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大學(xué)英語六級(jí)考試聽力解答技巧解析

2014-01-08

在大學(xué)英語六級(jí)考試中,聽力部分試題相對(duì)于其他部分的試題而言,在難度上可能會(huì)更大一些,各位準(zhǔn)備參加考試的考生們,還真需要在這個(gè)問題上多下點(diǎn)功夫,全心全意的去準(zhǔn)備這部分試題。其實(shí),考生在面對(duì)大學(xué)英語六級(jí)聽力的時(shí)候,不要害怕,心理上感覺自己在這方面不行,在表現(xiàn)上也就會(huì)不自信,這會(huì)對(duì)考試的結(jié)果帶來比較嚴(yán)重的影響。為了緩解聽力難這個(gè)問題給大家造成的困擾,就大學(xué)英語六級(jí)考試聽力解答技巧做了解析,在這方面有困難的考生建議您對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行重點(diǎn)了解和掌握。

(1)養(yǎng)成立即復(fù)述的習(xí)慣

記筆記是有訣竅的。在聽單句(statement)時(shí),由于句子完全孤立,沒有任何語境,又只念一遍,聽者只能靠一遍的理解和記憶,在選擇項(xiàng)中找出意思與原文相同或相近者。因此,準(zhǔn)確捕捉所給信息是問題的關(guān)鍵。這時(shí)必須借助“立即復(fù)述”這一有效手段,即:在聽錄音時(shí)以僅落后1─2秒的時(shí)間立即重復(fù)原試句,以幫助強(qiáng)化記憶,作出正確選擇。有人曾作過實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:“一個(gè)語言信號(hào)只經(jīng)過外耳道,在大腦中理解記憶的可能性假設(shè)為一,那么經(jīng)過口頭復(fù)述,在大腦中理解記憶的可能性則為三。因?yàn)橥恍盘?hào)經(jīng)過外耳道傳入大腦,而另一部分聲音則直接從口腔經(jīng)過內(nèi)耳道傳入大腦,所以,復(fù)述一次的效果是不復(fù)述的三倍?!币蚨?,考生在平時(shí)訓(xùn)練中很有必要加強(qiáng)復(fù)述練習(xí),它一方面可以幫助你加深對(duì)聽懂部分的印象,另一方面也有助于重新理解、咀嚼未聽懂部分,從而有效捕捉并記錄重要信息點(diǎn),提高準(zhǔn)確率。

“立即復(fù)述”關(guān)鍵在“立即”二字,若等到一句話念完了再去復(fù)述,就很難記清全句,復(fù)述也就失去了意義。正確的操作方法是:當(dāng)一句話剛一開始,你就以僅慢1~2秒的速度緊跟其后,出聲跟讀,仿佛你的復(fù)述是原試句的回聲,并在復(fù)述的同時(shí)進(jìn)行理解并做記錄。此法在教學(xué)實(shí)踐中使用過多年,得到使用者的一致肯定。做復(fù)述練習(xí)的好處還不僅限于此,它還能幫助你增強(qiáng)信心,集中注意力,糾正發(fā)音,復(fù)述多了,還能培養(yǎng)語感,有助于口語的提高。

(2)學(xué)會(huì)做筆記

做筆記能幫助我們理解聽力材料,提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點(diǎn)還在于它能幫我們減輕大腦的負(fù)擔(dān),完整而準(zhǔn)確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。

記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項(xiàng)旁盡可能記下文中所提及的人名、地名、各種數(shù)據(jù)、事實(shí)和理由等你認(rèn)為重要的信息。好的筆記應(yīng)是對(duì)所聽內(nèi)容作出的簡要提綱,可以用關(guān)鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關(guān)鍵是要簡潔、明白、快捷。你也可以邊聽邊快速核對(duì)A、B、C、D各項(xiàng)內(nèi)容,用對(duì)錯(cuò)號(hào)加以標(biāo)示,或針對(duì)不同選項(xiàng)就內(nèi)容做簡單筆記(后兩種方法在對(duì)話部分較實(shí)用)。

總之,通過對(duì)大學(xué)英語六級(jí)聽力技巧的了解,如果您真的明白了其中的本意,相信會(huì)在很大程度上給予大家一些幫助的。

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