學(xué)生的幫助尤為突出。

姜海峰：銘師堂學(xué)校校長(zhǎng)，被評(píng)為海淀區(qū)區(qū)五四青年先進(jìn)教育工作者，曾撰寫過北京新課標(biāo)教材，原首師大附中高級(jí)教師。1998年創(chuàng)辦北京銘師堂學(xué)校。

授課印象：

博學(xué)多才,生動(dòng)翔實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),理論扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

趙桂才：地理高級(jí)教師，畢業(yè)于吉林師范大學(xué)。趙老師從事教育17年，常年帶高考畢業(yè)班，針對(duì)高考重點(diǎn)難點(diǎn)把握清晰。教學(xué)采用了板圖板畫的教學(xué)手法，生動(dòng)鮮明易懂。

王亮：政治高級(jí)老師，清華大學(xué)政治學(xué)博士。王老師有十余年公立學(xué)校任教經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，高處著眼低處落腳，貼合考試，令不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生都能有收獲。

楊東枝：歷史高級(jí)教師，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)歷史系。25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在北京市區(qū)級(jí)示范校任教15年。善于把握課堂教學(xué)，準(zhǔn)確把握高考方向，課堂上能吸引學(xué)生緊緊跟隨，善于抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，迅速提升分?jǐn)?shù)。

【為什么要選擇我們】

北京市海淀區(qū)銘師堂培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱銘師堂，創(chuàng)辦于1998年，原名是北京市海淀區(qū)教委成教中心高考補(bǔ)習(xí)班，由海淀區(qū)四位名校長(zhǎng)牽頭承辦，學(xué)校定位是為北京市高考學(xué)生提供高品質(zhì)復(fù)讀教育服務(wù)。2002年正式更名為北京銘師堂學(xué)校，同年高考復(fù)讀教學(xué)及統(tǒng)一考試納入海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校管理序列。北京銘師堂學(xué)校在辦學(xué)期間始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)和成功為辦學(xué)目的，堅(jiān)持以教師為核心的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以注重社會(huì)效益為辦學(xué)理念，致力于高考培訓(xùn)服務(wù)。在經(jīng)過近20年發(fā)展，學(xué)校在規(guī)模、管理、成績(jī)都處于行業(yè)領(lǐng)先位置，北京銘師堂學(xué)校已經(jīng)成為北京地區(qū)著名的“老字號(hào)”高考復(fù)讀品牌。

北京銘師堂學(xué)校辦學(xué)歷時(shí)19年，逐步沉淀了市級(jí)和區(qū)級(jí)教研員29人，特級(jí)教師36人，中高級(jí)教師286人。辦學(xué)19年累計(jì)畢業(yè)學(xué)生13800余人，考入清華北大的人數(shù)達(dá)52人，考入985/211重點(diǎn)院校達(dá)3910人，一本升學(xué)率達(dá)到52%，復(fù)讀轉(zhuǎn)化率達(dá)到92.6%。