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英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)生活經(jīng)典句型:不感興趣時(shí)
What do you want for dinner?I don't care. 什么都行Anything's fine.I don't think it's a good idea.
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)生活經(jīng)典句型:在辦公室
趕上了!I made it! *可以用于上班、上學(xué)和坐車時(shí)的情況。I made it! (我趕上了?。㎞ot quite. (那可未必。)
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)生活經(jīng)典句型:節(jié)日、紀(jì)念日
Here's to the New Year! 祝賀新年!Cheers!Happy New Year!Happy New Year to you, too!
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)生活經(jīng)典句型:分手時(shí)
●分手時(shí)再見(jiàn)!Goodbye. *分手時(shí)常用的寒暄用語(yǔ)。Goodbye. (再見(jiàn)!)Goodbye. Take care! (再見(jiàn),保重?。。?/p>
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)生活經(jīng)典句型:從起床到出門
早晨好!Good morning.Good morning, John. (早晨好,約翰。)Good morning, mom. (早晨好,媽媽。)
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力常見(jiàn)兩種對(duì)話題型解析
時(shí)間、數(shù)字和計(jì)算是聽(tīng)力測(cè)試中常見(jiàn)的題型,幾乎每年都有,而且題型也比較多。
英語(yǔ)六級(jí)指導(dǎo):克服聽(tīng)力不良習(xí)慣的方法
考試中聽(tīng)力占到35%的分?jǐn)?shù),跟閱讀理解的分值一樣, 所以無(wú)論對(duì)于只求及格還是想勇奪高分的考生來(lái)說(shuō),有著決定性的意義。
英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力高手過(guò)招絕技傳授
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中,開(kāi)始幾天積極性高、主動(dòng)性強(qiáng),抱著詞匯書按計(jì)劃每天背單詞、做習(xí)題,可是時(shí)間長(zhǎng)了就難免產(chǎn)生厭倦情緒,感到備考枯燥無(wú)味,效率下降。
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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文背誦美文精挑21篇之2
2. The place of Science and Technology in Modern Life.Human life can not continue without science and technology.
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文背誦美文精挑21篇之1
The open policy means that our country is open to investment
英語(yǔ)六級(jí)作文超精彩句型模板(2)
●表示比較和對(duì)照關(guān)系的句型:1) A is to B what/ as C is to D(A之于B猶如C之于D)。
英語(yǔ)六級(jí)作文超精彩句型模板(1)
一、用于駁性和比較性論文1. In general, I don’t agree with2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water.
專家輔導(dǎo)英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法之虛擬語(yǔ)氣(3)
句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞request(請(qǐng)求)所引出的從句應(yīng)當(dāng)用虛擬語(yǔ)氣,即動(dòng)詞原形或“should+動(dòng)詞原形”。
專家輔導(dǎo)英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法之虛擬語(yǔ)氣(2)
節(jié):賓語(yǔ)從句(Subordinate Clasue)中的虛擬語(yǔ)氣。一、在動(dòng)詞wish后的賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣。
專家輔導(dǎo)英語(yǔ)六級(jí)語(yǔ)法之虛擬語(yǔ)氣(1)
1 語(yǔ)氣(mood)語(yǔ)氣是動(dòng)詞的一種形式,表示說(shuō)話人對(duì)某一行為或事情的看法和態(tài)度。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師重要考點(diǎn)六大記憶法
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2013英語(yǔ)六級(jí)寫作思路指導(dǎo)及范文
為了能夠讓大家更全面的了解寫作真題,以下是對(duì)六級(jí)寫作的思路指導(dǎo)及范文,希望即將參加六級(jí)考試的同學(xué)能以此為借鑒,運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中,舉一反三。