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《廣州203Y舞蹈》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2015年6月26日,《廣州203Y舞蹈》與《好學(xué)校》正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書,雙方將在招生、市場推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
擺脫漢譯英,SAT寫作技能突破
SAT作文對(duì)語言的考查是比較嚴(yán)格的。除了不能有嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤之外,還要求語言的多樣化。中國考區(qū)的學(xué)生比較容易犯的問題就是文章漢譯英,文章語言不流暢,或者出現(xiàn)中式英語,無法寫出地道流暢的文章。下面是我們針對(duì)這種狀況,提供的一些解決之道,希望能幫到大家。
《日本語學(xué)?!放c《好學(xué)校》攜手合作,共同發(fā)展!
2019年12月24日,《日本語學(xué)?!放c《好學(xué)校》正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書,雙方將在招生、市場推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
海外院校合作資源更豐富了!英、美、法、新四國領(lǐng)事館代表蒞臨辰美交流指導(dǎo)
本次交流活動(dòng),是廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)攜手辰美首 次向多個(gè)國家領(lǐng)事館發(fā)出邀請(qǐng)來校參觀,旨在增進(jìn)辰美與各領(lǐng)事館間的相互了解,促進(jìn)未來海外教育、藝術(shù)資源的對(duì)接與合作,同時(shí)展示廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位——辰美國際藝術(shù)教育的風(fēng)采。
官宣!雷霆教育與四川省青少年作家協(xié)會(huì)達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系?。?/p>
官宣!雷霆教育與四川省青少年作家協(xié)會(huì)達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系?。?/p>
英語四級(jí)作文預(yù)測及范文:請(qǐng)家教
6月大學(xué)英語四級(jí)作文預(yù)測及范文Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic City Problems. You should write no less than 120 words and base your...
英語四級(jí)作文加分必背例句(四)
61.Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.成千上萬的人們不得不花費(fèi)更多的精力和時(shí)間學(xué)習(xí)新的技...
英語四級(jí)作文備考范文:低碳生活
[范文]Nowadays, there are a considerable number of individuals who prefer to lead a low-carbon lifestyle which find expression in the fact that more and more commuters are using...
英語四級(jí)作文考試題目預(yù)測及備考材料匯總
★從作文類型來看,對(duì)比選擇類、現(xiàn)象解釋類、問題解決類以及應(yīng)用文類是考查的重點(diǎn)?!飶念}材來看,一般考查兩類話題,一類是校園生活話題,包括學(xué)習(xí)、日常生活、工作及健康交際等;另一類是社會(huì)熱點(diǎn)話題,考生對(duì)這類話題比較熟悉。兩類相結(jié)合的趨勢越來越大。★從體裁來看,一般包括議論文、說明文、圖表作文和應(yīng)用文寫作(包括書信、便條、通知、海報(bào)等)。
英語四級(jí)作文考試指導(dǎo)范文:求職信
四級(jí)作文是英語四級(jí)考試中的一個(gè)難點(diǎn),2011年英語四級(jí)考試臨近,參加英語四級(jí)的考生們關(guān)心的就是2011英語四級(jí)作文預(yù)測了,為考生們準(zhǔn)備了2011四級(jí)作文預(yù)測,希望這些2011英語作文預(yù)測能對(duì)考生們有所幫助。2011英語四級(jí)考試作文預(yù)測:求職信A Letter of Application
2011年英語四級(jí)熱點(diǎn)作文預(yù)測(精選)
Modesty is one of the many qualities that cross - century young people should possess. It makes you foresee your imperfections. It gives you the impetus to go forward. Most...
英語四級(jí)作文常用萬能句型(十二)
1.Feel, see, leave引起賓語的賓語補(bǔ)足語,或在被動(dòng)語態(tài)中引起主語補(bǔ)足語的某些慣用句型,有時(shí)see和feel這兩個(gè)詞的被動(dòng)式不大好譯。遇到這種情況應(yīng)挖掘其深層含義,不要拘泥于表面形式。The education of the young is seen to be of primary importance.
英語四級(jí)作文常用萬能句型(十一)
1. 英語的一個(gè)習(xí)慣用法是:當(dāng)否定謂語think(believe)時(shí),實(shí)際上是否定其后面的賓語從句。否定就落在賓語從句上。這樣賓語從句就變成了雙重否定,譯時(shí)可以按雙重否定譯,也可按肯定來譯。It is a valuable work. I do not think anyone writes so well that he cannot learn...
英語四級(jí)作文常用萬能句型(十)
1.when 引導(dǎo)狀語從句有時(shí)并不好譯,不能一看到 when 從句就考慮譯為“當(dāng)......的時(shí)候”,它還有許多種譯法。Anything is better than not to write clearly. There is nothing to be said against lucidity, and against simplicity...
英語四級(jí)作文常用萬能句型(九)
1.the way...結(jié)構(gòu) I always thought she was a common-sense person who discussed things the way they ought to be discussed. 2.復(fù)雜賓補(bǔ)結(jié)構(gòu) In recent years, the development of sensitive and...
英語四級(jí)作文常用萬能句型(八)
1.復(fù)雜結(jié)構(gòu),在下面例句中,由于anyone的定語從句過長,把謂語must realize提到定語從句之前。Though faith and confidence are surely more or lass foreign to my nature, I do not infrequently find myself looking to them...
英語四級(jí)作文常用萬能句型(七)
1.Every…not 和 All…not 結(jié)構(gòu), Every…not 表示“不見得每個(gè)……都是……”; All…not 表示“不見得所有……都是……”的意思。Every man is not polite, and all are not born gentlemen.
英語四級(jí)作文常用萬能句型(六)
1."good and..."的副詞用法,譯為“非?!?,“很”等。類似還有nice and... fine and... lovely and... bright and rare and... big and...等,均表示程度。The apples are good and ripe.
英語四級(jí)作文常用萬能句型(五)
1. "as…,so…"結(jié)構(gòu),這里的"so"的意思是"in the same way"(也是如此)。此結(jié)構(gòu)表明兩個(gè)概念在程度上和關(guān)系上相似。As rust eats iron, so care eats the heart.
英語四級(jí)作文常用萬能句型(四)
1.“否定+until (till)”結(jié)構(gòu),在否定詞no, not, never, little few, seldom 等的后邊所接用的 until/till, 多數(shù)情況下譯為“直到……才……”,“要……才……”,把否定譯為肯定。Nobody knows what he can do till he has tried.