教學(xué)怎么展開(kāi)

我們主要通過(guò)以下6個(gè)方面展開(kāi)教學(xué)，對(duì)學(xué)員的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)控：

A 課前試聽(tīng)溝通

我們?yōu)槊恳晃煌瑢W(xué)，在首節(jié)課開(kāi)始前提供15min試聽(tīng)課體驗(yàn)溝通。在15min的試聽(tīng)課中，同學(xué)們可以與經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)匹配的輔導(dǎo)老師進(jìn)行1V1溝通。熟悉老師語(yǔ)速節(jié)奏,與導(dǎo)師溝通自己的需求和側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)也方便導(dǎo)師為后續(xù)課程進(jìn)行定制化的備課教學(xué)。梧未教育一直以來(lái)都將師資團(tuán)隊(duì)的儲(chǔ)備和把控作為內(nèi)部管理的第一位。

B 針對(duì)性備課

導(dǎo)師在與學(xué)生完成課前溝通后,根據(jù)學(xué)生的具體需求和情況制定針對(duì)性的教學(xué)方案,并進(jìn)行充分的備課。

C 定制化教學(xué)

導(dǎo)師與同學(xué)通過(guò)Classin平臺(tái)進(jìn)行定制化的線(xiàn)上1V1教學(xué)授課。上課時(shí)間根據(jù)同學(xué)實(shí)際需求制定,可提供7X24無(wú)時(shí)差授課服務(wù)。在課上,同學(xué)可以和導(dǎo)師實(shí)時(shí)互動(dòng),有不清楚的問(wèn)題及時(shí)提問(wèn)。在課后,我們將每節(jié)課的回放保留3個(gè)月,同學(xué)們還可以隨時(shí)的查看溫習(xí)。

D 知識(shí)點(diǎn)鞏固

梧未教育始終以結(jié)果為導(dǎo)向,“知識(shí)點(diǎn)理論遠(yuǎn)比會(huì)解一道題重要”導(dǎo)師會(huì)結(jié)合課上的知識(shí)點(diǎn),策劃延展出同類(lèi)型的練習(xí)題進(jìn)行測(cè)試,讓同學(xué)真正達(dá)到舉一反三，理解知識(shí)點(diǎn)的目的。

E 課后答疑

在上完課之后,同學(xué)如果仍對(duì)課上講到的知識(shí)點(diǎn)或理論方法有疑惑,可以隨時(shí)在Classin課堂群內(nèi)與導(dǎo)師進(jìn)行直接溝通,導(dǎo)師會(huì)及時(shí)對(duì)同學(xué)們問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)解答。

F 成果追蹤

無(wú)論是課程、作業(yè)、考試或是論文類(lèi)型的輔導(dǎo)，最重要的一定是幫助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!所以全流程的輔導(dǎo)服務(wù)過(guò)程中梧未教育的課程規(guī)劃師、學(xué)術(shù)管理師、授課導(dǎo)師都會(huì)及時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度，即使在結(jié)課后也會(huì)一直關(guān)注同學(xué)們的成績(jī)結(jié)果反饋。