雅思學(xué)員Jerry：雅思考試6.5分心得

參加北京9月26日雅思考試，成績(jī)總分6.5分（S:6.0,L:7, R:6.5, W:6.5）,我比較滿意這次成績(jī)，因?yàn)檫_(dá)到了我需要留學(xué)澳大利亞悉尼大學(xué)的低分?jǐn)?shù)線要求。幸運(yùn)自己能夠在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)取得雅思成績(jī)提高了一分的好成績(jī)（我在6月份的時(shí)候參加了一次雅思考試，成績(jī)5.5），同時(shí)感謝劍橋國(guó)際的老師的辛勤努力，沒(méi)有你們的輔導(dǎo)和監(jiān)督，我是很難取得這樣好的成績(jī)的。

雅思寫(xiě)作一直是我的弱項(xiàng)，實(shí)際上中國(guó)學(xué)員的雅思寫(xiě)作成績(jī)普遍不高。我以前曾嘗試過(guò)很多方法：模板法，背誦新概念法，但是一直沒(méi)有取得好的突破。直到碰到劍橋國(guó)際的Justin老師（呵呵，他可是來(lái)自劍橋的博士呢），他給了我一個(gè)明確的診斷：我的雅思寫(xiě)作基本功太弱，靠背誦幾個(gè)句子和抄襲幾個(gè)模板是不能獲得高分的，必須踏踏實(shí)實(shí)的每天寫(xiě)一篇作文，由他親自修改，二個(gè)月的時(shí)間**可以將寫(xiě)作成績(jī)提高1—1.5分。

正是因?yàn)槲夷車(chē)?yán)格按照Justin老師的要求，每天一篇寫(xiě)作，總共寫(xiě)了大約60篇，Justin老師親自幫我改了大約30篇，從Justin老師修改的作文中，我真正看到了自己的差距，畢竟外國(guó)人的寫(xiě)作方式和思維方式和同中國(guó)人不完全一樣，Chingish是很難獲得高分的。當(dāng)我自己對(duì)比在劍橋國(guó)際的第1篇作文和第60篇作文的時(shí)候，我自己都能夠發(fā)現(xiàn)進(jìn)步神速，現(xiàn)在看看很難相信第一篇文章是自己寫(xiě)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的水平的確太爛了。

另外我也感謝劍橋國(guó)際的Ivy和李然，在你們的幫助下，我的語(yǔ)法和詞匯都有較大程度的進(jìn)步，為我取得總分6.5分奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

后，真心感謝劍橋國(guó)際老師們對(duì)我以及我們很多學(xué)員的幫助，同時(shí)也希望劍橋國(guó)際越辦越好！