師資力量_北外附校雙語學(xué)校師資情況怎么樣

導(dǎo)讀：古人云：名師出高徒！好的老師，自然桃李滿天下。北外附校雙語學(xué)校由具備高水平管理手段的海內(nèi)外專家團(tuán)隊(duì)組成，每年在招生報(bào)名高峰期，總有不少的家長們致電小編，想打聽學(xué)校的師資情況。為了能讓家長們盡快找到合適的國際學(xué)校，小編今天特意整理一份關(guān)于北外附校雙語學(xué)校師資力量簡(jiǎn)介，供大家參考。

完善的境外服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供完善的學(xué)習(xí)和生活**。對(duì)寄宿家庭進(jìn)行有序管理，家校聯(lián)動(dòng)，定期向家長提供學(xué)生海外生活報(bào)告。幫助學(xué)生迅速完成本地化適應(yīng)與過渡。

經(jīng)驗(yàn)豐富的北外優(yōu)秀教師親自授課。優(yōu)質(zhì)的教育資源，完善的課程體系，全面提高學(xué)術(shù)能力。

李洋 教學(xué)主管

負(fù)責(zé)課程設(shè)置，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)評(píng)估等工作。曾在倫敦的中小學(xué)，大學(xué)任教兩年?；貒淌谕懈？谡Z，雅思口語，北美歷史文化，雅思聽力等課程。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)方法靈活多變，課堂生動(dòng)活潑，深受學(xué)生喜愛。

鄭翠萍 授課教師

畢業(yè)于北京外國語大學(xué)。11年一線英語的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有劍橋大學(xué)頒發(fā)的英語教學(xué)TKT證書和紐約城市大學(xué)頒發(fā)的TDI證書。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)清晰明確，對(duì)知識(shí)難點(diǎn)的講解深入淺出，幫助學(xué)生在枯燥的備考過程中感受到英語的實(shí)用性和重要性，最終幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。擅長托福輸入性課程的教學(xué)，即托福閱讀和聽力。

陳貞 授課教師

主要授課課程為托福閱讀和寫作技能。多年SAT語法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生在英語上的學(xué)習(xí)思路和習(xí)慣，能夠因材施教，提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的同時(shí)更提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。所教學(xué)生中許多有托福成績達(dá)到100+，很多學(xué)生都已進(jìn)入了美國TOP50的大學(xué)讀書。

杜苗 授課教師

英國杜倫大學(xué)TESOL專業(yè)碩士，托福IBT認(rèn)證教師。有多年的班主任管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中遵循愛與尊重的原則，從學(xué)生的興趣出發(fā)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的國際化的學(xué)習(xí)方法和國際化的學(xué)術(shù)思維，眾多學(xué)生進(jìn)入美國常春藤學(xué)校學(xué)習(xí)。

譚玲 資深升學(xué)規(guī)劃老師

中國出國深造服務(wù)中心多年工作經(jīng)驗(yàn)，專注于為學(xué)生制定美國高中及本科的學(xué)習(xí)規(guī)劃和申請(qǐng)方案。2014年曾參與俞敏洪老師到哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)、耶魯大學(xué)等名校講座。擅長從職業(yè)愿景、專業(yè)興趣、學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)、個(gè)性特點(diǎn)和領(lǐng) 袖魅力各方面因素為學(xué)生做學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)校申請(qǐng)指導(dǎo)，有豐富的美國藤校申請(qǐng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。部分學(xué)生成功入學(xué)耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。

閻田 授課教師

英語專業(yè)八級(jí)，劍橋商務(wù)英語BEC高級(jí)，托?？荚?12分。擅長教授托?？谡Z課程、語音課程以及雙師課堂中方教師角色。性格活潑開朗，熱愛英語教學(xué)。

顏培佳 授課教師

畢業(yè)于英國斯旺西大學(xué)，雙碩士學(xué)歷，主修國際海商法和英語專業(yè)?，F(xiàn)擔(dān)任中加班班主任，并教授雅思寫作和語法課程。學(xué)生管理上注重學(xué)生的全面發(fā)展，善于與學(xué)生溝通，耐心傾聽學(xué)生心聲。教學(xué)中注重因材施教，課堂氣氛生動(dòng)活潑，教學(xué)形式多樣化。

袁菲婭 授課教師

畢業(yè)于美國莫瑞州立大學(xué)TESOL專業(yè)，讀研期間和畢業(yè)后任教于莫瑞州立大學(xué)ESL學(xué)院，回國后6年高校以及托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要授課課程為雅思聽力、托?？谡Z、西方文化以及英語視聽說等。

竺琰 升學(xué)指導(dǎo)老師

畢業(yè)于華東師范大學(xué)，在加拿大溫哥華公立教育聯(lián)盟有三年就職經(jīng)驗(yàn)，熟知加拿大公立高中申請(qǐng)、教育、管理與服務(wù)體系。在學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)過程中注重衡量學(xué)生的個(gè)性特征、學(xué)業(yè)興趣與職業(yè)規(guī)劃，擅長從生涯發(fā)展的角度給予加拿大低齡深造生最適恰的升學(xué)指導(dǎo)方案

——關(guān)于北外附校雙語學(xué)校

北京市朝陽區(qū)北外附校雙語學(xué)校是北京外國語大學(xué)直屬的國際高中，坐落在北京市朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)。學(xué)校致力于融合國際教育精粹，充分考慮北京國際學(xué)校學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，秉承“崇德尚禮、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，勵(lì)志培養(yǎng)具有良好習(xí)慣、優(yōu)秀品格、有能力敢擔(dān)當(dāng)?shù)目缥幕瞬拧?/p>

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和培養(yǎng)路徑：

學(xué)校依托大學(xué)深厚的語言優(yōu)勢(shì)和文化底蘊(yùn)，引入國際化的教學(xué)設(shè)備、配備卓越的師資隊(duì)伍、完善海內(nèi)外監(jiān)管體系，不斷整合全球范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，培育出一批又一批真正面向未來、面向世界的優(yōu)秀人才，為學(xué)生搭建了一座座通往世界知名學(xué)府的橋梁。