新華公學(xué)雙語部如何？招多少個班？

導(dǎo)讀：合肥新華公學(xué)一直都受到不少家長的青睞，講真的，看完學(xué)校的資料，小編都有報名的沖動~對于家長的留言中中所關(guān)注的問題，小編會進行一一解答。其中有不少家長問到新華公學(xué)雙語部如何？招多少個班？那么小編就來介紹一下合肥新華公學(xué)2020年招生公告！

【招生計劃】

【暖心政策】

為了秉承新華公學(xué)的社會責(zé)任感和教育情懷，我校積極響應(yīng)國家政策，**符合以下條件的學(xué)生就讀我校期間享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

1、在抗擊2020年新冠疫情期間作出貢獻的醫(yī)務(wù)人員子女，學(xué)費減免3000-5000元；

2、現(xiàn)役軍人、消防員子女，學(xué)費減免3000-5000元。

3、符合合肥市高層次人才引進政策的人才子女，學(xué)費減免3000-5000元。

【雙語部課程解析】

【課程體系】

新華公學(xué)雙語部參照九年義務(wù)教育大綱和國際文憑組織（IBO）打造中西合璧的雙語課程體系。

在小學(xué)階段，我們關(guān)注每個學(xué)生的生命成長，促使每個學(xué)生的個性化發(fā)展，課程體系涵蓋學(xué)生發(fā)展的全部要素。課程與教學(xué)活動圍繞興趣培養(yǎng)、基本學(xué)習(xí)技能習(xí)得及思維方式引導(dǎo)等方面進行編排；各學(xué)科老師共同備課，知悉各學(xué)科的進度與重點，學(xué)科交叉與呼應(yīng)性更強，幫助學(xué)生建立廣泛的知識關(guān)聯(lián)；設(shè)置多學(xué)科融合探究學(xué)習(xí)活動，全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；采用分層教學(xué)模式及項目式合作學(xué)習(xí)方式，針對性提高每一個學(xué)生的學(xué)術(shù)水平；鼓勵學(xué)生參與實踐活動，提高學(xué)生獨立思考與合作創(chuàng)新能力。

【評價體系】

雙語部采用過程性評價體系，使用SchoolPal Online系統(tǒng)記錄學(xué)生課業(yè)成績及日常在校表現(xiàn)，對學(xué)生進行全面、科學(xué)的動態(tài)評估，家長可以實時登錄了解學(xué)生情況。使用MSE考試對學(xué)生進行英語語言能力評價和水平測試。

【課程內(nèi)容】

NO1、語文課程 / CLA

教材：部編教材

課程理念：

在扎實中文基本功的基礎(chǔ)上，通過日常課堂教學(xué)和豐富的活動設(shè)計，逐步提升學(xué)生的語言運用、理解和思維能力以及閱讀、寫作和表達能力，強化學(xué)生的“中國烙印”，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。

課程設(shè)置：

核心課程+語文導(dǎo)讀、文學(xué)探究、書法課程+ ECP課程+活動設(shè)計

除常規(guī)核心課程之外，每周開設(shè)語文導(dǎo)讀、文學(xué)探究、書法課（必修）以及大語文課程（拓展選修課）。同時，學(xué)校還定期舉辦詩歌朗誦大會、演講辯論賽、中國傳統(tǒng)文化廟會等豐富多彩的語文學(xué)科活動，幫助學(xué)生內(nèi)化中文知識，扎實中國根基。

NO2、數(shù)學(xué)課程 / Math

教材：蘇教版教材

課程理念：

課程設(shè)置兼顧學(xué)生獨立思考能力和團隊合作意識兩方面的培養(yǎng)，課程難度螺旋上升，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，著重提升學(xué)生的“問題解決”能力。在幫助學(xué)生打下堅實的數(shù)學(xué)基本功的同時，培養(yǎng)他們擁有面向廣闊未來的開放性思維和創(chuàng)新能力。

課程設(shè)置：

核心課程+思維數(shù)學(xué)、數(shù)理探究+ECP課程+數(shù)學(xué)競賽+活動設(shè)計

除常規(guī)數(shù)學(xué)課程外，開設(shè)思維數(shù)學(xué)（必修）、數(shù)理探究課（必修）。于此同時，提供數(shù)學(xué)思維拓展、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與生活課程等集興趣和實用于一體的拓展課供學(xué)生選修，舉辦πDay、數(shù)學(xué)嘉年華等豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動；組織學(xué)生參加國、內(nèi)外各項數(shù)學(xué)競賽，綜合培養(yǎng)、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

