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  • 雨林學(xué)習(xí)力北京常營(yíng)中心盛大開(kāi)業(yè)!學(xué)習(xí)力訓(xùn)練大禮包僅售39.8元

    雨林學(xué)習(xí)力北京常營(yíng)中心盛大開(kāi)業(yè)!學(xué)習(xí)力訓(xùn)練大禮包僅售39.8元

    北京常營(yíng)中心開(kāi)業(yè)啦?。。?7年中國(guó)兒童學(xué)習(xí)力訓(xùn)練中心中國(guó)教育部“十三五”《兒童感覺(jué)統(tǒng)合與心理健康》重點(diǎn)課題承擔(dān)單位

  • 金色雨林榮獲教育部國(guó)家級(jí)“十三五”重點(diǎn)課題獨(dú) 家科研資格!

    金色雨林榮獲教育部國(guó)家級(jí)“十三五”重點(diǎn)課題獨(dú) 家科研資格!

    2020年初,新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶,全國(guó)各地啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)機(jī)制,國(guó)家教委隨之做出“延期開(kāi)學(xué)”并禁止所有線下上課、培訓(xùn)行為的決定。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),金色雨林迅速做出應(yīng)對(duì)措施,通過(guò)“學(xué)習(xí)力在線”平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)于用戶的課程服務(wù),幫助青少年兒童在家也能更好地完成“學(xué)習(xí)能力”訓(xùn)練。

  • 張雨青教授建議提升孩子綜合學(xué)習(xí)能力

    張雨青教授建議提升孩子綜合學(xué)習(xí)能力

    隨著科技的發(fā)展,先進(jìn)的教育手段層出不窮,孩子們享受著越來(lái)越好的學(xué)習(xí)條件,但科學(xué)的教育認(rèn)知和正確教育理念的普及還有相當(dāng)長(zhǎng)一段的路要走。中科院心理研究所張雨青教授經(jīng)過(guò)多年研究和實(shí)踐發(fā)現(xiàn),成績(jī)是孩子學(xué)習(xí)能力的量化表現(xiàn),成績(jī)不理想是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力存在失衡。

  • 北京金色雨林學(xué)校環(huán)境好不好?

    北京金色雨林學(xué)校環(huán)境好不好?

    金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。最近就有些北京的家長(zhǎng)對(duì)孩子擇校、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等方面很關(guān)注,于是通過(guò)后臺(tái)詢問(wèn)小編說(shuō)想看看金色雨林北京分校環(huán)境好不好?

  • 什么是感覺(jué)運(yùn)動(dòng)綜合?

    什么是感覺(jué)運(yùn)動(dòng)綜合?

    金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”。近期有些家長(zhǎng)在好學(xué)校平臺(tái)上看到小編發(fā)布的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)綜合培訓(xùn)課程產(chǎn)生了好奇,詢問(wèn)小編說(shuō)什么是感覺(jué)運(yùn)動(dòng)綜合?為此小編我就在這統(tǒng)一作答,希望家長(zhǎng)們有所收獲。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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