NO3、英文課程 / EAL

教材：劍橋英語教材+PEP教材

課程理念：

采用劍橋英語課程體系，經(jīng)過科學(xué)、全面的英文水平評估，對需要提升英文水平的學(xué)生制定科學(xué)的課程設(shè)置、個性化分層教學(xué)，針對性提高學(xué)生的聽說讀寫各項能力及英語素養(yǎng)。

課程設(shè)置：

核心課程+分級閱讀+ECP課程+競賽指導(dǎo)+活動設(shè)計。

中、外教師采用“站點式”分層次教學(xué)。設(shè)置分級閱讀，大量的閱讀輸入和系統(tǒng)性的寫作輸出，提高學(xué)生的英語能力。根據(jù)學(xué)生英文水平進行分組、分主題學(xué)習(xí)、討論及作業(yè)布置；拓展課開設(shè)英文詩歌、英文閱讀與繪畫、EAL等課程。同時，學(xué)校還對全國英語演講比賽等競賽活動及英文戲劇表演等活動提供專項指導(dǎo)。

NO4、科學(xué)課程 / Science

教材：教科版+劍橋Primary Science

課程理念：

主題單元式教學(xué)，充分發(fā)揮項目式學(xué)習(xí)在科學(xué)學(xué)科的趣味引導(dǎo)上的優(yōu)勢，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生由認知了解、實驗操作到理論總結(jié)、現(xiàn)實應(yīng)用，讓學(xué)生形成對科學(xué)學(xué)科全面、系統(tǒng)的知識體系，以打好科學(xué)通識基礎(chǔ)，為中學(xué)更加細致的學(xué)術(shù)分科教育做知識儲備。

課程設(shè)置：

核心課程+拓展課程

雙語教學(xué)，在學(xué)科中融匯基礎(chǔ)自然科學(xué)和人文科學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)提升學(xué)生的科學(xué)思維能力。核心教學(xué)課程之外，學(xué)部還提供樂高、大自然探索、科學(xué)探究等科學(xué)類拓展課程供學(xué)生選修。

科學(xué)實驗
NO5、音樂課程 / Music

教材：人音版

課程理念:

以音樂審美為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識，為學(xué)生提供發(fā)展個性的可能和空間。

課程設(shè)置：

核心課程+ECP課程+英皇音樂課程ABRSM（必修）

基礎(chǔ)課程涵蓋鋼琴、聲樂、合唱及音樂通識教育；每個年級設(shè)置主題教學(xué)單元，如：唱歌、樂理、樂器、識譜、作曲、即興創(chuàng)作等。另外英皇音樂課程（ABRSM）作為學(xué)生必修課程，鋼琴、合唱團等豐富的拓展課程供學(xué)生自選。

英皇音樂必修課

大合唱

NO6、體育課程 / PE

課程理念：

讓學(xué)生領(lǐng)悟體育精神，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作意識。在足球、籃球、壁球、網(wǎng)球、棒球、游泳等多樣化的體育課程中，了解不同項目的起源，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，感受來自世界各地的體育文化的魅力。在競技體育中，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、包容、堅強并尊重對手的優(yōu)秀品質(zhì)。

課程設(shè)置:

核心課程+ECP課程+游泳課程（必修）+校隊訓(xùn)練

中、外教師共同授課，6節(jié)必修課程包括3節(jié)體育田徑課和3節(jié)特色體育課，特色體育課包含棒球、擊劍、足球、網(wǎng)球、游泳；同時學(xué)校提供拓展課供學(xué)生選修，包括網(wǎng)球、籃球、擊劍、壁球等；學(xué)校以競賽為導(dǎo)向，組建足球、棒球、籃球等專業(yè)校隊，提供常規(guī)訓(xùn)練課程。

足球訓(xùn)練課

NO7、美術(shù)課程 / Arts

教材：人美版

課程理念:

小學(xué)藝術(shù)教育的課程規(guī)劃是連續(xù)性的，目的是促使學(xué)生在創(chuàng)造性思維表現(xiàn)和對于藝術(shù)的興趣方面得到長足的發(fā)展。學(xué)校提供最 大的可能使得每一位學(xué)生沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作的過程之中，并將藝術(shù)史、藝術(shù)創(chuàng)作和美學(xué)思維融入其中。

初級階段的藝術(shù)教育課程將會鼓勵學(xué)生提出質(zhì)疑和探索解決問題的方法，不僅體驗運用遠古藝術(shù)而且深入了解現(xiàn)代藝術(shù)，學(xué)生會持續(xù)創(chuàng)作屬于自己的作品集。

課程設(shè)置:

核心課程+ECP課程

核心課程分年級組織不同的主題學(xué)習(xí)，如一年級第 一個主題為“觀察”，學(xué)生將會學(xué)習(xí)線條和肌理，肖像，拼貼，立體書，色彩和房屋設(shè)計; 二年級第 一個主題為“美麗的自然”，學(xué)生將會學(xué)習(xí)：主題物是什么，線條和界限，怎樣觀察線條和形狀，線條和形狀之間的空間等。另外學(xué)校提供達利小畫家、陶藝等豐富的拓展課程供學(xué)生自選。

繪畫課

NO8、舞蹈課程/Dance
課程理念：在多元智能理論和最近發(fā)展區(qū)的啟示下，將素質(zhì)教育與藝術(shù)美育互為融合，“寓教于樂”。倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣、拓展思維、激發(fā)潛能、提高自信心。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中感受美、創(chuàng)造美、體驗快樂。從而提高審美情趣和審美能力,在基礎(chǔ)舞蹈中塑造學(xué)生的形體以及對舞蹈動作的靈敏程度，以達到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本要求。

課程設(shè)置：舞蹈課程包含中國舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、流行舞、歌舞劇等，結(jié)合各學(xué)科的融合，開設(shè)舞蹈社團供學(xué)生選修，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生挺拔姿態(tài)、優(yōu)雅氣質(zhì)，增強學(xué)生自信，提高調(diào)節(jié)體態(tài)的能力。

舞蹈課

NO9、拓展課程 / ECP

課程理念：

本著全領(lǐng)域、跨學(xué)科、興趣引導(dǎo)、專業(yè)培養(yǎng)的原則，核心課程教學(xué)之外，新華公學(xué)還開設(shè)了50多門拓展課程，盡量做到課程內(nèi)容豐富、教學(xué)方式靈活多樣。拓展課程在設(shè)計安排中注重延續(xù)性與進階性，希望學(xué)生通過1-2個學(xué)年的學(xué)習(xí)體驗，達到初級或中級的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課程設(shè)置：

2019-2020學(xué)年，學(xué)校開設(shè)陶藝、擊劍、棒球、影視賞析、國際象棋、達利畫家、STEAM、第二語言（韓語、德語...）等涉及科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育等多個領(lǐng)域的50多門課程。學(xué)習(xí)周期以學(xué)年為單位，學(xué)生在學(xué)期初進行自由選課。

陶藝課

關(guān)于新華公學(xué)

【學(xué)校簡介】

合肥新華公學(xué)是經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn)的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中于一體的十五年一貫制國際化學(xué)校。學(xué)校坐落于合肥市高新區(qū)，毗鄰蜀山森林公園，占地面積145畝，建筑面積近10萬平方米。配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國學(xué)館、擊劍館等教育教學(xué)設(shè)施，可容納2200余名國內(nèi)外學(xué)生。

學(xué)校秉持“世界的中國學(xué)校、中國的世界學(xué)校”辦學(xué)思想，在高水平實施國家課程的基礎(chǔ)上，引入國際先進教學(xué)體系，融合中西方教育的優(yōu)勢和全球優(yōu)質(zhì)師資力量，已成為WIDA認證會員學(xué)校和IBO授權(quán)候選學(xué)校。新華公學(xué)著力打造“中國領(lǐng) 先、世界一 流”的國際化示范學(xué)校，為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?br>學(xué)校愿景：匯聚全球教育智慧，領(lǐng)航中國國際教育。

學(xué)校使命：傳承中華文化，開闊國際視野，成就未來世界的杰出公民。

價值觀：合作、篤行、多元、責(zé)任。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“雙高人才”----“尊重、責(zé)任、堅韌”的高品格和“自信、創(chuàng)新、淵博”的高學(xué)養(yǎng)。

【學(xué)校環(huán)境】